我們知道，娛樂圈里可以“看臉吃飯”，誰曾想，在外教這個圈子里，在沒有基本的從業(yè)資質的前提下，僅憑著一張外國人的面龐，就能在中國大行其道。

暑假期間，形形色色的培訓機構又開始火起來了，其中最搶手的莫過于外教。而媒體調查發(fā)現(xiàn)，大多數活躍在培訓市場上的外教并不具備相關從業(yè)資格證件和經驗，有些在其祖籍國內甚至是品行不良、性侵害的犯罪分子。這些“黑外教”是怎樣站到講壇上的？又是何以在中國大行其道？

在中國，大多數外教并不具備行教資質

所謂外教，顧名思義是教授外國語言和文化的外籍教師。按照規(guī)定，受聘于中國境內教育機構工作的外教，除了身體健康、無犯罪記錄外，必須具有大學學士以上學位和2年以上相關工作經歷、或具有國際認可的專業(yè)教師資格證書，并在省人社廳外國專家工作處取得《外國專家證》和由省出入境管理局頒發(fā)的《外國人員就業(yè)證》，才有資質任教。

然而，現(xiàn)實中，中國許多教育機構（甚至包括一些大學），所聘請的外教大多缺乏從教資質，他（她）們所擁有的只是一張洋面孔和外籍身份。根據《深圳特區(qū)報》報道，2007年，深圳市常住外國人口就已超過1.3萬人，其中七八千人在從事外語教學工作，而深圳市外國專家局數據顯示，截止到目前深圳的合法語言類外教總數不到2000人。類似黑外教數量超過正規(guī)外教的情況，在各地都存在。

英國培生教育集團環(huán)球雅思華南區(qū)教學副總監(jiān)張騰則認為，中國現(xiàn)在的外教基本上有90%不合格。只要是金發(fā)碧眼的“洋人”，便可以在各類培訓機構和教育市場中吃上“外教”這碗飯。

上課的外教需要有資質，聘請外教的單位也同樣需要有資質。根據有關規(guī)定，開展外教服務項目的教育機構必須要向當地外專局進行資質申請，審批成功后還要進行備案登記。同時，“聘請外國專家單位資格”的取得并非一勞永逸，必須每年通過外專局的年檢，否則均屬于非法。

當然，也并非所有的教育機構都能獲得資質。以北京為例，據北京市外國專家局公布的數據，北京目前共有500多家具有聘請外教資質的學校、文教單位及教育培訓機構，而北京教育培訓機構的總數最少已達到7000家以上。競爭不可謂不激烈，能取得資質的，辦學的門檻自然不低。但即便是這樣的正規(guī)機構，黑外教同樣不是個案。今年3月，記者對西安市內的外教情況進行調查，結果發(fā)現(xiàn)暗訪的8名黑外教中，有3名是來自具有聘請外教資質的正規(guī)教育機構。

黑外教泛濫引發(fā)安全隱患

中國的外教基本有這么四類：首先，最專業(yè)的外教，是外語國家專門教授新移民和留學生的老師。以美國為例，一個老師必需要取得國際英語教學碩士以上的專業(yè)學歷，才可以向州政府申請執(zhí)照，擔任這方面的教職;第二類，擁有外語專業(yè)學位，受過教學培訓，拿到國際認可的專業(yè)教師資格證書，例如英語方面的TEFL證書、劍橋證書等。只要認真負責，效果也能不錯;第三類，只有非語言專業(yè)的大學學位，但也受過幾周的教學培訓缺。由于缺乏專業(yè)知識，效果好的不多;最后，就是沒有大學學位，也沒有受過培訓的外教。

而在中國外語培訓機構如魚得水的黑外教，很多甚至第三類都達不到。他們往往在本國連大學都未讀完，拿探親、旅游簽證、靠“老外”身份在中國打零工的，來中國之前，從事的是保姆、貨車司機等職業(yè);還來自亞非拉國家，英語根本不是母語。這樣一群并不具備從事外教的資格證書，根本沒有從事過教學工作，缺乏外教經歷，不懂教學方法，教學語言不標準不地道，經常語法錯誤連篇的外教，教學質量自然堪憂。在各外語培訓機構，學員或學員家長投訴教育質量低的情況屢屢發(fā)生。

“現(xiàn)在中國英語培訓市場上的外教在‘外上面沒問題，而在‘教上，大部分都有問題?！薄队⒄Z學習》雜志主編侯毅凌如是說道。

2013年4月24日，英國BBC報道稱英國警方正在通緝一名涉嫌傳播淫穢兒童照片和性侵兒童的逃犯尼爾·羅賓遜。通緝照片被放上網絡后，經網友搜人顯示，羅賓遜曾在北京世青國際學校任職三年，2012年5月因個人原因離職。“他向學生們群發(fā)了郵件稱自己由于要更新護照已經回到了英國?！?/p>

雖然兩天后，羅賓遜被北京警方以涉嫌在華非法居留拘留審查，并移交英國警方。但一名涉嫌性侵兒童的英國逃犯，居然藏身中國大搖大擺當外教，此事引發(fā)網絡嘩然。而且，羅賓遜并不是個例，幾乎羅賓遜被曝光同時，一名在美國因擁有兒童色情電影、錄像帶及照片而有著兩次犯罪記錄的外教，從2007年9月至2013年上半年，“潛伏”在南京任教長達5年多。其中，從2009年開始，還是在南京的一所高校當外教。類似的現(xiàn)象在上海也有發(fā)生，2013年7月，上海一所國際學校的教師，被曝曾性侵至少7名兒童，性侵行為持續(xù)了5年。2014年初，又發(fā)生了漢普森英語外教性騷擾女學生。

有性侵行為的外教頻現(xiàn)中國各地，“怎么會有這么多流氓外教？”事實上，外教頻頻惹禍并不為奇。這些狼外教，要么是在國外有犯罪前科沒法混，到中國藏起來，要不在本國混得不好，不得已來中國的，從一定角度來說，進入中國外教行業(yè)的外籍人士大部分素質就不高。而學生相對而言處于弱勢，不敢反抗，讓狼外教們的黑暗人格全面爆發(fā)。

別讓“外來和尚”瞎“念經”

一大批沒有教學資質，甚至沒有合法簽證的外國人被培訓機構包裝成了正規(guī)外教，有的培訓機構甚至隨意將自家“外教”冠名為“金牌外教”。黑外教泛濫，監(jiān)管確實存在缺失。

其實，對于聘請外教，中國是有規(guī)定的：上課的外教需要有資質，須有合格學歷、執(zhí)教經驗，還要辦理外國人工作簽證、外國專家證，每年都必須重新辦理，離開原單位到新單位，還必須重新辦;聘請外教的單位也同樣需要有資質，須經過一些列辦學或培訓資質認可，如今年公布的《廣東省中等以下教育機構聘請外國專家單位資格認可辦理規(guī)定》就要求，新開辦的學校及其他教育、培訓機構，應運行一年以上，方可申辦資格認可手續(xù)。如能嚴格執(zhí)行規(guī)定，那些流氓和文盲，確實不可能進入中國外教市場。

可在現(xiàn)實中，負責篩選的中介并不對外教人選的資料把關，有些外教的簡介里并沒有他本人撰寫的個人簡歷，“黑外教”輕易漂白;招聘考試側重口語不問教學資質，根據《中國青年報》的調查，母語是否是英語并不在考查之列，只要口音不重就行，機構也不會在意是否有資格證，至于中文水平，更不作要求。進入培訓機構后，即使是沒有任何教學資質的外國人，機構依舊可以給他們扣上諸多的響亮頭銜，甚至有培訓機構給在上課的無資質外教冠以“金牌外教”等頭銜。可以說，這些黑外教能流入培訓機構，每一個流程的監(jiān)管都有問題。有關方面要順暢招聘渠道，加大對外教專家資格審查的力度，這當然是治理措施之一。

不得不說，在中國一些地方，洋面孔就是一種資源。金發(fā)碧眼的外國人被高薪雇用當舞者、歌手、音樂人或模特，是司空見慣的，無論這個老外是不是真的有才華。今年4月，《紐約時報》發(fā)布了名為“在中國租個老外”的紀錄短片，片中一位中國代理人表示，老外可以給企業(yè)帶來國際范兒。

而這種情況不僅僅存在于演藝活動中，在外語教學方面更為明顯。最近這些年來，全民外語熱并沒有降溫的跡象，但是卻出現(xiàn)了一個明顯的變化，那就是由原先停留在書面閱讀的啞巴英語轉化成比較注重交流的口語和聽力教學。如此一來，語音語調比較純正、詞匯量大、遣詞造句更為熟練，外國文化知識儲備也會更豐富的洋外教自然吃香。

在不少教育消費者眼里，教育機構能聘請外籍教師，是有實力和水平的象征。他們不會去檢查教師是否有合格學歷、執(zhí)教經驗和從事外教的資格證書，而是看臉來判斷外教的實力，對于英語外教，沒有什么比金發(fā)碧眼和白皮膚更有說服力了。據報道，白人英語老師課時費是會雙語的中國英語老師的四倍;各教育機構也以“外教”樹立形象，哪怕對方沒有資質、不具備教學能力，都比中國英語老師更有助于吸引學生。而中國外教市場缺口大，國家外國專家局教科文衛(wèi)專家司司長夏兵在此前接受媒體采訪時表示，目前市場上對外教的需求大約有10萬人次，但實際持證的外教只有3萬多人。對于這些機構來說，如聘請有資質的外國專家，要么不具備條件，要么付出很大的成本，因此，就以聘黑外教替代。

而這種盲目的“外教崇拜”，正如教育學者熊丙奇所說，“給一些素質不高，甚至在本國劣跡斑斑，難以謀生的外籍人士，混入我國教育機構，搖身一變成‘外教，提供了極好的機會。”破除迷思才能讓黑外教無處遁形。

（騰訊網 2015.8.2）