劉大偉

摘 要：本文首先闡述了現(xiàn)代企業(yè)員工培訓的重要性，接著從員工入職到職業(yè)發(fā)展需要的各個角度，探討了員工培訓工作的重點，并提出了有助于實現(xiàn)員工培訓目的的一些策略。希望本文能夠為現(xiàn)代企業(yè)員工培訓工作的開展提供幫助和建議。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)；員工培訓；重點；方法

引言：知識經(jīng)濟形態(tài)的流行使人力資源成為現(xiàn)代企業(yè)最重要的資本形式，使企業(yè)人力資本不斷增值的方法就是對員工進行培訓，因此，探討現(xiàn)代企業(yè)員工培訓工作的重點以及方法，成為企業(yè)管理中的重要議題。

1.現(xiàn)代企業(yè)員工培訓的必要性

現(xiàn)代企業(yè)的員工培訓直接決定了企業(yè)員工發(fā)展的可能性，因此也就決定了企業(yè)發(fā)展動力的增長情況。因此，進行員工培訓，是企業(yè)經(jīng)營和管理過程中必須重視的一個項目；另外，現(xiàn)代企業(yè)管理人為，企業(yè)除了具有經(jīng)濟職能之外，還承擔著社會發(fā)展責任，即企業(yè)應該給員工提供合適的個人發(fā)展環(huán)境，包括職業(yè)發(fā)展條件和個人心理發(fā)展環(huán)境，以便使員工的職業(yè)生涯不斷前進，從中獲得職業(yè)滿足，進而促進社會的整體發(fā)展。企業(yè)要履行這一社會責任，也必須以員工培訓作為基礎。由此可見，現(xiàn)代企業(yè)員工培訓，不僅對企業(yè)來說是十分必要的，對員工個人以及社會進步來說都是十分重要的。

2.現(xiàn)代企業(yè)員工培訓工作的重點

2.1使新員工迅速投入工作

員工培訓的根本目的是促進企業(yè)和員工的協(xié)同發(fā)展，而整個培訓的開端，也就是對新入職員工的業(yè)務熟悉度和工作適應性培訓，成為整個員工培訓的基礎，也是最為重要的一部分。員工的入職培訓包括使員工熟悉企業(yè)環(huán)境和工作的崗位職責，調(diào)整職業(yè)心理，學習一定的職業(yè)技能并將職業(yè)技能進行妥善的應用等。員工入職培訓的意義在于能夠使新員工迅速投入工作，縮短企業(yè)員工的適應時間，提高員工創(chuàng)造價值的效率。

2.2不斷提高企業(yè)員工的職業(yè)能力

員工培訓工作中的另一個重點，是不斷提高員工的職業(yè)能力，這是保證員工自身發(fā)展動力的基礎，也是企業(yè)獲得發(fā)展動力的關(guān)鍵。員工的職業(yè)能力以崗位責任和對企業(yè)貢獻度的不同存在著很大的區(qū)別。有些崗位對員工的職業(yè)能力發(fā)展要求并不是很高，還有些崗位的職業(yè)能力發(fā)展是有限度的，例如技術(shù)操作型員工。但是，企業(yè)大部分員工的職業(yè)能力發(fā)展空間還是比較大的，無論是銷售員工，還是服務型員工，乃至企業(yè)辦公室、檔案管理部門的員工，都可能因為職業(yè)能力的提高而為企業(yè)贏得更多的利潤，因此，提高員工的職業(yè)能力，對員工進行職業(yè)再教育，也是員工培訓中的重點。

2.3保證企業(yè)員工的工作效率

員工的職業(yè)能力和職業(yè)價值通過員工的工作表現(xiàn)出來，員工的工作效率低，無論職業(yè)能力多高，為企業(yè)發(fā)展所做的貢獻始終是有限的。因此，在員工培訓的過程中，必須注意的一個問題就是通過員工培訓，使其工作效率得以保證并不斷提高，這是員工培訓發(fā)揮作用的關(guān)鍵。

3.現(xiàn)代企業(yè)員工培訓的方法

3.1對新入職員工的培訓

對于新入職的員工，企業(yè)可以采用“業(yè)績比賽”的培訓方式，除了對員工進行企業(yè)制度和工作規(guī)范的宣傳之外，新入職的員工并不需要馬上投入工作，而是必須要在規(guī)定時間內(nèi)完成一項即復雜由極具創(chuàng)造性的工作任務。在“業(yè)績比賽之后”，大多數(shù)的新員工都能夠清楚地認識到自己的職業(yè)能力的特點：有些員工善于創(chuàng)新，有些員工能夠承受壓力比較大的工作量并獲得成就感，管理者根據(jù)這些員工在培訓中顯示出來的特點進行不同種類的崗位分配，有些負責新產(chǎn)品開發(fā)，有些負責進行產(chǎn)品質(zhì)量檢驗等。

3.2對員工職業(yè)技能發(fā)展的再培訓

企業(yè)在新員工入職半年后，可以針對全體員工進行一個全面的職業(yè)技能再發(fā)展的培訓。很多企業(yè)在這個過程中因為員工培訓經(jīng)費不足而減免了這種培訓，實際上，企業(yè)可以通過調(diào)整培訓方式，實現(xiàn)員工的自主學習。將員工職業(yè)能力中的有點和短處進行匹配，在企業(yè)內(nèi)部形成了一對一的互助小組，可以請入職時間比較久的老員工帶領新員工進行職業(yè)技能學習，也可以請入職時間比較短的員工自由搭配，組成互助小組。通過三個月的互相培訓，再次進行職業(yè)能力測評，根據(jù)測評的結(jié)果進行調(diào)崗、調(diào)薪。使企業(yè)員工從客觀上認識到自己的職業(yè)能力，并且通過企業(yè)的培訓活動感受到企業(yè)對自身職業(yè)能力的有意識的培養(yǎng)，員工之間的“培訓小組”使整個企業(yè)處于“學習型”的發(fā)展模式之中，員工對企業(yè)的認同和依賴感也會增強。

3.3對員工職業(yè)軟實力的培訓

企業(yè)可以通過對員工軟實力進行培訓，提高員工的凝聚力，實現(xiàn)企業(yè)文化建設的目的。企業(yè)可以按照組織結(jié)構(gòu)劃分，將員工分組，采用拓展訓練的方式進行軟實力培訓，拓展訓練能使員工充分感受到合作的必要性，使員工之間、員工與管理者之間的交流更加通暢；企業(yè)還可以采用“輪崗”的形式對員工的軟實力進行培訓，將相關(guān)性較強而工作性質(zhì)不同的兩個部門責任調(diào)換，在實驗經(jīng)營的模式下請員工從事不同的工作，體驗企業(yè)其他部門工作的性質(zhì)，通過“換位思考”使員工對自身的工作產(chǎn)生深刻的理解和反思。這兩種培訓方式都能夠使企業(yè)員工的職業(yè)心理迅速成熟，對提高員工工作效率也有較大的幫助。

4.結(jié)語

綜上所述，企業(yè)員工的職業(yè)能力以及工作效率，決定了企業(yè)的盈利多少以及未來發(fā)展的可能性?，F(xiàn)代企業(yè)員工培訓應該抓住重點，創(chuàng)新方法，只有這樣，才能使員工職業(yè)能力不斷提高，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。

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