近日，一段名為“汽車(chē)占自行車(chē)道，初中生拍照被罵”的視頻備受網(wǎng)友關(guān)注。視頻顯示，在北京市海淀區(qū)雙安商場(chǎng)附近的一處天橋下面，一名初中生用手機(jī)拍攝了一輛占用非機(jī)動(dòng)車(chē)道的私家車(chē)，遭到私家車(chē)上三女一男集體下車(chē)“圍攻”，被罵“讀書(shū)讀傻了”。

一場(chǎng)普通的民事糾紛，短時(shí)間內(nèi)能引發(fā)輿論強(qiáng)烈回響，恐怕還是“讀書(shū)讀傻了”這句詬罵戳中了社會(huì)共識(shí)的敏感點(diǎn)?！白x書(shū)讀傻了”這句話，非常直白地體現(xiàn)了說(shuō)出者的顢頇無(wú)知、是非不分。明明道路交通法規(guī)就擺在那，自己不去讀，卻責(zé)怪別人“讀傻了”，這種做法為整個(gè)事件平添了幾分荒誕。

不知道在這幾位成年人的眼中，這位“讀書(shū)讀傻了”的中學(xué)生究竟傻在何處？可能在他們看來(lái)，所謂“讀傻了”，是因?yàn)閷W(xué)生不明白在書(shū)本知識(shí)和實(shí)際情況相互矛盾沖突時(shí)，應(yīng)該選擇社會(huì)的潛規(guī)則，而不應(yīng)該遵守明文法規(guī)。違規(guī)占道即使有悖規(guī)定，但執(zhí)法部門(mén)管不過(guò)來(lái)或干脆少管、不管，你一名中學(xué)生又何必多管閑事？

學(xué)生的行為之所以被大多數(shù)網(wǎng)民點(diǎn)贊，是因?yàn)檫@種較真在當(dāng)前建設(shè)法治社會(huì)的大環(huán)境下顯得彌足珍貴。法治并不只是一紙規(guī)定，也并不是只有執(zhí)法者才能參與。在法治建設(shè)中，每一個(gè)公民的行為都有其意義，都可以在法律遭到違反時(shí)站出來(lái)捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)。

之所以有“讀書(shū)讀傻了”這種言論脫口而出，甚至令不少人都感到似曾相識(shí)，只能說(shuō)明這個(gè)社會(huì)的法治觀念、規(guī)則意識(shí)還不夠牢固，變通、歪曲、法不責(zé)眾、情有可原等潛規(guī)則依然有其盛行的土壤。而社會(huì)的進(jìn)步，正有待越來(lái)越多“讀書(shū)的傻子”參與。倘若有越來(lái)越多的公民為了公共利益做一些“傻事”，那么社會(huì)上自然會(huì)筑牢一道保護(hù)公共利益的防線。

古語(yǔ)云，“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”，其意就是不把讀書(shū)局限為一種自我體驗(yàn)，而是把讀書(shū)作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力來(lái)源。如今，一名未成年人的較真，凸顯了當(dāng)書(shū)本知識(shí)施之于嚴(yán)肅現(xiàn)實(shí)時(shí)遭遇的尷尬。希望在今后，社會(huì)上能有更多的“傻子”出現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)扭轉(zhuǎn)那些所謂“聰明”的潛規(guī)則，讓書(shū)本上的大道理真正成為社會(huì)上的明規(guī)則、硬規(guī)則。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）