俗話說“題好一半文”，題目就是文章的“眼睛”。擬好題目非常重要。那么，考生如何在考場(chǎng)上快速地給作文擬定一個(gè)好的題目.使文章的“眼睛”亮起來呢？

1.巧用修辭。巧妙運(yùn)用修辭手法來擬題，可以使題目形象生動(dòng)，別致清新，含蓄雋永，耐人尋味。如用比喻手法擬題的有《人生也是一張答卷》《誠(chéng)信是槳》《我心如雪》等，題目新穎獨(dú)到，貼切生動(dòng)；用反問或設(shè)問擬題的有《我是誰？》《結(jié)果？不，心靈》《哥，是撿來的嗎？》等，題目巧設(shè)懸念，發(fā)人深?。挥帽葦M擬題的有《我心飛翔》《落葉流浪記》和《地球在呻吟》等，題目形象鮮明.富有情感；用對(duì)偶擬題的有《揮刀斬索，搭橋渡人》等，題目整齊勻稱，凝練集中；用對(duì)比擬題的有《理存于心，情握于手》《情系心生，境由心造》和《負(fù)重之痛，教訓(xùn)之美》等，題目色彩鮮明，中心明確；用夸張擬題的有《一花一世界》，題目想象豐富，不落俗套；用回環(huán)擬題的有《忙中“閑”，閑中“忙”》，題目新穎別致，賞心悅目。

2.化用名句。考生在考試中若能靈活地摘引、化用名言警句來擬題，將使題目帶有一些文化氣息，定會(huì)增色不少。（1）引用名言警句擬題。如《問世間情為何物》《常存抱柱信》等。（2）化用名言警句擬題。如《若為人生故，誠(chéng)信不可拋》由“若為自由故，兩者皆可拋”化用而來；《擇善而從》由“擇其善者而從之”化用而來；《莫使情云遮慧眼》由“不畏浮云遮望眼”化用而來。不可否認(rèn)，文質(zhì)兼美的名言警句，富含哲理，意蘊(yùn)豐厚，文采耀“眼”。

3.利用范文。范文，顧名思義是指語文教學(xué)中作為學(xué)習(xí)榜樣的文章。范文的題目要么生動(dòng)、形象，要么簡(jiǎn)潔、醒目，要么別致、優(yōu)美。一旦利用得好，運(yùn)用得當(dāng)，便會(huì)收到很奇妙的效果。如《吊屈原賦》《孔明揮淚斬馬謖》等?？梢哉f，高考優(yōu)秀作文中不乏此類題目，可謂事半功倍。

4.妙用形象。在許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品里，出現(xiàn)了不少典型形象：有的已經(jīng)成為某一類人的化身，有的已經(jīng)成為某一種精神的象征.有的已經(jīng)成為某一個(gè)時(shí)代的代表。例如：用魯迅先生的小說《阿Q正傳》中的主人公“阿Q”來擬題的，有《阿Q新傳》和《阿Q續(xù)篇》等；用施耐庵的小說《水滸傳》中的人物“朱貴”來擬題的，有《朱貴開店》。熟悉并巧妙地運(yùn)用文學(xué)作品中的典型形象，確實(shí)已經(jīng)成為高考考場(chǎng)上創(chuàng)新型文章或故事新編類文章擬題的首選方法，簡(jiǎn)明扼要，引人人勝，煞是惹“眼”。