● 中國勞動關系學院 蓋清華

今年暑期受朋友之邀，與一家名為“火龍果”的青少年足球俱樂部一起體驗了一次美國足球夏令營之旅。這次出行讓我真正體會到了“行萬里路，讀萬卷書”的魅力，開闊了視野，豐富了知識。美國，全球發(fā)達國家的代表，在其文化管理、城市管理以及環(huán)境治理方面有其他國家無法企及的超前性。身為一名外國游客也已深感其濃郁的文化特色與自然之美。

這次旅行的主要目的是感受美國體育文化，是一次以足球為主題的旅行。此次夏令營為期14天，行程多以交流學習為主，包括參觀哈佛大學等名校并與美國在校博士交流體育心得；參加巴塞羅那俱樂部在美國開設的足球夏令營；參加新澤西的足球邀請賽。身在其中，接觸得越多，感觸得越深。美國體育的強盛源于大眾體育開展得盡善盡美。

完善而又齊全的運動場館、體育設施

沒來美國之前早已聽說美國體育場館設施完善齊全，但當你真正身臨其中之時，無聲的羨慕，已遠遠超越感嘆之聲。

大巴車穿行在城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上，時不時就有各種體育場館進入我們的視野。足球場、網球場、橄欖球場、棒球場，甚至是在我國除校園外幾乎很難見到的排球場也會經常出現(xiàn)在我們的視野里。我們在美國入住的賓館都是極為普通的，但即使在這樣的普通賓館里，健身房、游泳池也是必備的，訓練與比賽前的體力恢復我們都是在賓館里進行的。

孩子們參加的巴塞羅那足球訓練營是在華盛頓一個體育公園。雖然叫體育公園，但非常大，足球場、橄欖球場、棒球場、各種體育館一應俱全。我們是在三塊標準的人工草皮足球場（雖說是足球場，但是用各色線條畫出了不同大小的足球場及其他我不知道是什么運動項目的場地）上進行訓練的。草地松軟，草質很好，大小各種球門配備齊全。我們的旁邊是一大片開闊的草地，修剪得跟足球場一樣，有一個足球訓練班在那里訓練。離我們大約直線距離有一千米的地方，還有十幾塊標準足球場，天然草，有的還有看臺，許多隊在那里比賽，可能是高中生，男女隊都有。這些場地的周圍還有氣膜體育館和其他場館。稱其為體育公園真是名副其實。

我們參觀的麻省理工大學、哈佛大學、耶魯大學，三所大學的體育設施就不必過多的介紹了，各種場館設施同樣一應俱全。但是讓我吃驚的是，我們在與美國學生以及中國留學生的交流中聽說，美國大學以及大部分的社會體育場所，使用都是免費的，只要提前預約就可以了。巴塞羅那足球訓練營以及新澤西的足球賽，使用的場地都是免費的。在國內這種免費的場館并不多見。

這次行程中，還安排我們到現(xiàn)場觀看了兩場比賽，一場美國大聯(lián)盟的足球比賽和一場職業(yè)棒球比賽。比賽的精彩程度自不必說，而場地的建設卻讓我由衷地感嘆，美觀、簡單、實用、人性化?；炷僚c鋼架結構相結合是大多數(shù)此類建筑的構造方式，無需特別強調，但是在建筑理念卻有所不同，在保證安全的前提下盡量使用鋼架結構（個人認為可能是便于日后改裝或拆卸吧），簡單而又結實（比賽中，觀眾會隨著賽場激昂旋律一起跺腳給隊員加油，但絕不會產生絲毫的晃動感）。兩塊場地都是專業(yè)場地，沒有跑道，前排觀眾離場地很近，沒有像國內那樣的擋網，觀眾和運動員近在咫尺。觀眾座椅，干凈而又舒適。殘疾人專用通道、座椅標注清楚，使用方便。每個場地都有供觀眾就餐、休息的臨時休息區(qū)（是一個非常好的觀看比賽的位置）。停車場離場地很近，即使是為比賽新增的臨時停車位，劃定得也很清楚，管理有序。

美國的自然環(huán)境保護得極好。美國對房屋的高度有嚴格的限制，所以不會像國內那樣到處高樓林立。在高架橋上就可以俯瞰整個城市，房屋就像建造在叢林中，穿城而過的河流清澈見底。這樣的自然環(huán)境，本身就是一個超大型的運動場。美國的森林公園非常普遍，那里綠玉匆匆，幾乎都有湖泊或河流。湖邊、河邊沒有水泥修筑的堤壩，都是綠草和樹木覆蓋。在那里劃船、垂釣是件極其美妙的事情（在美國，擁有個人游艇、皮劃艇的家庭很多）。周末、假日里開車拖著小船來到河邊，夕陽的映照下一葉扁舟在寧靜的水面劃過，留下細長的水紋，如詩如畫，美麗極了！

人，天生就是“動”物，運動是人的天性。國內許多人也意識到運動的重要性，但往往因沒有合適的運動場所而放棄。優(yōu)越的環(huán)境，是人們選擇運動的基本條件。好的運動環(huán)境本身就會吸引更多的人主動去運動。當你身邊擁有一個環(huán)境優(yōu)越，便于使用的場館，哪怕是一座環(huán)境優(yōu)美的小公園，再即使是一段樹林間小路，又會有多少人舍得放棄這樣的環(huán)境而選擇天天呆在灰色的水泥盒子里呢？那樣的選擇是違背人的天性，阻礙人類發(fā)展的。

正規(guī)而又有序的足球訓練與賽事

美國之行第五天，與我同行的孩子們開始了來美國最重要的活動，參加巴塞羅那俱樂部開辦的足球訓練營，為期五天。六位主教練來自巴塞羅那拉瑪西亞青訓營，每位主教練配有三位助理教練。助理教練都是美國當?shù)卣心嫉闹驹刚撸课恢斫叹殠б粋€隊，人數(shù)在13人左右。200多個孩子，被分成18支隊，18支隊再被劃分成四個等級。根據(jù)等級的不同，分別在三塊足球場進行訓練。開營當天，場地設施已提前準備就緒。家長帶著孩子到報到處報到，領取訓練裝備包（內有兩套訓練服裝，分班表，午餐分發(fā)條）。8:30開營儀式正式開始，所有管理者、教練員在場地內一字排開。助理教練員每人手中拿一個牌子，上面寫著所帶隊的隊名（隊名是以巴塞羅那俱樂部隊員名字命名的，比如“梅西隊”、“哈維隊”、“伊涅斯塔隊”等）。訓練營主管點名，分隊（不分國籍、男女，只按年齡），孩子們拿好自己的裝備與教練員、隊友匯合。開營儀式結束，各個助理教練員將各自班級帶到指定位置，根據(jù)主教練要求，開始帶孩子進行練習。此時，主管召集家長，詳細介紹訓練營的情況以及一些要求、注意事項。訓練營的服務人員并不多，大約在六七人左右，但各司其職，工作有條不紊。訓練營從第一天開始便井然有序，絲毫沒有一點混亂。讓我們感覺到，無論是組織者還是家長、孩子，都對這種形式的訓練營輕車熟路了。家長拿著椅子坐在場邊看著孩子們的訓練，發(fā)生任何事情都決不會進入場地內，包括訓練間歇；孩子們背包里的物品（水杯、小食品等）一應俱全，不會隨隨便便跑到場邊找父母，一切事情都自己來解決。上午訓練結束后，助理教練員負責帶孩子領午餐，組織孩子們就餐。訓練營要求孩子盡可能在一起吃飯，以便增進交流。所以，即使是自帶午餐的孩子，也會從父母那拿到午餐后，回到隊伍和隊友們一起吃午飯。下午的訓練，簡單熱身后便開始對抗比賽。五天的訓練，每天下午兩場比賽，每場30分鐘。上午的訓練成果要在下午的實戰(zhàn)中得到檢驗。每天訓練結束后，助理教練員會親手將孩子送到父母手中，而不會任由孩子四處亂跑，以免孩子在這段時間發(fā)生意外。第二天的訓練開始后，主教練就會根據(jù)第一天的訓練情況，對個別技術水平高的孩子進行適當調整，以便每一個孩子都能在最適合自己的級別里訓練。守門員每天也會有固定的時間由守門員教練進行專門訓練，下午的比賽則回到各自的隊伍中。

訓練營，不同級別的孩子訓練的內容幾乎都是一樣的，但級別不同訓練要求不同。比如，同一個訓練內容，小孩子要求在低壓迫下將球接好傳準，大孩子則是在高壓迫下，運動中將球接好合理地傳給隊友。一天的訓練，除了開始的20分鐘熱身活動沒有對抗，其余所有練習都是在有對抗的情況下完成的。上午是三個半小時的訓練，下午是一個半小時的比賽。訓練強度非常大。在訓練中，美國的孩子讓我們非常吃驚。從開始訓練就很快進入狀態(tài)。絕大多數(shù)的孩子技術都非常好，無論傳接球，還是假動作過人，都有模有樣。美國孩子，身體素質都非常好，高出我們孩子一大塊（包括是同年齡段的女孩）。我們的孩子，在這種環(huán)境下則顯得比較拘謹，放不開。雖然有幾個孩子技術也不錯，但由于緊張，不自信，水平也發(fā)揮不出來，身體上更是處于下風。

我們在美國第二項重要的活動就是參加新澤西的足球邀請賽。一到賽場，我們就被徹底震撼了。那種場面真的可以用“壯觀”來形容。我們的大巴車剛駛進停車場，便有引導員指引如何停放，足以停下四五百輛車的停車場，聽不到任何嘈雜聲與鳴笛聲，規(guī)矩、有序。走出停車場，一片幾十畝的綠色草地映入眼簾，一眼望不到邊。草皮修剪得整整齊齊，被分成50多塊足球場，其中37塊用于這次邀請賽。各個場地間沒有任何擋網，完全是開放式的，所以視野非常開闊，可以看到整個賽區(qū)。各場地之間大約相距5米，有專門的教練、運動員通道，觀眾有專門的觀賞區(qū)，但與教練員、運動員是嚴格分開的。美國的家長都很有素質的，幾乎不用管理，各自拿著自己的座椅，很自覺地坐在指定區(qū)域。整個場區(qū)，服務人員并不是很多，但都各司其職。他們配有草地電動車，行駛與各場地之間，如果有什么事情會很快來到你的身邊。因為我們的孩子要參加兩個不同級別的比賽，場地離得比較遠，我們的帶隊教師經常要奔波于兩個場地之間，如果單靠兩條腿，單程至少需要半個小時（因為需要在各個場地之間穿行）。這時只要打聲招呼，工作人員就會開車將你送過去，方便快捷。每個場地都有編號（具體位置賽程上已標注得很清晰），我們在24號場地，共兩天4場比賽（整個賽事只有兩天，每個隊都是4場比賽，3場小組賽，加1場同名次對決賽），都在這塊場地。我們到達場地時，裁判員已在場邊等候?？雌饋砟挲g比較大，身形略顯臃腫（我們是U10組，8人制比賽，所以只配備一名裁判員），態(tài)度和藹，但工作起來非常專業(yè)。比賽前我們一名小隊員因在前幾天的訓練中曬傷，我們希望他休息，跟裁判交流過后，他提出需要先看一下這名隊員的情況，再決定他是否上場。結果裁判認為傷勢并無大礙，還得上（因為我們只有8名隊員）。賽事的規(guī)則并不像正規(guī)比賽，比較靈活，更符合業(yè)余比賽的特點。比如，換人沒有限制，換下的隊員也可以換上。但比賽沒有因此而顯得混亂。

第一場比賽，我們就有一名隊員受傷下場，馬上有工作人員過來詢問傷情，并請來醫(yī)務人員進行治療，顯得非常專業(yè)。比賽過程很激烈，我們的孩子明顯處于下風，無論是技術、意識，還是身體素質。最終比分1:9，我們慘敗（4場比賽，我們差不多都是這個比分）。比賽后，雙方隊員在裁判的安排下，握手，交換紀念品（這好像是他們的慣例。紀念品有隊徽，也有球衣。我們的孩子4場比賽分別得到2個隊徽，兩件球衣。我看到一名教練員的背包上，掛著一串隊徽，能有20多個，這應該是他們參加過比賽得到的紀念品）。比賽結束后，我們的隊員向場外觀眾行禮致意，所有場外觀眾同時起立，向我們鼓掌致謝，這種場面真的讓我們非常感動。賽后對方邀請我們一起合影。場上是對手，場下是朋友，兩隊隊員、教練、家長合影留念，快樂而又和諧。最有意思的是，“年邁”的裁判大叔也主動拿出手機，邀請我們一起照相，而且還帶頭做出夸張、可愛的姿勢。孩子在這種氛圍中早已把大比分失利的悲傷拋在了腦后。我們的比賽沒結束多久，一輛草地工作車就停在了我們的旁邊，車上下來四個人。我們看得出他們不是普通的工作人員。下來就很熱情地和我們的孩子握手、打招呼，詢問我們比賽的情況，很熱心地和我們攀談起來。原來，他們就是這次賽事的組織者與管理者。這個賽事最初是由兄弟兩人辦起來的，已經有15年的歷史。此項賽事是私人舉辦的地區(qū)性業(yè)余比賽，沒有任何官方背景（但當?shù)刈銋f(xié)知道他們舉辦此項賽事后，非常支持他們，主動要求向他們提供幫助），來參加比賽的隊伍絕大多數(shù)是新澤西的球隊。今年的比賽有500多支球隊參加，男女球隊都有，而且女隊一點也不比男隊少（我們看到好多支女隊在比賽，而且比賽和男隊一樣激烈）。上下午兩場比賽相隔兩小時，中間休息，場邊就有午餐出售，多家店鋪整齊排列，但絕不會影響比賽。垃圾車每隔一段時間就會來收一次垃圾，雖然整個賽區(qū)場地很多，隊員很多，但衛(wèi)生保持得非常干凈。中間休息時，美國的家長和球隊都會自帶帳篷，遮陽休息。我們沒有經驗，只能找個樹蔭休息。

整個賽事如此龐大，場地多、人員多，卻井然有序，聽不到任何嘈雜之聲，只是哨聲、加油聲、歡笑聲。這樣大型的比賽能運轉得如此流暢，不得不讓我們感嘆組織者的認真與嚴謹。

初次嘗試運動，大多數(shù)人是因為興趣與好奇。但到了訓練與比賽階段，則是興趣的提升階段，是追求更高挑戰(zhàn)與樂趣的階段。興趣是引領你走進運動，而要想追求更高境界的樂趣就必須提高此項運動的技術與技能，并在比賽中挑戰(zhàn)對手。美國的訓練體系與賽事系統(tǒng)正規(guī)而又完善，這是保證孩子們持續(xù)參與運動的動力。在國內，很少有家長帶孩子去嘗試體育運動，而能激發(fā)孩子運動興趣的途徑也非常得少；在應該盡情運動的年齡，運動時間卻被學習無情的擠占；即使孩子們通過自己的頑強努力，尋找到自己運動的興趣，又沒有一個好的訓練體系、賽事系統(tǒng)幫助他們繼續(xù)提高自己的技能，進一步提升運動樂趣。技能提高給孩子帶去的刺激和動力是其他東西所不能給予的。所以，我國大多數(shù)人的運動動力僅僅停留在低級別的興趣階段，而能體驗到運動真正樂趣的人并不是很多。

濃厚而又歡樂的體育文化氛圍

我們這一路上，看到的、聽到的，參與其中的，都是美國各種體育現(xiàn)象，但真正靜下來思考一下，其實更多的是感受到的美國濃厚的體育文化氛圍。

（一）高度重視體育的態(tài)度

在與美國學生、中國留學生的交流過程中，他們都不約而同地提到，在美國校園里，最有名氣的人，不是學習最好的，而是體育最棒的學生。這種說法雖略顯片面，但從某種角度可以說明美國人對體育高度重視的態(tài)度。

在美國人看來，學習與運動從來就不是矛盾的，而是相輔相成。他們認為運動對學習是有促進作用的，運動是可以緩解學習疲勞的。Noah（塔夫斯大學本科生）說，他很清楚，學習與體育哪個重要。絕不會因為訓練或比賽影響到學習。他認為，體育是可以調解學習壓力的，對緩解學習疲勞是有幫助的，可以讓他能愉悅地進入學習狀態(tài)，提高學習效率。他說，他的父母也非常支持他參加體育運動。他也說，他不會去走職業(yè)足球這條路的，因為他很清楚，他踢得還不夠好，他只是喜歡足球，把他當成一種愛好。哈佛大學醫(yī)學博士Dan說，他念博士之后，時間越來越緊。在一段時間里，他曾非常糾結如何處理學習與運動的關系。因為他喜歡的運動是跑步，經常要到各處去參加比賽。后來為了平衡兩者的關系，他只能選擇離學校比較近的比賽，平時增加鍛煉的時間。他說，他是學醫(yī)的，他很清楚運動的價值，他絕不會因為學習忙而放棄跑步，因為跑步是保證他身體健康，緩解學習壓力最好的方式。

（二）全民參與的體育氛圍

美國是一個全民皆參與運動的國家。就拿我們比賽時的“裁判大叔”來說，雖然他的身型略顯臃腫，但跑起來絕不笨拙，整場比賽下來，面不改色，說明他平時一定是經常鍛煉的。我們一路上見到過許多運動場地，幾乎每個場地上都有人在運動，即使是中午時分，即使是一個人（我就曾看到一個人在場地上打棒球）。

與Noah的交流中，他說，美國小孩不分男女，基本上從五六歲就開始參加各種體育運動了，而且是經常性的。在16歲以前，女孩都是跟男孩一起訓練比賽的。女孩從來不會擔心運動會讓她們的皮膚曬黑、體型變得強壯，而是認為對她們塑形非常有幫助，會變得更健康。在巴塞羅那足球訓練營里，從低到高，幾乎每個級別的隊伍里都有女孩，即使在高級班，女孩的身體素質也一點不亞于男孩子。我們參加訓練的高中學生就經常感嘆他們班中的美國女孩有多厲害。在我們足球訓練營旁邊的場地上，有一個俱樂部，每天也在訓練，其中的孩子小到四五歲，大到十四五歲，男女比例幾乎1:1，他們都是在一起訓練、一起比賽的，感覺女孩子玩得也特別開心。

在美國，經常會在馬路邊，林間小道上看到跑步、騎車的人。由于我們去的城市，河流、湖泊比較多，經常也能看到劃橡皮艇以及垂釣的人。

（三）深厚的體育文化底蘊

“行萬里路”，需要去看，需要去聽，更需要去感受。此次美國之行，真正感受到體育強國的文化底蘊。

五天的巴塞羅那訓練營，每天都有無數(shù)的家長準備好椅子、帳篷，有的甚至帶來了桌子、食物，圍坐在場地四周。他們不會做出任何干擾教練訓練的舉動，他們來的目的就是陪孩子訓練，欣賞孩子們的表演。訓練營閉營當天，家長們會帶著各式“長槍短炮”，給他們的孩子留下美好的回憶。他們會和孩子們一起享受這歡樂的時刻，找教練簽名，與教練、隊友合影。氛圍極其歡樂，就像是一個大聚會。

我們參加新澤西的比賽，那是一個更大的party。幾十畝的草地上，上萬人歡聚在一起，只是因為一項體育運動——足球。運動員、教練員負責比賽，觀眾欣賞精彩的表演，工作人員維持賽事的正常運轉，氣氛歡樂而和諧。有激烈的比賽，有歡樂的笑聲，熱烈的掌聲，也有人安靜地躲在角落里看書，休息，更有甚者帶著寵物在場地外歡樂地奔跑。如此龐大的賽事，沒有爭吵，沒有謾罵，有的只是歡笑，和諧而有序，讓人感覺不到這是一次需要你爭我奪、必須分出你勝我負的足球賽事，而只是因為足球，我們大家才能有機會聚在一起的足球主題聚會而已。

我們到現(xiàn)場觀看的足球賽與棒球賽，在我看來也只是在特定場所舉行的聚會而已。各隊的擁躉，小到抱在懷里的娃娃，大到頭發(fā)花白的老者，也有坐著輪椅的忠實球迷，穿著自己支持球隊的隊服，開賽前已早早入場，早早地享受這場“盛宴”給他帶來的歡樂。而場地內也不僅僅是用來觀看比賽的場所，吃、喝、玩、樂的地方都能找到，氛圍熱烈而歡慶。賽場上也時不時傳出激昂的旋律，調動著大家的情緒，調節(jié)著賽場的氣氛。吉祥物穿梭于賽場的每一個角落，為你表演，與你互動。每一位14歲以下的小朋友入場時都會得到一份小小的紀念品，以鼓勵他們多來觀看比賽。而對于年齡大的球迷來說，也許這樣小小的紀念品不至于打動他們的心。但是如果賽場組織方記得每一名會員的生日，并在你到場觀看比賽時，在比賽間歇，為你送上一份生日驚喜，并帶動全場觀眾為你唱上一首生日歌，你絕對會感激不已的！我們觀看的棒球比賽就出現(xiàn)這一幕，不得不感慨組織方的細心與周全！

以上這些，也許在有的人看來都只是特定場所的特定氛圍而已。但在平日里，日常生活中，我們也充分感受到美國濃厚的體育文化氛圍。路過的街道，走過的大學校園，參觀的公園，都會看到或獨自一人，或三三兩兩，或一個團隊，以各種形式運動著。體育運動是融入他們生活，融入他們血液的。這句話在我看來是一點也沒有夸大之處，是我在這14天里耳濡目染感受到的。賓夕法尼亞大學教育學博士楊銳就跟我們提道：“美國人他們參加體育運動從來就不怕受傷，反而他們是以受傷為榮的。在相互的對抗中，如果你躲了，大家都會認為你是個慫人。而如果你受傷下場，大家都會為你鼓掌。”Dan也說，在美國，如果體育不好你是不會受歡迎的，體育好是可以成為全校明星的。他曾練過好多體育項目，但最終選擇了長跑。因為他覺得這個項目他比較強，從這個項目里他可以得到信心。所以，他是不會放棄這項運動的，無論有多忙，他都會抽出時間來跑步。我們的博士“導游”，在美國也已經養(yǎng)成了運動的好習慣，即使陪我們奔波了一整天，晚上回到酒店，也要出去跑跑步再回來睡覺。在我看來，他的這種習慣，多多少少也是受美國體育氛圍的熏陶而養(yǎng)成的。

運動本身是人的天性，場地設施是人們參與運動的基礎，訓練與比賽是運動興趣的提升，而運動的氛圍絕對是吸引你參與其中并保持熱情的穩(wěn)定劑。在我看來，美國之所以有那么多人熱愛運動，一個重要原因是他們濃厚的體育文化氛圍提升了體育運動擴散的速度與范圍。

體育強國的標志不是國際賽場上的金牌數(shù)，而是在國民中的普及度。要想成為一個體育強國，不是國家頒布幾條法規(guī)、法令就能達到的。運動是人的本性，只要不遏制，運動就是一件本能，就是人們生活的需要。我國有一個典型的體育現(xiàn)象——“大媽廣場舞”，就充分說明了這一點。我國現(xiàn)在還不是體育強國，缺乏體育文化氛圍和缺少良好的運動環(huán)境，是制約人們運動的重要因素。改善自然環(huán)境，修建體育設施，完善體育訓練與運動賽事，為人們參與運動提供一點便利，主動參與體育運動的人自然就會多起來，體育文化氛圍便會慢慢形成。讓體育融入生活，成為一種生活方式、一種生活態(tài)度，中國成為體育強國也就是水到渠成的事情。