吳 夢

一、高校開展網(wǎng)球運動的必要性

(一)鍛煉價值

網(wǎng)球運動的鍛煉價值很高，既是一種消遣，又是一種增進健康的手段。打網(wǎng)球可以培養(yǎng)人們動作迅速，判斷準確，快速反應(yīng)能力，并能提高速度、力量、耐力和靈敏等素質(zhì)。網(wǎng)球還是一項老少皆宜的運動，從8～9歲的兒童到60～70歲的老人都可根據(jù)個人體力情況進行鍛煉.長期堅持網(wǎng)球運動，青少年能保持青春活力和健美體態(tài)，老年人能保持旺盛的精力、推遲衰老、延年益壽、情緒飽滿.據(jù)資料記載，網(wǎng)球運動在能量代謝和能量消耗方面屬于偏高的運動項目，網(wǎng)球課程完全符合普通高校大學(xué)體育課程的要求。

(二)娛樂觀賞價值

網(wǎng)球運動既是一種增進健康的手段，又是一種消遣，也是一種藝術(shù)追求和享受，還是一種扣人心弦的競賽項目。網(wǎng)球文明、高雅、動作優(yōu)美，每擊出一球發(fā)出的弦音使人感覺興奮異常、愉快無比，每當你坐在電視機前，欣賞著激動人心的世界網(wǎng)球大賽，看到網(wǎng)球明星們絕倫球技的時候，你一天的工作或?qū)W習(xí)的疲勞消逝，緊張一天的神經(jīng)亦全然放松，你遇到的一切煩惱全部被忘卻，眼隨球去，心隨比分飛，這是一種娛樂，是一種休息，是一種觀摩，是一種智力開發(fā)，又是一種情操的陶冶，你何樂而不為。當代大學(xué)生日常生活緊張，學(xué)習(xí)負擔重，娛樂觀賞價值高的網(wǎng)球運動是最適合他們的。

(三)社會價值

現(xiàn)代社會，人與人之間的交往在日常生活和工作中變得越來越重要。大學(xué)生畢業(yè)后必須面對社會，如何與社會溝通，是他們必須面臨的首要問題。網(wǎng)球是隔網(wǎng)對抗項目，沒有身體接觸，安全、文雅，另外，打網(wǎng)球需要有一個對手和球友，這樣通過打網(wǎng)球可以增進友誼，加強團結(jié)，交流球技，開展社交活動，為大學(xué)生步入社會有一定促進意義。

(四)普及網(wǎng)球是高等教育發(fā)展的需要

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代終身體育思想的出現(xiàn)，為適應(yīng)現(xiàn)代社會培養(yǎng)人才的需求和《全民健身計劃》的實施需要，高校體育必須不失時機地實行改革。終身體育的教學(xué)思想，大學(xué)體育教學(xué)應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生終身體育的能力和習(xí)慣為目標，傳授學(xué)生2～3項能終身開展、喜愛的運動項目為學(xué)生步入社會后開展體育活動打好體質(zhì)基礎(chǔ)。因此，高校體育教學(xué)要打破傳統(tǒng)的教學(xué)常規(guī)，更新教材內(nèi)容、增加健身和娛樂于一體的體育項目，加強高校體育與社會體育之間的連接。網(wǎng)球運動是有很大影響力的體育項目，高校應(yīng)該抓住機遇，大力開展網(wǎng)球教學(xué)，以適應(yīng)高等教育改革的需要，就網(wǎng)球自身的優(yōu)勢和人們對其的認可度，它將成為高校體育運動的主選項目之一。

二、我國高校網(wǎng)球發(fā)展簡述

1898年，上海圣約翰書院舉行斯坦豪斯杯賽，這是中國網(wǎng)球史上最早的校內(nèi)比賽。新中國成立后，網(wǎng)球運動在起點低、基礎(chǔ)差、交往少的情況下逐漸發(fā)展。20世紀90年代，隨著我國改革開放的深入和市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們意識觀念及消費水平的提高，加快了網(wǎng)球運動由“貴族化”向“平民化”發(fā)展的進程，網(wǎng)球運動在我國也逐漸由少數(shù)人參與到逐漸向大眾普及。網(wǎng)球運動在我國高校開始發(fā)展起來，特別是高校近20年來網(wǎng)球運動的開展還是取得了喜人的成績。高校網(wǎng)球運動的開展最直接最有效的方式就是開設(shè)網(wǎng)球課程。

三、當前昆明市普通高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀分析

從網(wǎng)球傳入我國至今，網(wǎng)球在我國各類高校中已經(jīng)成為體育類課程核心課程，受到了學(xué)生們的熱愛成為熱門的體育課程之一，但是，縱觀昆明市普通高校的網(wǎng)球現(xiàn)狀，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于不同的因素影響我國高校網(wǎng)球教學(xué)的開展。

(一)網(wǎng)球教學(xué)硬件設(shè)施缺乏

經(jīng)濟落后是制約各高校網(wǎng)球運動開展的重要因素，沒有經(jīng)濟做后盾致使網(wǎng)球場地匱乏，滿足不了教師教學(xué)和學(xué)生的練習(xí)，網(wǎng)球師資情況薄弱，也會影響網(wǎng)球教學(xué)效果。隨著網(wǎng)球運動的發(fā)展和普及，在高校中越來越多的學(xué)生開始參與并喜歡上網(wǎng)球運動，高校擴招使學(xué)生人數(shù)越來越多，但昆明市普通高校在網(wǎng)球運動器材方面提供的球拍和球都是少之又少，大部分學(xué)校根本就不提供這些，一般需要學(xué)生自備，網(wǎng)球拍和網(wǎng)球的價格比較高，這使得學(xué)生不愿意購買，在很大程度上影響了學(xué)校網(wǎng)球運動進一步的發(fā)展。此外網(wǎng)球場地的建設(shè)需要較大的場地及大量的資金，但很多高校網(wǎng)球場地嚴重缺乏，且普遍存在經(jīng)費投入有限，場地少建設(shè)慢的問題，是制約網(wǎng)球發(fā)展的主要原因。

(二)部分教學(xué)方法和手段存在瑕疵

網(wǎng)球?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生的判斷力、創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的速度、力量、耐力等方面都有積極的促進作用，因此科學(xué)的教學(xué)方法對網(wǎng)球教學(xué)來說就尤其重要。經(jīng)過調(diào)研分析，現(xiàn)階段人們對網(wǎng)球教學(xué)存在嚴重的認識誤區(qū)，主要表現(xiàn)兩個方面:

首先是教師對學(xué)生的要求過分追求全面，在有限的教學(xué)時數(shù)內(nèi)，要求初學(xué)者盡可能地掌握各項技術(shù)。

其次對初學(xué)者在擊球時發(fā)力擊球還是控制落點以爭取打多回合要求不明確，許多學(xué)生只能機械地擊打教師“喂”來的球而不是能理解融匯其中的要領(lǐng)，與同伴打球時則失誤頻繁，不能持續(xù)多會合地擊球，到處“撿球”成了網(wǎng)球課的主要活動，久而久之便失去了對網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣。實際網(wǎng)球運動的優(yōu)勢在于它的禮儀、時尚、健身、陽光下的有氧運動等。大多數(shù)學(xué)生除了一開始略有新鮮感外，過不了幾周，就因為撿球比打球多而缺乏興趣了。

(三)高校師資力量和水平存在不足

無論是么課程，教師都是重點。要想全面推動昆明市普通高校網(wǎng)球運動的發(fā)展，促進素質(zhì)教育和全民健身計劃的實施，就必須抓好網(wǎng)球師資隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵。而在昆明市各類高校中，由于各種因素，體育師資隊伍的差別在不同的高校中有著極大差別，這成為制約各個高校網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展的一個重要因素。

(四)相關(guān)管理層對高校網(wǎng)球認識意識淡薄

雖然網(wǎng)球成為了體育類重要課程之一，但是受制于傳統(tǒng)意識和一些現(xiàn)實情況的制約，普通大眾對于網(wǎng)球的認識也就是僅僅是一個體育項目，大多數(shù)人對它的認識也就是休閑娛樂活動之一，一些高校領(lǐng)導(dǎo)也是如此，對其忽視，在昆明市普通高校中，這個現(xiàn)象尤其普遍，這也成為了影響到網(wǎng)球運動的發(fā)展因素之一;

(五)高校網(wǎng)球科研水平相對滯后

雖然網(wǎng)球運動在我國高校中已經(jīng)有了近二十年的歷史，但是網(wǎng)球運動的科研和理論研究在高校中還沒有引起重視。這需要大量普通高校網(wǎng)球教師需要投入更多的時間和精力去研究網(wǎng)球運動。

四、普通高校網(wǎng)球運動發(fā)展對策。

(一)加大網(wǎng)球硬件設(shè)施建設(shè)，提高設(shè)施的利用

我國高等教育正在逐漸普及，校園基礎(chǔ)設(shè)施也處在進一步的建設(shè)和完善過程中，應(yīng)抓住這一機會加強高校網(wǎng)球館場地設(shè)施的建設(shè)。而且要充分利用場地，除了日常的教育教學(xué)時間外還可以在早中晚及休息日時間進行開放和利用，并采取靈活多樣的方式對場地進行管理，通過合理開放實現(xiàn)“以館養(yǎng)館”。

(二)改善提高高校教學(xué)方式和方法

網(wǎng)球課程應(yīng)保證一定的教學(xué)時數(shù)，在一二年及開設(shè)網(wǎng)球選修課的基礎(chǔ)上開設(shè)三四年及的課外選修課或提高課?；蛘呓⒔∪W(wǎng)球網(wǎng)球社團，保證課程教學(xué)的連續(xù)性，為終身體育意識和習(xí)慣的形成打好良好的基礎(chǔ)。網(wǎng)球教育教學(xué)應(yīng)以方式、方法能夠充分體現(xiàn)出趣味性、娛樂性和促進學(xué)生全面發(fā)展為原則。運用科學(xué)合理的方式適當增加運動負荷、提升學(xué)習(xí)或訓(xùn)練難度，可以促進學(xué)生身心及素質(zhì)的全面發(fā)展，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如組織網(wǎng)球活動和交流比賽、游戲等，可以很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們積極主動地投入到網(wǎng)球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練中來。打破以往舊有的模式，在選課、授課安排、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容上要更加科學(xué)合理，學(xué)生才能真正學(xué)到自己想要學(xué)的技能和相關(guān)的理論知識，從而養(yǎng)成終身體育意識。

(三)拓寬教師業(yè)務(wù)進修途徑，提高師資力量和水平。

目前高校網(wǎng)球教學(xué)和群體的發(fā)展前景較樂觀。學(xué)生選課和參加課外活動的熱情較高，但相對技術(shù)水平和技能較差，這就對教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力提出更高要求。首先應(yīng)擴大和加強體育院校網(wǎng)球?qū)ｍ椊處煂嵺`能力和專業(yè)理論的培養(yǎng)。其次通過舉辦各種高校間的教師業(yè)務(wù)交流、專家講座、科研論文會等形式。促進網(wǎng)球選修課教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高，加大并鼓勵教師間的教學(xué)心得的交流討論，這樣才能切實保證課堂教學(xué)及運動訓(xùn)練質(zhì)量的改善和提高。

(四)加大對高校網(wǎng)球的重視，提高網(wǎng)球認識意識，鼓勵開展高校網(wǎng)球社團。

高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)該擺正對網(wǎng)球的意識，制定相關(guān)的激勵鼓勵措施來提高學(xué)生對網(wǎng)球的熱情，可以在相關(guān)制度上鼓勵學(xué)生進行網(wǎng)球社團的建立及舉行相關(guān)活動，讓網(wǎng)球在高校中走出課堂，融入到學(xué)生的課余生活中;現(xiàn)階段大部分高校沒有這一類社團，造成這個問題的原因有很多。以云南大學(xué)為例，首先社團得不到高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，由于學(xué)校場地有限制，大部分會員平時難以進入場地練球，對社團開設(shè)的專門練習(xí)時間并不樂于參加;活動內(nèi)容不豐富，使大部分會員流失;網(wǎng)球社團的宣傳力度達不到。但是通過調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校的網(wǎng)球社團的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)，他們加大對網(wǎng)球文化各種國際賽事的傳播力度，招攬高校里技術(shù)比較好的學(xué)生免費加入，這樣在練習(xí)時可以激發(fā)初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣和堅定打好網(wǎng)球的決心。定期組織各種校內(nèi)外的比賽，與其他院校進行對抗賽等活動。也有高校的網(wǎng)球社團定期代表高校參加高校網(wǎng)球比賽。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的方式方法。

五、結(jié) 語

網(wǎng)球運動作為大學(xué)體育教學(xué)的一部分，在高校體育中具有非常重要的地位。昆明市普通高校網(wǎng)球課程的開設(shè)呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，巨大的需求量與學(xué)校能提供給學(xué)生的客觀條件之間存在一定的差距，從而引發(fā)的教學(xué)時數(shù)和教學(xué)質(zhì)量等一系列問題，要找出制約網(wǎng)球課程發(fā)展的因素，根據(jù)這些因素進行改善，我堅信，高校網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展將會越來越好。

［1］孫靈:《體育課程資源的開發(fā)與利用研究綜述》，《山西師大體育學(xué)院學(xué)報》2008年。

［2］陳明照:《云南省網(wǎng)球項目業(yè)余訓(xùn)練教練員現(xiàn)狀研究》，《科技信息》2012年。

［3］巫文佳: 《高校網(wǎng)球教學(xué)優(yōu)化方法研究》，《漳州師范學(xué)院學(xué)報》2012年第3期。

［4］秦川:《河南省師范類高校網(wǎng)球選項課開展現(xiàn)狀與對策研究》，《河南師范大學(xué)》2012年。

［5］李幸幸:《上海市部分普通高校網(wǎng)球選修課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究》，上海:上海體育學(xué)院，2011年。

［6］王夏:《重慶市高校網(wǎng)球運動的發(fā)展現(xiàn)狀及其對策研究》，重慶:西南大學(xué)，2011年。

［7］孟祥龍:《基于新《綱要》下對成都市普通高校網(wǎng)球課程開設(shè)及教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 》，成都:四川師范大學(xué)，2011年。