撲打著兩翅膀風(fēng)雪，我們帶著希望，

向著陽光的方向，向著溫暖的方向，

向著生的方向——莊嚴(yán)啟航！

無垠的沼澤地不是一塊大蛋糕，

茫茫的大海子不是一潭蜜水。

我們是來從這里的人口中、牛羊的口中搶食吃的，

那些長著與昭通蘋果相似的臉的男男女女，

像盼到遠(yuǎn)道歸來的親人，從牙縫中省出，

洋芋、蔓菁、青稞、蘿卜，為我們接風(fēng)洗塵，

土屋的燈火催我們安然入眠。

作為鳥類，我們更加體驗(yàn)到，

在這個(gè)世界上，任何生存都不簡單。

在那里，長風(fēng)拍打著群山的孤獨(dú)，

在那里，大江訴說著村莊的清貧，

在那里，人們在清晨和群山一起醒來，

白天的勞作呼喚著他們。

我們鶴群的大部隊(duì)駐扎后，

人們承擔(dān)了，我們幾乎所有的給養(yǎng)。

土著居民灰鶴、蒼鷹、鳶、雀鷹、斑嘴鴨等飛禽，

也來跟我們一同分享。

這些生息于荒山群立、野水橫流中的人，

這些世世代代從土里刨食的人，

一定沒有讀過那些頌揚(yáng)我們鶴類的律詩。

什么“八風(fēng)舞遙翩，九野弄清言?！?/p>

什么“丹頂西施頰，霜毛四皓須?！?/p>

什么“舞鶴傍池邊，水清毛羽鮮?！?/p>

什么“立如依岸雪，飛似向池泉。”

而且，在實(shí)用性方面，我們不及一只燕子，

它是捕捉害蟲的能手，就連它的服裝，也被人模仿。

我們甚至還不如一只烏鴉，它是環(huán)保的衛(wèi)士。

還有更多的生靈，在世界的每一個(gè)角落，

默默地幫助著人類，過更好的生活。

但那個(gè)戴紅領(lǐng)巾、流鼻涕的小小少年，

學(xué)校發(fā)給他的營養(yǎng)早餐，那些雞蛋，面包，

大多變成我們身體的熱量；那個(gè)把馬趕到天盡頭放牧，

為我們騰出地盤的小伙子，

鞋尖露出十個(gè)腳指頭，卻總是仰望我們，

一臉陽光；那個(gè)喂我們土豆的少女，

耳朵上、臉上、手上都是凍傷；

那個(gè)為我們鏟雪投食的老人，就在昨夜，

我們還聽到雪風(fēng)捎來她，風(fēng)濕病發(fā)作時(shí)長長短短的呻吟；

那個(gè)衣衫單薄的漢子一夜十幾次，

奔走在冰天雪地，叫我們走動(dòng)，

他擔(dān)心我們被凍死凍傷。

我飛掠過的學(xué)校，老師用哨聲指揮學(xué)生上課、下課，

有人也用哨聲召喚我們進(jìn)餐；

正月，我的一只腳桿不慎被冰縫別傷，

一個(gè)瘦小的大眼睛的女人，抱我回她的家，

為我療傷，流血的是我，疼痛的是我，

為什么流淚的卻是她？

啊，3000多米的地理海拔，

同樣是當(dāng)?shù)厝司竦臉?biāo)高！

無邊的霜雪，升華出人類心靈的圣潔！

這是生命對(duì)生命的欣賞，理解和尊重。

你們的愛，使我們擺脫于命運(yùn)的下游；

而且不需要我們以犧牲自由為代價(jià)，

像那些關(guān)在籠子里的八哥、畫眉、孔雀。

無限的愛，大雪中的火，

使我們相信我們鳥類的朋友——

法國一個(gè)叫儒爾？素什萊的詩人的話：

“大地還很年輕，剛從水里露出來?！?/p>

“翅膀啊超然于生命，翅膀啊，超過了死亡?！?/p>

是你們的愛，使我們堅(jiān)信，只要中國還在，

只要云貴高原還在，只要大山包還在，

我們黑頸鶴，我們灰鶴、我們蒼鷹，

生命不僅能跨越長冬，更能跨越時(shí)空，

生生不息，永遠(yuǎn)美麗廣袤的河山！

我們愿意笑納你們授予的“天使”的美名，

因?yàn)槿祟愊胂蟛⑺茉斐龅奶焓梗?/p>

不就是用你們這樣的人的身軀，

與我們鳥類的翅膀合成？！

梁剛，男，現(xiàn)供職于紅河州彌勒?qǐng)?bào)社。

【責(zé)任編輯 吳明標(biāo)】endprint