七年前，周浩以青海省理科前五名的成績(jī)考入北京大學(xué);四年前，周浩從北京大學(xué)退學(xué)，進(jìn)入北京工業(yè)技師學(xué)院，學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作;去年，周浩在全國(guó)數(shù)控技能大賽上摘得桂冠。

“北大學(xué)生退學(xué)讀技校后奪得全國(guó)大賽冠軍”，這則新聞在2014年末成為了輿論熱點(diǎn)。很多人不敢相信周浩的選擇，因?yàn)樵诠娧劾铮夹：捅贝笙嗳ド踹h(yuǎn)。有人甚至猜測(cè)周浩是北大的失敗者，出于無(wú)奈而退學(xué)。

事實(shí)并非如此。周浩說(shuō)自己從小喜歡擺弄機(jī)器，而北大生命科學(xué)院的理論課比較多，不太適合自己。在北大期間，周浩想到過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)，但未能如愿。大二那年，他休學(xué)到深圳打工，從打雜的到流水線上的小工，什么都做。這些經(jīng)歷讓周浩認(rèn)識(shí)到，擁有一技之長(zhǎng)才能在社會(huì)上生存。他決定退學(xué)。離開(kāi)北大進(jìn)入技師學(xué)院學(xué)習(xí)后，周浩感覺(jué)如魚(yú)得水。

由于之前沒(méi)有接觸過(guò)數(shù)控機(jī)床，而別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)了兩年了，為了趕上大家的進(jìn)度，周浩每天“釘”在實(shí)驗(yàn)室里十幾個(gè)小時(shí)，研究機(jī)床，把老師教過(guò)的技術(shù)反復(fù)練習(xí)，有不懂的就及時(shí)問(wèn)。幾個(gè)月后，周浩開(kāi)始讓同班同學(xué)望塵莫及了。“別人完成一項(xiàng)任務(wù)需要兩三個(gè)月，而他只需要一個(gè)星期，這就是差距。”周浩的老師說(shuō)。

2014年4月，周浩通過(guò)層層選拔，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入全國(guó)數(shù)控技能大賽的決賽，最終從811名選手中脫穎而出，奪得冠軍。此番獲獎(jiǎng)，讓周浩四年前的選擇獲得了肯定。而他的回應(yīng)是：“三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，就會(huì)很強(qiáng)大！”

相關(guān)主題：認(rèn)識(shí)自我/規(guī)劃

找到真正的自己

周浩放棄了人人艷羨的北京大學(xué)學(xué)生身份，去技校學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作。從“天之驕子”到“技校學(xué)生”，看起來(lái)是從“天堂”跌落，實(shí)際上，他找到了真正的自我。正如周浩自己說(shuō)的：“只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，就會(huì)很強(qiáng)大?！?/p>

現(xiàn)如今，父母和老師時(shí)常會(huì)越俎代庖，幫助孩子和學(xué)生設(shè)計(jì)人生，這往往會(huì)使他們?cè)诔赡旰蟀l(fā)現(xiàn)自己早已迷失在“自我缺失的海洋”里。只有清楚地知道自己真正需要什么，積極合理地規(guī)劃成長(zhǎng)道路，才能不盲從、不隨波逐流，活出屬于自己的精彩人生。

【拓展素材】 瓦拉赫效應(yīng)

上中學(xué)的時(shí)候，父母為他選擇了文學(xué)課程。一個(gè)學(xué)期后，老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“該生很用功，但做事過(guò)分拘泥，很難在文學(xué)上有發(fā)展?！庇谑?，他改學(xué)油畫(huà)，成績(jī)?nèi)圆焕硐搿：髞?lái)，化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的素質(zhì)，建議他學(xué)化學(xué)。這一次，他智慧的火花被點(diǎn)燃了，文化藝術(shù)課的“差生”成了化學(xué)課的尖子生。22歲時(shí)，他便獲得了博士學(xué)位;48歲時(shí)，他首次成功地人工合成香料，成為人造香精和合成樹(shù)脂工業(yè)的奠基人。

他就是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者、德國(guó)化學(xué)家?jiàn)W托·瓦拉赫。他的經(jīng)歷告訴我們，要認(rèn)清自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，從事適合自己的職業(yè)，才能取得優(yōu)異成績(jī)。后人將這種現(xiàn)象稱作“瓦拉赫效應(yīng)”。

相關(guān)主題：選擇/適合/特長(zhǎng)

選擇從心出發(fā)，適合的才是最好的

一流名校與技校之間，很多人會(huì)毫不猶豫地選擇名校，但名校一定是適合自己的嗎？周浩清醒地認(rèn)識(shí)到自己“從小喜歡擺弄機(jī)器”，而北大“理論課比較多，不太適合自己”，毅然決定轉(zhuǎn)投技校，并且學(xué)有所成。

周浩的決定是艱難的，卻是值得的。在他之前，也有遼寧省高考狀元從香港大學(xué)退學(xué)復(fù)讀，只為考上北京大學(xué)以追尋心中的國(guó)學(xué)夢(mèng)。他們都印證了“適合自己的才是最好的”。如同魚(yú)兒只有在水中才能暢游，鳥(niǎo)兒只有在空中才能翱翔，每個(gè)人都只有在適合自己的位置上，在適合自己的環(huán)境中，才能最大限度挖掘自己的潛能，發(fā)揮所長(zhǎng)。