林莉

如天后般閃亮登場(chǎng)，或許是很多人的青春夢(mèng)想。在學(xué)校，被老師們時(shí)時(shí)掛在口中，但凡表?yè)P(yáng)，就會(huì)被首先提到;被同學(xué)們羨慕著，或是因成績(jī)出眾而被奉為“學(xué)霸”，或因才藝驚人出類(lèi)拔萃，或因五官精致、穿著時(shí)尚而被贊為“男神”“女神”;在家中，被父母無(wú)微不至地照顧著，呵護(hù)著，享受著王子公主般的榮寵。

不過(guò)，做一個(gè)安安靜靜的自己也是相當(dāng)不錯(cuò)的選擇哦！安靜地思考，安靜地學(xué)習(xí)，安靜地生活。因?yàn)椴皇潜娙艘暰€(xiàn)的焦點(diǎn)，你就多了一份輕松自在，多了一些選擇空間。比如你說(shuō)到的春游，有同學(xué)圍坐在身邊自然可以熱鬧聊天，而一個(gè)人坐著，則可以更充分地享受窗外的景色，或者聽(tīng)歌，或者思考。不是有個(gè)故事嗎？有位僧人用一個(gè)略有瑕疵的木桶擔(dān)水，一路上山，到了山頂，只剩下半桶水，然而僧人卻不以為意，因?yàn)樗溃┏龅乃疂补嗔艘宦返孽r花。

所以，問(wèn)題來(lái)了，是要閃亮登場(chǎng)呢，還是選擇做一個(gè)安靜的自己？

如果你想要閃亮登場(chǎng)，那就調(diào)動(dòng)你所有內(nèi)在的激情吧，試著給周?chē)娜藥?lái)驚喜與快樂(lè)，你自然會(huì)受到關(guān)注，比如在餐桌上給大家?guī)?lái)有趣的話(huà)題，帶來(lái)笑聲，相信大家會(huì)因?yàn)閾碛心氵@個(gè)“開(kāi)心果”而興奮不已。所謂的自卑、膽小，往往不是因?yàn)樵诩抑袥](méi)有得到足夠的重視，而是因?yàn)樽约翰辉敢狻八合隆边@張“心理標(biāo)簽”。從你的表達(dá)可以看出，你有不錯(cuò)的智商，這就足夠了。如果你抱怨家人沒(méi)有提供給你足夠的溝通“范本”讓你學(xué)習(xí)，相信你可以從身邊同學(xué)中找到，加上你的創(chuàng)意和睿智，剩下的最多只是時(shí)間問(wèn)題，即你準(zhǔn)備何時(shí)“開(kāi)始”。

如果你決定做一個(gè)安靜的自己，林老師相信，你會(huì)是一個(gè)特別好的傾聽(tīng)者，你不妨與一個(gè)善于言談、需要被傾聽(tīng)的同學(xué)作伴，這樣，你可以擁有一個(gè)學(xué)習(xí)交往的榜樣，而對(duì)方也可以一吐為快;你也可以尋找一個(gè)與你同樣喜歡安靜的同學(xué)做朋友，一起用安靜的方式熱愛(ài)這個(gè)世界。比如，做一個(gè)安靜的志愿者，不一定需要特別“強(qiáng)大”的技能，但你能收獲的不僅僅是對(duì)方的感激，更重要的是，通過(guò)付出，你能體驗(yàn)到自己的價(jià)值，以及因付出而得到的快樂(lè)。

無(wú)論是比較父母對(duì)你與姐姐付出的關(guān)注度，還是思考自己在同學(xué)中的被認(rèn)同度，都是你在尋找自身的價(jià)值感，這種尋找很美好，但有時(shí)候，我們一不小心就把它與他人的認(rèn)同度、關(guān)注度混淆了。如果父母的確說(shuō)過(guò)那些令你傷心的話(huà)，請(qǐng)不要“放大”它，說(shuō)不定那些話(huà)是他們?yōu)榱税参拷憬悴耪f(shuō)的呢。更何況你擁有健康的身心，擁有決定自己價(jià)值的資本。

世界因多元而美麗，人生因選擇而精彩。不盲目追求別人擁有的，不盲目追求自己羨慕的。問(wèn)自己，什么樣的快樂(lè)才是自己想要的？然后，努力前行。