耿俊明， 馬 濤， 劉照同， 范強(qiáng)銳

(北京理工大學(xué) 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處,北京 100081)

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淺談高校火炸藥的儲(chǔ)存與安全管理

耿俊明， 馬 濤， 劉照同， 范強(qiáng)銳

(北京理工大學(xué) 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處,北京 100081)

火炸藥是一種特殊能源，廣泛的應(yīng)用于武器中。同時(shí)火炸藥易燃易爆是一種危險(xiǎn)品。在使用過(guò)程中，事故一旦發(fā)生將造成重大損失。高校實(shí)驗(yàn)室在開展火炸藥的研究工作時(shí)，必須確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。本文結(jié)合火炸藥的特性，詳細(xì)的闡述了火炸藥在儲(chǔ)存、使用和銷毀三個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理。包括火炸藥在儲(chǔ)存過(guò)程中的保管原則以及防火、防盜、防雷措施；在使用過(guò)程中的安全技術(shù)措施和安全管理措施；在火炸藥銷毀過(guò)程中的注意事項(xiàng)。形成了一套適合從事火炸藥研究的實(shí)驗(yàn)室安全管理體系，從而有效地避免火炸藥事故發(fā)生。

高校實(shí)驗(yàn)室； 火炸藥； 儲(chǔ)存； 安全管理

0 引 言

火炸藥作為武器的發(fā)射、推進(jìn)與毀傷能源，對(duì)武器的威力起著重要的基礎(chǔ)支撐與保證作用[1-2]。當(dāng)前我國(guó)火炸藥技術(shù)正處于快速發(fā)展的機(jī)遇期，大批專家、研究人員、技術(shù)人員在火炸藥領(lǐng)域內(nèi)開展了卓有成效的基礎(chǔ)研究、創(chuàng)新探索和應(yīng)用技術(shù)的工作。我校作為國(guó)防特色鮮明的高校，擁有爆炸科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)了大量的研究任務(wù)并取得了諸多研究成果。然而火炸藥在研制、生產(chǎn)、使用、實(shí)驗(yàn)、儲(chǔ)存過(guò)程中，均存在易燃、易爆、中毒的危險(xiǎn)[3]。事故一旦發(fā)生，造成的人員和財(cái)產(chǎn)的損失極大。因此了解火炸藥特性，加強(qiáng)火炸藥的安全管理工作，尤其是在火炸藥的儲(chǔ)存、使用、銷毀過(guò)程中的安全管理具有重要的意義。

1 火炸藥特性[4]

火炸藥本質(zhì)上是一種特殊能源，在一定的條件下和封閉的體系中能夠以燃燒或者爆轟的形式釋放能量，具有易燃易爆性。

(1) 易熱分解。在常溫常壓不受其他任何外界作用下，火炸藥也是一直進(jìn)行著緩慢的熱分解反應(yīng)。火炸藥長(zhǎng)期儲(chǔ)存中發(fā)生的變色、減量、變質(zhì)等現(xiàn)象往往是由熱分解引起。只不過(guò)由于其反應(yīng)速度緩慢加之安定劑的機(jī)制，一般情況下不易發(fā)現(xiàn)。但是如果環(huán)境溫度過(guò)高，散熱不好，熱分解所釋放出的能量來(lái)不及向周圍環(huán)境釋放，會(huì)逐漸積聚，分解速度自動(dòng)加快，直至發(fā)生爆炸。庫(kù)房長(zhǎng)期貯存的火藥爆炸就是典型的實(shí)例。

(2) 易燃燒。大多數(shù)火炸藥含有豐富的可燃劑、助燃劑——氧元素，在環(huán)境溫度過(guò)高，明火點(diǎn)燃以及摩擦和碰撞的情況下都可能發(fā)生燃燒事故。在適當(dāng)條件下，比如密封環(huán)境、大量堆積，燃燒往往會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸ā?/p>

(3) 易爆性[5]?；鹫ㄋ幍谋Z是一種不需要外界供氧而以高速進(jìn)行能自動(dòng)傳播的化學(xué)反應(yīng)，生成大量的氣體產(chǎn)物，并放出大量的熱?；鹫ㄋ幈ê?，可以在爆炸點(diǎn)附近形成沖擊波，產(chǎn)生遠(yuǎn)距離的破壞作用。

(4) 易殉爆?；鹫ㄋ幵谑艿揭欢ň嚯x的爆轟波或者其他沖擊波的作用時(shí)能夠發(fā)生爆炸，因此火炸藥的庫(kù)房必須保持一定的安全距離，正是由于火炸藥易殉爆這一特性決定的。

(5) 易發(fā)生熱分解到爆炸的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。火炸藥的熱分解、燃燒、爆炸雖然是不同形式的化學(xué)反應(yīng)，但是在適當(dāng)?shù)臈l件下，會(huì)發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，緩慢的熱分解可以轉(zhuǎn)變?yōu)榭焖贌岱纸?，快速熱分解轉(zhuǎn)為燃燒，燃燒最終變?yōu)閯×冶ǎǖ耐瑫r(shí)引起周圍火炸藥殉爆。

2 火炸藥儲(chǔ)存安全管理

(1) 保管要求。收貨、進(jìn)庫(kù)要嚴(yán)格驗(yàn)收，遇有規(guī)格不符，數(shù)量不符，質(zhì)量不合格，包裝破損等情況，拒絕收貨、進(jìn)庫(kù)。不同品種的炸藥不準(zhǔn)混存、并按進(jìn)貨時(shí)間分別垛存。雷管必須按批號(hào)、進(jìn)貨時(shí)間分別垛存。要做到先進(jìn)庫(kù)先發(fā)，后進(jìn)庫(kù)后發(fā)。藥品堆放時(shí)，要整齊牢固，每個(gè)庫(kù)總存量不準(zhǔn)超過(guò)設(shè)計(jì)儲(chǔ)量。此外工作人員進(jìn)入庫(kù)房須穿戴防靜電工作服和防靜電鞋，嚴(yán)禁帶有鐵釘?shù)男霂?kù)作業(yè)，防止因摩擦而引發(fā)危險(xiǎn)。

(2) 防火措施?；鹫ㄋ幪貏e敏感，因此庫(kù)區(qū)內(nèi)要加強(qiáng)防火的管理。進(jìn)入藥庫(kù)人員嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃物品。藥庫(kù)區(qū)域內(nèi)不得有叢生雜草，特別是護(hù)提上與護(hù)提內(nèi)，雜草要鏟除干凈。此外庫(kù)房?jī)?nèi)要配備足夠數(shù)量的滅火器和其他消防器材，以備緊急情況下使用。

(3) 防盜措施。為了防止火炸藥被非法分子盜竊，要加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)存火炸藥庫(kù)房的安全管理。庫(kù)房具有較好的防護(hù)能力，門窗等都要加固。藥庫(kù)管理認(rèn)真執(zhí)行2人管理、2把鎖、2人發(fā)藥的制度。加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房火炸藥的統(tǒng)計(jì)登記工作，出入庫(kù)的數(shù)量要分別登記清楚。保衛(wèi)人員進(jìn)行日常巡邏，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入庫(kù)房[6]。

(4) 防雷措施。雷電能夠引發(fā)炸藥爆炸，帶來(lái)巨大危害。因此庫(kù)房的防雷工作也十分重要。儲(chǔ)存火炸藥的庫(kù)房要安裝避雷設(shè)施，如避雷塔、避雷針等。無(wú)論哪種避雷設(shè)置都要符合保護(hù)技術(shù)的要求，并且定期進(jìn)行檢測(cè)，做到萬(wàn)無(wú)一失。

3 火炸藥使用安全管理

3.1 安全技術(shù)措施

(1) 電氣防火與防暴。根據(jù)危險(xiǎn)品性質(zhì)，工藝生產(chǎn)狀況和工房危險(xiǎn)等級(jí)確定各實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)場(chǎng)所電氣類別及電氣設(shè)備選型[7]。在不同危險(xiǎn)級(jí)別的場(chǎng)所，防爆電氣設(shè)備有不同要求。防止由于電氣設(shè)備、電源電線的短路、過(guò)載、接觸不良等危險(xiǎn)因素引起燃燒、爆炸。

(2) 防靜電措施[8-9]。火炸藥在生產(chǎn)使用過(guò)程中的靜電問(wèn)題是安全生產(chǎn)重大隱患問(wèn)題。操作人員要穿戴好防靜電工作服，危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)間的地面和實(shí)驗(yàn)臺(tái)都應(yīng)鋪設(shè)防靜電膠皮。對(duì)于一些特殊的放電設(shè)備可以通過(guò)接地的方法將所帶電荷導(dǎo)入大地而消除靜電。

(3) 防機(jī)械作用誘發(fā)爆炸措施?；鹫ㄋ幵谑褂眠^(guò)程中要輕拿輕放，避免撞擊和摩擦等粗暴操作[10]。裝藥時(shí)保證藥粉不能進(jìn)入裝藥器的運(yùn)動(dòng)部位，減少摩擦誘發(fā)著火。壓藥時(shí)速度不能過(guò)高且應(yīng)平穩(wěn)，盡量減少壓藥中的碰撞與摩擦。

3.2 安全管理措施

(1) 落實(shí)責(zé)任，健全安全管理制度[11]。明確管理職能，完善爆炸品的管理制度是實(shí)現(xiàn)爆炸品安全管理的重要保障[12]。成立校一級(jí)的安全管理組織，由主管安全的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)火炸藥的安全問(wèn)題進(jìn)行全面的監(jiān)督管理。建立院一級(jí)的安全管理體制，明確具體負(fù)責(zé)人，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書。做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，落實(shí)責(zé)任到人。

(2) 加強(qiáng)教育，強(qiáng)化安全意識(shí)[13]。通過(guò)各種宣傳、講座等形式，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員和學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全知識(shí)教育，包括熟悉火炸藥的相關(guān)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度、安全操作知識(shí)、防護(hù)用品使用等。增強(qiáng)每個(gè)操作人員對(duì)炸藥性能實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)，控制人的不安全行為，消除隱患。

(3) 定員定量管理[14]。危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)間、工房設(shè)置定員定量標(biāo)志，人員限額和最大允許存藥量應(yīng)當(dāng)標(biāo)示在實(shí)驗(yàn)室入口處。對(duì)于使用爆炸品種類較多的實(shí)驗(yàn)室，按照試驗(yàn)品的種類核定TNT當(dāng)量。加強(qiáng)定員定量管理，確保各實(shí)驗(yàn)間、實(shí)驗(yàn)室總量不超定量。

4 廢棄火炸藥的銷毀[15]

廢棄火炸藥的銷毀是極危險(xiǎn)的工作，操作人員要嚴(yán)格培訓(xùn)，控制一次銷毀數(shù)量，分類進(jìn)行銷毀。常見的銷毀方法有爆炸銷毀法，燃燒銷毀法，化學(xué)銷毀法。爆炸法適用于猛炸藥，起爆藥，炸藥壓制品、廢火工品的銷毀。銷毀前進(jìn)行分類，如猛炸藥與起爆藥分開，炸藥與雷管分開[16]。燃燒銷毀法應(yīng)用于感度不高的藥劑及點(diǎn)火器材以及包裝、污染藥劑的材料。銷毀時(shí)先報(bào)告批準(zhǔn)，然后再嚴(yán)格按照操作方案實(shí)施。要保證至少有2人在場(chǎng)，無(wú)關(guān)人員不要在銷毀現(xiàn)場(chǎng)?；瘜W(xué)銷毀法利用被銷毀炸藥的化學(xué)性質(zhì)，使其與酸、堿或鹽的水溶液反應(yīng)而失去爆炸性能。化學(xué)銷毀法常用于少量廢藥、浮藥、含炸藥廢溶液及下水道中沉積廢藥等。

5 結(jié) 語(yǔ)

火炸藥是目前武器主要的也是基本的化學(xué)能源，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的發(fā)展與進(jìn)步已經(jīng)形成了火炸藥特種能源科學(xué)技術(shù)學(xué)科與研究領(lǐng)域。高校在培養(yǎng)國(guó)防科技人才，攻克國(guó)防高新技術(shù)難題中，具有不可替代的作用。同時(shí)，火炸藥的特性也表明了它是一種危險(xiǎn)品，高校必須制定嚴(yán)格的火炸藥管理和防護(hù)措施，確保師生的人生安全，推動(dòng)我國(guó)國(guó)防事業(yè)的快速、持續(xù)、健康的發(fā)展。

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The Storage and Safety Management of Propellants and Explosivesin in Colleges

GENGJun-ming，MATao，LIUZhao-tong，F(xiàn)ANQiang-rui

(Laboratory & Equipment Management Department, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China)

Propellants and explosivesare are a kind of special energy and mainly are applied to weapons.In the meanwhile, the characteristics of combustibility and explosibility indicate which are dangerous cargo.Once an accident occurs, the costs will be grave. So when the teachers and students do research with propellants and explosives in the laboratories, the college must ensure their safety.In this paper, the safety management of propellants and explosives during storage, use and destruction are described in detailed. It includes the keeping principle and the measures of fireproof, theft-proof and lightning-proof during storage; the managerial and technological measures of safety management during use; and the notes during destruction.The safety management system for laboratory should be established, which can avoid the explosionaccident effectively.

college laboratory; propellants and explosives; storage; safety management

2014-10-18

耿俊明(1985-)，男，河北邢臺(tái)人，碩士，研究實(shí)習(xí)員，科員，從事實(shí)驗(yàn)室安全管理。

TeL.:15201599097；E-mail：gengjunming1007@126.com

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1006-7167(2015)03-0298-03