山東：學(xué)習(xí)研討實(shí)打?qū)?/p>

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，學(xué)習(xí)研討是重頭戲，整改落實(shí)是試金石。山東省委堅(jiān)持以上帶下，夯實(shí)責(zé)任，突出問(wèn)題導(dǎo)向，抓實(shí)關(guān)鍵動(dòng)作，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)習(xí)研討扎實(shí)。每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討前，省委常委都深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，力求學(xué)思結(jié)合、入腦人心。省委專(zhuān)門(mén)編印了《習(xí)近平論“三嚴(yán)三實(shí)”》學(xué)習(xí)資料，摘編了習(xí)近平總書(shū)記黨的十八大以來(lái)有關(guān)重要論述。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，大家在深化認(rèn)識(shí)中明確方向、拿出措施。

查擺問(wèn)題誠(chéng)實(shí)。圍繞三個(gè)專(zhuān)題，五次集中研討，省委常委緊密結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照正反典型查擺問(wèn)題，有一說(shuō)一，舉一反三，有認(rèn)識(shí)、有事例，有反省、有舉措，坦坦蕩蕩、實(shí)實(shí)在在。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也都把思想擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把行為擺進(jìn)去，查問(wèn)題、找癥結(jié)，真摯誠(chéng)懇。

整改成果厚實(shí)。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，山東匯總梳理出3類(lèi)18條不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題的具體表現(xiàn)，印發(fā)全省要求整改落實(shí)。有的干部深有感觸地說(shuō)：“對(duì)照這些表現(xiàn)，很多干部都可以思考自己如何有所作為?！?/p>