劉澤群

我是一個(gè)樂學(xué)派，從小到大，家長很少為我操過心。我在上初中時(shí)的幾次大型考試，都是路北區(qū)第一名，高中入學(xué)時(shí)，也是以第一名的成績被唐山一中英才班提前錄取。

上了高中之后，我的成績也一直穩(wěn)定在年級的前兩名，所以最終能取得這樣的好成績，我一點(diǎn)不意外，這完全得歸功于平時(shí)日積月累的勤奮。

愛鉆研、勤思考

我從小到大的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是喜歡鉆研、思考問題，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我都不會急于翻看答案，而是一步步思考，直到把問題解決，沒有一絲含糊，從來不抱有僥幸心理。

我特別喜歡鉆研自己不懂的問題，初二時(shí)，我第一次參加奧數(shù)班，老師出的題，我?guī)缀醵疾粫?，?dāng)時(shí)父母還怕參加奧數(shù)班會打擊我學(xué)習(xí)的積極性，曾試探性地問過我，要不就別去學(xué)了。但我卻對這些問題很感興趣，越是不會的越要鉆研，后來奧數(shù)課結(jié)束，10道題基本上能做對7、8道了。

對待高考，我認(rèn)為有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度很重要。就拿考前復(fù)習(xí)來說，高考前需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，我會列出一個(gè)簡單的計(jì)劃，以每個(gè)星期為時(shí)間單位安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)的過程中，如果發(fā)現(xiàn)問題，再合理地改進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

考前復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，電包括心態(tài)的調(diào)整。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己心態(tài)不太穩(wěn)定，我都會適時(shí)地作出調(diào)整。因此，不論是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還是考前的復(fù)習(xí)中，我給人的感覺總是波瀾不晾。

書籍伴我同行

我能取得這樣的成績，還得多虧了我不拘泥于學(xué)習(xí)書本上的知識。課堂之外，看書是我最大的愛好。我讀的書種類很多，一直以來，我都對文學(xué)類的書籍和推理小說比較喜歡，現(xiàn)在也會看一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書，像《貨幣戰(zhàn)爭》之類的。從古典文學(xué)到科普雜志，從推理小說到經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，遨游書海是我最大的愛好。 我的姥姥是小學(xué)老師，在姥姥的影響下，上小學(xué)之前，我就認(rèn)識了常用的漢字，愛上了看書。5、6歲時(shí)，我就能熟練地背誦《西游記》每個(gè)章節(jié)的名稱，而這一切都是興趣使然。

面對我對讀書的渴望，父母一向支持，從來不吝惜給我買書。高考結(jié)束后，我第一時(shí)間就列出了一個(gè)書單，讓父母買給我，他們毫不猶豫照單全收。現(xiàn)在，我的書不光擺滿了家里的兩個(gè)大書櫥，還有好多放不下，只能收拾到地下室。

數(shù)學(xué)增分技巧

最后我談一下數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。數(shù)學(xué)很清晰地分為幾個(gè)模塊，立體幾何、解析幾何、概率等，自己要有一個(gè)大概的感覺，哪塊是你的薄弱塊，哪塊是你的強(qiáng)項(xiàng)。

我建議，在一二輪復(fù)習(xí)時(shí)，先看一遍課本，可能課本的難度確實(shí)不是很夠，但你要保證課本上每一個(gè)模塊最基本的方法你得會。然后找一些同一類型的題目做做，領(lǐng)會總體方法，體會不同題目的不同點(diǎn)。

提綱挈領(lǐng)地掌握好所有考點(diǎn)的常用做法，你的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)不低了。我想提醒一點(diǎn)的是題源的選擇，不是什么題都適合做的，一定要以歷年真題為準(zhǔn)則，在考試大綱的指導(dǎo)下選擇合適的教輔書。