□文/孫巍巍 牟曉娜

（吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 吉林·吉林）

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜，雖然國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體形勢(shì)不錯(cuò)，但就業(yè)的總體形勢(shì)依然嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年我國(guó)高校的畢業(yè)生人數(shù)為699 萬人，2014年畢業(yè)生人數(shù)為727 萬人，2015年接近750 萬人，大學(xué)生的就業(yè)面臨著巨大壓力。在這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，我國(guó)政府積極地鼓勵(lì)并支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。然而，我國(guó)的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)形勢(shì)仍然存在諸多問題。最為突出的就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難這一問題。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在的問題

（一）國(guó)家政策支持力度不夠。目前，政府為鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，制定了一些相關(guān)的法律法規(guī)和具體優(yōu)惠政策。但我國(guó)現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)大軍中大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者畢竟是少數(shù)，加之由于落實(shí)較為困難，程序也比較復(fù)雜，所以最后能夠獲益的只有很少的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者。并且對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的保護(hù)條例在我國(guó)法律上并沒有明文規(guī)定，當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們的合法權(quán)益受到侵犯的時(shí)候不能有效地通過法律武器來保護(hù)自己。從中央政府到地方，出臺(tái)的創(chuàng)業(yè)扶持政策和優(yōu)惠措施并不少，但是政策的實(shí)施不力，執(zhí)行力度不夠，同時(shí)政策的扶持力度上也不足。創(chuàng)業(yè)需要的是多方位的、多角度的支持和幫助，這就需要政府來出臺(tái)更深層次的、綜合的創(chuàng)業(yè)扶持政策。

（二）創(chuàng)業(yè)融資渠道狹窄。對(duì)于大學(xué)生而言，自籌融資有利于創(chuàng)業(yè)者掌控企業(yè)所占有的大部分股份，但是畢竟自我融資的金額有限，并且風(fēng)險(xiǎn)很大。一般情況下，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金來源主要有家庭的借款、銀行貸款資金和風(fēng)險(xiǎn)投資。首先，家庭的借款是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最普遍的融資方式，但是這種方式主要適合家庭條件較為優(yōu)越的家庭；其次，通過銀行貸款。目前，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行等都已經(jīng)推出個(gè)人創(chuàng)業(yè)的貸款業(yè)務(wù)。由于學(xué)生信用等級(jí)較難評(píng)定，銀行對(duì)其借貸抱有高度謹(jǐn)慎的態(tài)度；最后，來源于風(fēng)險(xiǎn)投資這一方式，風(fēng)險(xiǎn)投資者一般情況下并不會(huì)參與公司的日常經(jīng)營(yíng)管理，當(dāng)資本增值以后就會(huì)退出，并通過其所投資的公司上市或股權(quán)轉(zhuǎn)讓來獲取收益。但是，風(fēng)險(xiǎn)投資較比銀行借貸的成本要高。而且，貸款所需的中間環(huán)節(jié)不僅有銀行，還有政府部門，因此創(chuàng)業(yè)者如果想從銀行貸款，就要做長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，這就無形中又給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們?cè)黾恿藟毫Α？偟膩碚f，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中資金的來源渠道比較狹窄。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身存在的問題。首先，當(dāng)前大學(xué)生一般具有獨(dú)立的個(gè)性，在創(chuàng)業(yè)問題上有著自己獨(dú)到的見解，但另一方面也常常存在一些問題，比如團(tuán)隊(duì)意識(shí)不足等；其次，盡管高等院校內(nèi)已開設(shè)了管理課程和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，但是大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們?nèi)狈Φ氖巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和管理能力，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和防范能力較差，在創(chuàng)業(yè)融資方面很容易走入各種誤區(qū)。另外，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)政策的相關(guān)信息了解很少，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者只是知道國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有鼓勵(lì)的政策，但對(duì)政策的具體內(nèi)容和要求卻知之甚少。因此，這些問題的存在制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題。

二、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的對(duì)策

（一）政府出臺(tái)更加有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資政策，創(chuàng)造良好的宏觀調(diào)控環(huán)境。政府部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)相關(guān)政策，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，比如政府機(jī)構(gòu)可以和相關(guān)的企業(yè)共同建立種子基金、擔(dān)?；鸬?，一方面可以提供給剛剛起步的創(chuàng)業(yè)企業(yè)必要的資金支持，也可以讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者獲得實(shí)惠。同時(shí)，當(dāng)創(chuàng)業(yè)起步的企業(yè)臨時(shí)需要資金時(shí)，可以通過基金擔(dān)保，方便及時(shí)的通過商業(yè)銀行獲得商業(yè)貸款，避免由于沒有擔(dān)保而不能從商業(yè)銀行獲得短期資金而造成資金鏈的斷裂。同時(shí)，政府可以根據(jù)實(shí)際的規(guī)定對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者給予一定的優(yōu)惠政策，比如在公司注冊(cè)資金及各種稅費(fèi)繳納等方面；或者對(duì)一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的公司實(shí)行試營(yíng)業(yè)制度，在試營(yíng)業(yè)期內(nèi)，可以免收相關(guān)的稅費(fèi)，使得經(jīng)營(yíng)成本能夠盡量降低，也能減少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的資金困難。而對(duì)于更加具體的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金扶持手段，需要針對(duì)不同個(gè)體的情況進(jìn)行有針對(duì)性的支持。

（二）拓寬融資渠道，使融資環(huán)境有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。對(duì)達(dá)不到金融機(jī)構(gòu)貸款要求的大學(xué)生，不能完全依靠傳統(tǒng)的政府投入及銀行貸款，可以通過公益型資助基金發(fā)展面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，采取資助——回報(bào)——再資助的資金循環(huán)利用模式，形成可持續(xù)發(fā)展的資助形式。為了幫助大學(xué)生取得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)投資，政府和高校還可通過舉辦創(chuàng)業(yè)大賽等方式積極搭建平臺(tái)向風(fēng)險(xiǎn)投資商推薦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這樣，他們就可以一起承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而分散大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，還可以讓大學(xué)生以自己的科研成果入股，進(jìn)而建立以技術(shù)專利入股的融資機(jī)制，注入到企業(yè)生產(chǎn)過程中，最后通過商品銷售收入獲得利潤(rùn)分成。將自己的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為贏利的工具是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者融資創(chuàng)業(yè)的主要目的，可是投資者更加看重資金的時(shí)間價(jià)值，因此典當(dāng)融資可以針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在一些地區(qū)開展并且推廣，相比于銀行貸款，典當(dāng)融資更加簡(jiǎn)便、快捷，對(duì)于信用要求并不是太高，比較適合大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資。此外，加盟連鎖經(jīng)營(yíng)也是不錯(cuò)的選擇，尤其是對(duì)于那些初始資金不多、有合伙創(chuàng)業(yè)打算的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。

（三）銀行簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)貸款手續(xù)，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。對(duì)于金融行業(yè)的監(jiān)管部門可以采取比較恰當(dāng)?shù)拇胧?，通過科學(xué)的方式，對(duì)信貸資金投入進(jìn)行規(guī)劃細(xì)分，制定相應(yīng)具體的保底指標(biāo)，進(jìn)而使各大商業(yè)銀行支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為了增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)扶持的信貸資金，可以使信貸資金適度向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)傾斜，盡量增加信貸資金總量和相應(yīng)的比例。各商業(yè)銀行也應(yīng)及時(shí)創(chuàng)新，不論是在信貸技術(shù)上還是抵押擔(dān)保機(jī)制上。所以說，對(duì)于解決目前我國(guó)大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信貸難題，各商業(yè)銀行通過有針對(duì)性地創(chuàng)新并簡(jiǎn)化手續(xù)能夠起到非常關(guān)鍵的作用。

（四）提高創(chuàng)業(yè)大學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)融資風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵在于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者缺乏創(chuàng)業(yè)技能、管理經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)聲譽(yù)，那么是很難進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資的，這也是創(chuàng)業(yè)融資困難的主要原因。有很多途徑是可以提高能力的，但最重要的有兩點(diǎn)：首先要提高自身的理論知識(shí)，并且要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在上學(xué)期間，要經(jīng)常參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身創(chuàng)業(yè)能力；其次在選擇項(xiàng)目上要盡量選擇那些創(chuàng)新型與收益率高的，逐利是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)資本的屬性，如果想要資金大量涌入，那創(chuàng)業(yè)的這一領(lǐng)域的收益率一定要很高。所以想要解決大學(xué)生融資難題，必須提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。

［1］問齋.激勵(lì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)源融資［N］.北京科技報(bào)，2011.9.

［2］俞金波.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)狀與對(duì)策研究——基于杭甬溫123位創(chuàng)業(yè)者的調(diào)研［J］.中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2013.12.

［3］謝代銀.現(xiàn)代企業(yè)融資策略研究［D］.西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，2011.5.

［4］池昭梅.中小企業(yè)融資解困的新思維［J］.現(xiàn)代企業(yè)，2010.5.