一天接到一位媽媽從西寧打來的電話，說她女兒29歲，大二那年，突然在操場上胡言亂語，唱歌跳舞，后來被醫(yī)院確診為精神分裂。經過一年的治療，人穩(wěn)定了，可是智力像個小孩，脾氣古怪，關鍵是過去認識的人和事都忘記了。近五年全國各地有名的醫(yī)院去了不少，可都沒有什么效果。

第二天下午1：50，媽媽帶著孩子來到了我們咨詢中心。女孩叫白菲菲，中等個，稍胖，眼神里透著10歲孩子的天真和單純。

她把過去的時光凍結起來

第一次咨詢還比較順利，但談到孩子的爸爸時，孩子表示“以前的事都想不起來了，頭脹，很累”，我就讓孩子先回去了，然后和媽媽了解了一下她的情況——

她爸爸從小就拿她當寶似的，特別喜歡她。

她小學時學習成績好，在學校是大隊長，年年是三好生，喜歡唱歌跳舞，鋼琴考過了十級。

從她初三開始，她爸爸外面有人了，我們二人爭吵了一年，不過后來有了協(xié)定：不讓孩子知道這事。這樣一直到孩子高二，我們準備離婚，才和孩子談了這件事，孩子一開始不愿意，后來也同意了。不過這個時候，她爸爸查出了肺癌……

收到大學錄取通知書那天，她在爸爸的病床前邊唱《花兒為什么這樣紅》邊跳起了新疆舞，唱完撲到爸爸懷里哭了……

上大學后兩個月，她爸爸去世了。大二后不久，一天半夜她突然跑到操場上，唱歌跳舞，一首接著一首唱……

○咨詢師：你和她們同學有聯(lián)系不？

●媽媽：沒有，她什么都忘記了，我找她的電話本子，也被她扔掉了。

○咨詢師：她扔東西是有意義的，就像她把過去的記憶全部封存起來一樣。她害怕那些給她帶來不愉快回憶的人和事，于是把過去的時光凍結起來了，并給貼了封條，上面寫著：里面住著魔鬼，禁止打開！這是典型的“過去時空的凝結”。

我們談到她爸爸后，她不舒服，就說明那些東西還在她內心深處。我想這些東西在她潛意識里，她自己把它能夠通往外面的路給破壞掉了。如果我們慢慢試著修通一、兩條路，就好辦了。

○咨詢師：她過去喜歡彈什么鋼琴曲？

●媽媽：查理德·克萊德曼的作品，像水邊的阿狄麗娜、星空、秋日私語、命運，她都喜歡。

隨著音樂釋放心靈

根據收集到的情況，我決定在音樂背景下開展咨詢，激發(fā)她的想象能力。

這個咨詢一共進行了18次，歷時15天，她走時已經恢復了許多記憶，回去后開始彈琴和運動，社會功能得到明顯改善，兩年后找到了如愿郎君，后來結婚生子了。

其中第四次、第十次咨詢最關鍵，下面把主要過程做一個介紹。

【水邊·少女·父愛】

一聽到我播放的理查德·克萊德曼的《水邊的阿狄麗娜》，她就會心地笑起來。

○咨詢師：我們閉上眼睛，聽聽這個曲子，看你能想到什么，好不好？

●來訪者：我看到一個女子在河邊，長長的秀發(fā)，穿著長長的白色的裙子，在晚霞照耀下，在河邊洗衣服，動作像是跳舞，特別的好看。

○咨詢師：你到河邊洗過衣服沒有？

●來訪者：也洗過，洗過我的花裙子什么的。

○咨詢師：好，那我們現(xiàn)在就閉上眼睛，一起走進曲子的情境，這時河邊的洗衣服的人是菲菲，現(xiàn)在把裙子放在水里，手感覺到流水的柔滑清涼，還能記得許多年前，在高一時，菲菲哼著歌來洗衣服，這一次是給爸爸洗衣服，這是一件外褲……

（通過已了解的情況，在洗衣服上和父親做一個連接。）

這時菲菲臉色變了，一會哭了起來……

○咨詢師：剛才你一定想起以前的什么事了，能告訴我嗎？

●來訪者：我想起給爸爸洗褲子，那次我把褲子放到水里，看到口袋里有100多元錢，我回家給爸爸，爸爸說：你拿去買條裙子吧，我當時沒有要，爸爸還夸我懂事。

這時媽媽走過來摟著女兒哭了……

她封存的記憶終于撬開了一條縫隙，這是重要的一步。

【哀樂·死亡·新生】

在她和媽媽進咨詢室之前，我就用小小的聲音播放著音樂，她一進門就笑著說，這是貝多芬的《命運交響曲》。

○咨詢師：你知道貝多芬在寫《命運交響曲》時，他的生活、身體是什么狀態(tài)嗎？

●來訪者：他那個時候耳朵聾了，戀人也走了，生活也不好，想到過死，還寫過遺書。但他戰(zhàn)勝了這些，他是我的偶像。

○咨詢師：你喜歡他身上什么品質？

●來訪者：和困難斗爭，勇敢向前。

○咨詢師：你知道中國人聽得最多的音樂是什么？

●來訪者：……

○咨詢師：我認為是《哀樂》

●來訪者：怎么是《哀樂》？

○咨詢師：你想想，每個人都是要死的，死了就放《哀樂》。參加追悼會的人全要聽這個《哀樂》。

這時我把音樂換成的《哀樂》，用更小的聲音循環(huán)播放著。

接著，我?guī)齾⒂^了設在診室里的一間神秘小屋——死亡體驗室（模擬人死亡時的情境），然后給她講了人的生死普遍性和生命的轉化……

○咨詢師：你剛才聽到了些什么，能把重點告訴我不？

●來訪者：人有生就有死，生和死是平常的事，人只在生死之間好好地活著就好。

○咨詢師：看來你對生死真的理解了。好，你現(xiàn)在閉上眼睛，再聽聽這個哀樂......（然后我把她引導到她爸爸出殯的場景）一個女孩子站在棺材前，不讓人抬走，說爸爸還沒有死，能治好……

來訪者一下子哭了起來，這時媽媽過來摟著她，她倒在媽媽的懷里，傷心地哭著……

●來訪者：我想起來我爸爸出殯的場景了，那時候我怎么會說他沒有死？

○咨詢師：你爸爸特別喜歡你，你也特別愛你爸爸，你不愿意他死亡，不想接受這個事實，說明你對爸爸愛得特別深。

后來她和媽媽一起回憶一些關于爸爸的其他事情……

【心理解密】

菲菲爸爸外面有了人后，對她是一種打擊，更是一種好爸爸的客體喪失。

她父母要離婚，盡管沒有對她說，我想當時她會從家庭的特殊的“場”里感覺到，她在好幾年的時間里時刻擔心著掂記著就要發(fā)生的喪失，這一定會比有定論的事實更加折磨她的內心，而爸爸的死亡對她來說是一種更大的喪失，她沒有做好心理準備，不愿意接受這個已經降臨的喪失，在這些創(chuàng)傷沒有修復的情況下，帶著這些去讀大學，可能會發(fā)生什么？

她上大學后，很可能迅速愛上了一個人，希望從這個男生身上找到愛，找到安全感，找到父愛般的關懷。然而，由于父親背叛過媽媽的事實，會讓她一方面要求對方要無條件愛她，另一方面又不能信任對方，時時擔心對方會像爸爸拋棄媽媽那樣拋棄她，時時要盯防守護著，結果怎么樣，可想而知（這種猜測后來從她媽媽那里得到比較肯定的答案）。這個愛的客體一旦受不了這些走后，會怎么樣？

再一次喪失，讓她痛苦萬分，精神分裂，分裂帶來的最大的“好處”是，痛苦消失得無影無蹤，而記憶也無影無蹤了，她潛意識里要把過去時光里發(fā)生的事全部封存起來，采取這個安全的策略來保護自己。而過去事情的凝結，也是能量存儲形式之一，這種能量聚集有時會形成人性的黑洞，它會不斷吞噬其它的能量，當它吸取的能量到了一定量時就會噴發(fā)，那時對人會有更大的破壞力。所以我們要及時讓這個凝結的能量流動起來，發(fā)揮它的作用。