蒙裕

（廣東工商職業(yè)學(xué)院廣東肇慶526040）

論創(chuàng)新思想對(duì)高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與管理的重要性

蒙裕

（廣東工商職業(yè)學(xué)院廣東肇慶526040）

學(xué)生管理工作的好壞會(huì)直接影響民辦高職院校的管理水平和口碑宣傳。要想學(xué)生管理工作開展有效，重要的一環(huán)是在加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)中注入創(chuàng)新思想，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，以學(xué)生干部影響學(xué)生，時(shí)刻創(chuàng)新，務(wù)實(shí)有效的管理好各年級(jí)的學(xué)生工作，切實(shí)服務(wù)好民辦高校。

創(chuàng)新思想；民辦高職院校；學(xué)生干部

新世紀(jì)的中國(guó)，無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化，或是人們的思想觀念等方面都在不斷地與世界進(jìn)行著交融和碰撞。然而，伴隨著價(jià)值觀念的多樣化和西方多元、異質(zhì)文化思潮的涌入，高校大學(xué)生不斷的受到影響。因此，管理學(xué)生如何能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，把握學(xué)生的思想變化，保證高職院校健康和持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵要靠一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍，而且這支隊(duì)伍要求我們?cè)诿媾R新變化和新挑戰(zhàn)的高校發(fā)展中不斷注入創(chuàng)新思想。

1．民辦高職院校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理的現(xiàn)實(shí)意義

1.1 學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的好壞，反映了民辦高職院校的管理水平

學(xué)生干部隊(duì)伍的優(yōu)化和管理，是每個(gè)民辦高校在學(xué)生管理工作中都會(huì)非常重視的一項(xiàng)工作。因?yàn)樗芾淼暮脡臅?huì)直接影響到校園文化建設(shè)、學(xué)生管理質(zhì)量，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生的綜合素質(zhì)水平。當(dāng)代高校無(wú)論是在普通學(xué)生管理上，或是學(xué)生干部隊(duì)伍的管理上都在不斷面臨著新的挑戰(zhàn)，而民辦高?！坝猩矗邪l(fā)展”的特點(diǎn)也在逐年體現(xiàn)。

1.2 學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的好壞，影響了大學(xué)生的心理和行為的健康成長(zhǎng)

學(xué)生干部始終作為學(xué)生中的榜樣，一支健康、積極的榜樣性學(xué)生干部隊(duì)伍，它不但能充當(dāng)輔導(dǎo)員和科任老師的好幫手，更能成為其他普通學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的榜樣。好的行為會(huì)在他們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)行“潛移默化”，讓不夠優(yōu)秀的學(xué)生不斷的自我矯正，進(jìn)而引導(dǎo)著他們健康成長(zhǎng)。高校如果把學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)好了，不但能讓學(xué)生相互之間學(xué)到更多知識(shí)，更能推動(dòng)高校達(dá)到良性的循環(huán)向上發(fā)展。

2.創(chuàng)新思想注入民辦高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍的重要性

當(dāng)代的大學(xué)生，已經(jīng)伴隨著多媒體和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，思維變得尤其活躍，在80后和90后這相差不大的年齡段間都表現(xiàn)出了較大的差異。我們需要順應(yīng)當(dāng)下形勢(shì)，跟緊學(xué)生的步伐，了解大多青年學(xué)生需求，要在管理的方法和手段上不斷的加以創(chuàng)新和優(yōu)化，更深入的了解學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，在時(shí)刻更新的動(dòng)態(tài)中聽取學(xué)生的心聲，做到提前介入，才能確?？焖儆行У拈_展好學(xué)生管理工作。

2.1 創(chuàng)新思想的介入，更容易在學(xué)生干部隊(duì)伍中得到引用和發(fā)揮作用

在大多數(shù)的民辦高職院校中，大部分的生源都是來(lái)自同一省份，甚至同一縣市，而院校常常出現(xiàn)有有幾個(gè)城市或地區(qū)的學(xué)生相對(duì)集中，從而出現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部形成共同語(yǔ)言區(qū)或相同地域區(qū)的群體性學(xué)生。班級(jí)或某些學(xué)生機(jī)構(gòu)組織內(nèi)難免會(huì)容易形成個(gè)別以語(yǔ)言或戶籍為主的不同的學(xué)生團(tuán)體，甚至學(xué)生干部團(tuán)體。使學(xué)生干部能夠較成熟和靈活地掌握好各種新型媒體管理方法，這無(wú)論是在學(xué)生干部與干部之間，或是在各學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織內(nèi)部以及各班級(jí)內(nèi)的學(xué)生管理上都能夠發(fā)揮到非常大的作用。同時(shí)，這也防止了學(xué)生干部的“孤軍奮戰(zhàn)”，它能催生學(xué)生干部團(tuán)體和學(xué)生團(tuán)體的形成，能夠促進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍的成長(zhǎng)及進(jìn)步。

2.2 創(chuàng)新思想的介入，能加強(qiáng)老師與學(xué)生干部的溝通，增強(qiáng)工作的實(shí)效性

創(chuàng)新思想，不但在學(xué)生之間需要得到創(chuàng)新應(yīng)用，它更要求老師們靈活應(yīng)用，同時(shí)在老師與學(xué)生干部之間得到良好應(yīng)用。畢竟按照國(guó)家規(guī)定，高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要以1對(duì)200的比例要求進(jìn)行管理，而民辦高校整體生源質(zhì)量較差的現(xiàn)實(shí)原因，必然面臨更大的現(xiàn)實(shí)管理難度，更要求輔導(dǎo)員需要具備更高的綜合素質(zhì)和具備更多的創(chuàng)新思想。

2.3 陳舊思想的創(chuàng)新，能夠讓高校的管理水平得到創(chuàng)新和優(yōu)化

思想的創(chuàng)新，就是打破陳舊，突破過(guò)去固化和落后的管理方法和管理模式，應(yīng)用新的思想，借助新的媒體，發(fā)揮它創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)。而管理意識(shí)的創(chuàng)新，它不但能夠幫助老師做到快速而有效的管理好學(xué)生干部和學(xué)生，它同樣能“潛移默化”地影響著高校更高的管理層，讓大家都不斷的思考和創(chuàng)新?！白尭叩墓芾韺铀伎既绾喂芎美蠋?，讓老師思考如何管理好學(xué)生干部和學(xué)生，讓學(xué)生干部思考如何管理好其他學(xué)生”，我們只有保持時(shí)時(shí)刻刻去創(chuàng)新的自我思想暗示，跟緊當(dāng)今社會(huì)快速的發(fā)展步伐，才能讓民辦高校的工作在日益創(chuàng)新的形勢(shì)下得到持續(xù)有效的發(fā)展。

3.民辦高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)新

我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到，相比而言，民辦高校的學(xué)生大部分個(gè)性更強(qiáng)，紀(jì)律約束力和心理承受能力更薄弱。所以，在相對(duì)開放的大學(xué)校園，民辦高校的特殊性更要求我們需要在學(xué)生干部隊(duì)伍的選拔和培養(yǎng)上下更大的功夫，而且需要在干部隊(duì)伍構(gòu)建上嘗試更多的創(chuàng)新，才能讓有特點(diǎn)的學(xué)生干部隊(duì)伍被打造出特點(diǎn)，才能創(chuàng)新優(yōu)化好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，適應(yīng)民辦高校的多變性。

3.1 學(xué)生干部的選拔工作需要?jiǎng)?chuàng)新思想

能否在眾多的學(xué)生中選出優(yōu)秀的干部是建立優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍的關(guān)鍵一步。大部分的高校學(xué)生干部的選拔在各環(huán)節(jié)上采用的方式都是類似的，都是以學(xué)生自愿參與，學(xué)生相互投票等形式開展，已基本常規(guī)化，缺少創(chuàng)新性和靈活性。那么，我們需要在選拔之前除了進(jìn)行充分的調(diào)查研究，除了對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行約談了解，另外我們也轉(zhuǎn)而關(guān)注學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活，或是關(guān)注其他科任老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，或是學(xué)生在私人網(wǎng)絡(luò)上的部分言論等方面去進(jìn)行多方觀察和借鑒。當(dāng)然，如果只有輔導(dǎo)員對(duì)干部的考核和篩選也是不夠的，容易導(dǎo)致片面和缺少說(shuō)服力，選拔過(guò)程中少不了干部的競(jìng)選，競(jìng)選前做好宣傳工作，動(dòng)員全員積極參選，爭(zhēng)取讓更多的優(yōu)秀學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，競(jìng)選過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行投票。只有毫無(wú)準(zhǔn)備的投票形式才能提升其公平性，真正選出合適人選。

3.2 建立健全的培養(yǎng)機(jī)制需要?jiǎng)?chuàng)新思想

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，智能手機(jī)的上市，讓當(dāng)代的大學(xué)生具有豐富的視野面，讓學(xué)生能夠在電腦和手機(jī)上隨意的搜索到更多的知識(shí)，包括干部培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。所以，我們?nèi)绻诟刹颗囵B(yǎng)過(guò)程中一味的進(jìn)行“模板式”的講解，一味強(qiáng)調(diào)干部要如何積極、認(rèn)真，聽話照做的話，那么無(wú)異于某些老師的照本宣科，沒(méi)有半點(diǎn)創(chuàng)新性，容易讓學(xué)生干部抵觸和反感，他們會(huì)覺得這些理論上的東西能夠在網(wǎng)上搜索獲得，不需要你啰嗦的講解。那么，這培養(yǎng)過(guò)程中，如何去創(chuàng)新和優(yōu)化，我們要在簡(jiǎn)短強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部需要具備“聽話照做”的能力之外，加入更多工作技能方面的培訓(xùn)，鍛煉學(xué)生的工作能力和膽量，更豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，讓他們從管理工作的角色中學(xué)會(huì)協(xié)作與溝通，這樣才能夠真正的得到鍛煉。所以，我們?cè)趯W(xué)生干部的培訓(xùn)－實(shí)踐－指導(dǎo)中，也需要不斷的加入創(chuàng)新思想，讓他們不斷的提高，逐步成長(zhǎng)。

4.民辦高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍管理需要?jiǎng)?chuàng)新

在對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的管理中，考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制都是非常重要的。我們需要更多的關(guān)注，不能虎頭蛇尾，真正讓學(xué)生干部隊(duì)伍屆屆相傳，形成循環(huán)機(jī)制。那么，在管理過(guò)程中，我們也要不斷的注入創(chuàng)新思想，讓考核、激勵(lì)和監(jiān)督等相關(guān)機(jī)制走出落后和禁錮，讓干部隊(duì)伍的管理制度、管理觀念、管理環(huán)境都得到創(chuàng)新優(yōu)化，這樣才能更規(guī)范和靈活的管理。

4.1 嚴(yán)格的干部考評(píng)機(jī)制是前提，創(chuàng)新是保障

考核過(guò)程中，學(xué)生干部能夠起到真正的帶頭和示范作用，真正在其他學(xué)生面前擔(dān)任榜樣形象是非常重要。那么，我們需要制訂一整套關(guān)于學(xué)生干部工作量化考核制度（包括周總結(jié)、月總結(jié)等）、獎(jiǎng)懲機(jī)制、機(jī)構(gòu)內(nèi)成員互評(píng)機(jī)制等等。所以，過(guò)程中的下向溝通、上向溝通、橫向溝通和外向溝通都需要我們?nèi)?chuàng)新，在考評(píng)方式上要更多的進(jìn)行多級(jí)考評(píng)，即學(xué)生干部交叉互評(píng)、學(xué)生干部自評(píng)和老師綜評(píng)等多種方式；在考評(píng)時(shí)間上可以按情況進(jìn)行，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的彈性，并將各動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)引入干部考核結(jié)果，將考評(píng)結(jié)果予以公示。讓學(xué)生干部時(shí)刻感受到自己的工作能夠得到老師實(shí)時(shí)的監(jiān)督和認(rèn)可，這可以大大的提升學(xué)生干部的工作積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步加強(qiáng)整個(gè)學(xué)生干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)力。

4.2 健全激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，創(chuàng)新管理觀念

我們要在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上不斷健全和完善激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，這樣能夠使干部在循規(guī)蹈矩的學(xué)生工作中增強(qiáng)工作熱情。我們可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)更多的評(píng)價(jià)平臺(tái)（如微信評(píng)價(jià)平臺(tái)）和意見箱，讓學(xué)校的各級(jí)學(xué)生及各級(jí)學(xué)生干部都能夠在相應(yīng)的評(píng)價(jià)平臺(tái)進(jìn)行自由的評(píng)價(jià)，真正做到讓激勵(lì)和監(jiān)督陽(yáng)光化，輔導(dǎo)員可以定期就相應(yīng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合借鑒，通過(guò)多方收集廣大學(xué)生的建議和意見，以此作為學(xué)生干部的評(píng)價(jià)依據(jù)之一。

總之，民辦高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和管理工作是一項(xiàng)需以人為本的系統(tǒng)工程，需要我們精心投入和科學(xué)管理，并要求我們不斷的注入創(chuàng)新思想，只有不斷的在規(guī)范的工作中去創(chuàng)新求變，才能讓我們更好的培養(yǎng)和管理好每一批學(xué)生干部，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才，真正的讓本身處于劣勢(shì)的民辦高校在眾多高校競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝劣汰中步步為營(yíng)，踏出更好的明天。

［1］陳華.江西民辦高校學(xué)生管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].江西師范大學(xué)，2008．

［2］趙菲，丁東升.新時(shí)期職業(yè)院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)淺析[J].金田，2012（10）, (1)．

［3］武如飛.論高職校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)——以蘇州國(guó)際教育園為例[D].華東師范大學(xué),2010．

On the importance of innovative ideas to the construction and management of the students in Higher Vocational Colleges

Meng Yu

(Career Academy Guangdong Guangdong Zhaoqing 526040)

Student management work will directly affect the management level of private vocational colleges and public praise propaganda.To carry out effective student management,an important part is to strengthen the construction of student cadres in the construction of innovative ideas, cultivate an outstanding student cadres,students and cadres to influence students,always innovative,pragmatic and effective management of students in various grades,cut real good service private colleges and universities.

Innovative ideas;Private higher vocational colleges;Student cadres

G471.7

A

2095-7327（2015）-08-0148-02

蒙裕(1985.11—)，男，廣東肇慶人，碩士，研究方向?yàn)閷W(xué)生思想政治。