王震洪

（哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江 哈爾濱 150000）

對(duì)戲劇角色行動(dòng)發(fā)展的認(rèn)識(shí)

王震洪

（哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江 哈爾濱 150000）

舞臺(tái)行動(dòng)是指由演員在舞臺(tái)上，在虛構(gòu)的情境中，為實(shí)現(xiàn)人物的某種愿望所做的一些事情，也就是演員要置身于劇本所營造的規(guī)定情景和戲劇沖突之中，去執(zhí)行角色的舞臺(tái)任務(wù)。演員扮演的任何角色形象，都一無例外地要通過舞臺(tái)行動(dòng)過程展示在觀眾面前。

戲劇表演；角色創(chuàng)造；發(fā)展

作為戲劇演員，所扮演的任何角色形象都必須通過舞臺(tái)行動(dòng)過程展示在觀眾面前。因此，演員創(chuàng)造角色的過程，實(shí)際上也是創(chuàng)造角色的行動(dòng)的過程。從這種意義上稱表演藝術(shù)為“行動(dòng)”的藝術(shù)是正確的。

行動(dòng)是表演的基礎(chǔ)。從演劇實(shí)踐來看，扮演從莎士比亞到易卜生、從田漢到曹禺等劇作中的角色，都必須通過舞臺(tái)行動(dòng)來展現(xiàn)角色形象：奧賽羅為什么掐死黛絲蒂夢(mèng)娜？娜拉為什么要離家出走？關(guān)漢卿怎么寫作，并鼓勵(lì)朱簾秀演出《竇娥冤》？蘩漪如何阻止周萍到礦上去？……這都必須由演員用舞臺(tái)行動(dòng)來告訴觀眾。即使是在布萊希特的“敘述體戲劇”中，或是現(xiàn)代派劇作中，演員扮演角色時(shí)也不能回避劇中人物的行動(dòng)：《四川好人》沈黛為什么要裝扮“表哥”崔達(dá)，用惡人面貌出現(xiàn)？《青鳥》中的蒂蒂兒和米蒂兒是如何尋找象征幸福理想的青鳥的？阿麥迪與瑪?shù)铝帐窃趺雌髨D毀尸滅跡的？死者葉肖為什么要訪問生者們？……仍然要由演員在舞臺(tái)上的行動(dòng)中回答觀眾。

演員在自己所扮演的角色的行動(dòng)方面，必須追求結(jié)構(gòu)的完整性，這就要求演員必須理清角色的行動(dòng)線索。也就是說，演員要把分散在劇中各處的這個(gè)角色的行動(dòng)有機(jī)地連貫起來，形成一條線索，一根鏈環(huán)，使上一個(gè)行動(dòng)與下一個(gè)行動(dòng)之間具有合乎邏輯的順序。演員把握住了這種內(nèi)在聯(lián)系，使角色的行動(dòng)前后連貫呼應(yīng)，角色行動(dòng)就開始顯現(xiàn)縱的方面的完整性。

在建立角色的行動(dòng)線時(shí)，我們會(huì)遇到兩種情況：一種是角色有著貫穿全劇的最高目的，角色的行動(dòng)線就比較集中地為達(dá)到這個(gè)目的而存在，這個(gè)目的就成為全劇所有具體行動(dòng)的動(dòng)力。以《雷雨》中的蘩漪為例，這個(gè)角色有著貫穿全劇的目的：她千方百計(jì)不擇手段地留住周萍，阻止他離開自己，不愿讓自己被憋得枯死、渴死，由這個(gè)目的貫穿全劇，行動(dòng)的線索是很清楚、很連貫的。

這類劇作的舞臺(tái)行動(dòng)全部是現(xiàn)在時(shí)的，以往的經(jīng)歷和糾葛，全由人物對(duì)白作回顧式的交代。在回顧中，人物的前史逐步提示，埋藏著的矛盾沖突和心理情結(jié)也漸漸被剝露，懸念自始至終緊緊抓住觀眾，結(jié)局往往出乎觀眾期望之外而使人驚奇，卻又合情合理，有因有果。角色的行動(dòng)線主要是在現(xiàn)在時(shí)中進(jìn)行的，過去時(shí)并不是重演而只是在充滿激情的回顧中通過語言剝筍似的在觀眾的想象中呈現(xiàn)。觀眾的想象與聯(lián)想大大豐富與補(bǔ)充著臺(tái)上看不見而只是聽見的部分，也連貫著每一幕間、幕后的角色的行動(dòng)線。演員扮演角色時(shí)，必須把人物前史琢磨得一清二楚，也要把幕前幕后的所作所為聯(lián)結(jié)成生活的行動(dòng)線。這樣，就造成了斯坦尼斯拉夫斯基提出的“演員的遠(yuǎn)景——角色的遠(yuǎn)景”。演員據(jù)此掌握全劇節(jié)奏，配置力量，處理暗示、預(yù)示和前后呼應(yīng)的各種細(xì)節(jié)。凡能做到沿著角色行動(dòng)線有節(jié)奏地表演的演員，往往能有充實(shí)的體驗(yàn)內(nèi)容和恰到好處的外部表現(xiàn)形式，既有飽滿激情，又能按邏輯順序有控制地行動(dòng)在舞臺(tái)上。

另一種情況是劇中人物并沒有積極的貫穿的行動(dòng)目的，他在戲劇事件的漩渦中隨波逐流，或者在戲劇情境的轉(zhuǎn)化中隨遇而安。他從這一目的轉(zhuǎn)移到另一個(gè)目的，常不是由自己的意志或理智所決定的，而是被動(dòng)地由他人指引著或牽著鼻子走。這樣，演員就要理順角色的行動(dòng)的邏輯順序，讓行動(dòng)的轉(zhuǎn)換自然地進(jìn)行，同樣形成一根線索或一串鏈環(huán)。這樣人物的某些行動(dòng)與另一些行動(dòng)之間可能并無內(nèi)在聯(lián)系，有時(shí)甚至完全是偶然發(fā)生的，他自己是消極被動(dòng)的。但是原因總是存在著，演員總要問幾個(gè)“為什么”，因?yàn)橛^眾看戲時(shí)總是在心里尋思著“為什么”。假如說麥克白夫人有著為丈夫奪取王位、追逐權(quán)勢(shì)的貫穿行動(dòng)，《哈姆雷特》中的母后顯然就是一個(gè)被動(dòng)的、缺乏積極行動(dòng)目的角色。凡是這一類角色的行動(dòng)縱向結(jié)構(gòu)，雖然也能理成線索，但總會(huì)具有松散不集中的狀態(tài)，這對(duì)演員來說，更需要強(qiáng)有力的操縱和控制技能，并不比扮演前一種情況的角色更為容易。

因此說，舞臺(tái)上的戲劇便是在我們眼前完成著的行動(dòng)，走上了舞臺(tái)的演員便是行動(dòng)著的人。觀眾看了演員們?cè)谖枧_(tái)情景中創(chuàng)造的人物行動(dòng)及相互行動(dòng)過程，也就看到了戲的故事情節(jié)、矛盾沖突，看到了人物性格及性格發(fā)展，從而也就感受到了劇本和演出的思想。

［1］寶珣.角色創(chuàng)作隨想——扮演魯小帆的一點(diǎn)體會(huì)［J］.電影評(píng)介，1981（02）.

［2］葉濤.關(guān)于舞臺(tái)行動(dòng)分類［J］.戲劇藝術(shù)，1980（04）.

［3］胡導(dǎo).舞臺(tái)人物形象——演員、導(dǎo)演的共同創(chuàng)作［J］.戲劇藝術(shù)，1984（02）.

王震洪，哈爾濱師范大學(xué)2011級(jí)戲劇表演專業(yè)學(xué)生。

J812.1

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1007-0125（2015）03-0039-01