出版社：浙江大學(xué)出版社

所謂研究性學(xué)習(xí)，就是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛好和條件，選擇不同的研究課題，進(jìn)行獨立自主的研究，從而培養(yǎng)科研精神和創(chuàng)新能力的一種學(xué)習(xí)方式。本書主要介紹了語文研究性學(xué)習(xí)的淵源，語文研究性學(xué)習(xí)的特征，語文研究性學(xué)習(xí)的過程，語文研究性學(xué)習(xí)的模式，語文研究性學(xué)習(xí)的研究方法，語文研究性學(xué)習(xí)的方式，語文研究性學(xué)習(xí)的成果呈現(xiàn)，語文研究性學(xué)習(xí)的評價等內(nèi)容。主編彭小明，溫州大學(xué)人文學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，浙江師范大學(xué)中學(xué)語文研究中心研究員。著有《語文板書設(shè)計及評釋》《語文教學(xué)專題研究》《語文課程與教學(xué)新論》等，主持多項國家級、省級課題研究。