劉玉慈

【模擬文題】

請以“無悔的 ”為題，寫一篇文章。要求將題目補充完整后作文，文體不限，不少于600字。

思路點撥：針對本文題，我們可以從以下幾個方面進行審題：

1.確定文題?！盁o悔”指對自己行為舉動的一種心態(tài)，時間上多指向過去，對已做過的事不后悔，也可以指現(xiàn)在，做好眼前事不后悔。

2.抒發(fā)真情。本文適合寫記敘文或散文。在寫人敘事時要注意對人物心理的刻畫。可以描寫人物內(nèi)心的矛盾沖突，也可以敘寫由后悔到無悔的心路歷程?！案腥诵恼撸群跚椤?，文章要靠情感來打動讀者。如果敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，作品就沒有辦法感動他人。

3.找準立意。在補充本文題的題目時，要選擇積極向上，明確集中的事物，只有這樣，寫出來的文章才能抒發(fā)自己心中的情感。另外，文章需要弘揚真善美的道德價值觀，表達一種積極向上的價值追求。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現(xiàn)象時，能進一步挖掘其深層的內(nèi)涵。具體可以補充為“無悔的選擇”“無悔的青春”“無悔的路”等。

4.鍛造優(yōu)勢。孫子兵法云：“戰(zhàn)勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。”一篇考場作文，只有有了特色，有了新意，給文章搭上了一個好的框架，在考場上才能受到閱卷老師青睞。無論是源遠流長的書信體，鏡頭聚焦的日記體，含題記、后記的結(jié)構(gòu)嚴謹體，還是充滿想象的歷史文化散文，如果獨樹一幟，必能引人注目。

【習作展示一】

無悔的路

□張 帆

當塵埃落定，回首望一望自己走過的路，無悔便好。

——題記

昭君走出皇宮的大門，眼里充滿了淚水，望著眼前華麗的馬車，她的心頭涌上了一絲猶豫，伴著淡淡的寂寞。

她還是踏上了馬車，拉開窗簾與長安城外成群結(jié)隊的人告別，忽然她瞥見了一位潸然淚下的鄉(xiāng)親正向她揮手，又似在給她祝福，于是她的眼睛頓時模糊了起來。

昭君深情地回望皇宮，竟有些許留戀：我就要離開這里了，離開我居住這么多年的皇宮，離開與我相伴這么多年的兄弟姐妹，我還沒有為他們做過一些事，向他們道一聲謝謝。昭君心里有一絲遺憾：或許我再也回不到這宮殿，再也看不到兄弟姐妹，再也看不到家鄉(xiāng)了。

一聲馬嘶，將昭君的思緒拉了回來。馬車緩緩地行進，車頭一晃一晃，窗簾向后飄起，透過縫隙，她看到了向后退去的樹木，樹葉嘩啦啦的聲響好像在為她送行;鴻雁悲鳴，好像在與她告別。一道道深深淺淺的車印，與皇宮、樹木、鴻雁和送行的鄉(xiāng)親一起消失在揚起的沙塵中。

風兒吹過，帶來一絲清涼，她擦擦眼淚，勸慰自己：“為了國家的安定，百姓的幸福，我不得不犧牲自己。”沙漠一片蒼茫，起伏不斷，迎親隊伍在漫天的黃沙中繼續(xù)前行。

塞外風沙中柔弱的身軀，在堅定地前行著，為了國家，為了和親，為了安定，她沒有后悔。

回首眺望來時路，曲曲折折、深深淺淺地延伸到故鄉(xiāng)，昭君的神色由凝重轉(zhuǎn)為淡然，既已選擇，既已出發(fā)，便永遠無悔。

點評

本文通過描寫昭君出塞前后的心理，從對未來的猶豫不決到內(nèi)心的堅定，以對比的手法使昭君的感情變得更加強烈。本文文筆流暢，使得昭君的心理變化的起承轉(zhuǎn)合并不顯得突兀;情感自然轉(zhuǎn)變，心理刻畫細膩，尤其是昭君最后無悔心態(tài)的呈現(xiàn)，使文章的主旨“無悔的路”更加突出。

【習作展示二】

無悔的青春年華

□陳 露

親愛的自己：

你好！

當你看到這封信的時候，距離中考已經(jīng)不足一百天了。我不知道未來這些天你要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)奮斗了八年多，最后的這點時間里希望你要更加努力。

親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒里你付出了多少，又浪費了多少。在最后的時間里，希望你堅定自己的內(nèi)心，即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。

親愛的自己，在未來的日子里，請不要輕言放棄，你難免會有失敗的時候，因為不止你一個人在努力。但請你相信，付出一定會有回報。你要明白跌跌撞撞才是生活，你要把每一次失敗當成下一次成功的墊腳石，你要堅持。你退步的原因是你之前落下了很多，所以你更要努力奮斗。當然你也會取得一些進步，那時候請你不要松懈，因為你放慢了腳步而別人并沒有。要時刻牢記，你現(xiàn)在還沒有資本驕傲。

親愛的自己，在未來的日子里，請你管住自己，不上網(wǎng)并不會失去很多。你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版。還有你的手機并不是你的器官，離開這些，你一樣可以好好地活著。請你明白，你現(xiàn)在遇到的人不一定就是一輩子，你現(xiàn)在所承受的傷痛不一定就叫生死劫，你以后還有很長的路要走。你可以有喜歡的人，但請你把他放在心里，當作自己前進的動力。你不堅持就會離他越來越遠，所以你要加油。再動人的歌，再凄美的故事也不適合現(xiàn)在的你。其實，在臺燈下背一首古詩或一個單元的英語單詞，往往比聽音樂、看閑書更能使人產(chǎn)生成就感。

親愛的自己，在未來的日子里，你要晚睡早起，你要改變自己的很多習慣，你要忍受寂寞，但你一定要堅持。當然，請你也要對自己好一點：記得每天喝一杯牛奶，記得經(jīng)常鍛煉身體;記得照顧好自己，記得陰天的時候獎勵自己一個微笑;記得情緒低落的時候鼓勵自己，告誡自己千萬不能放棄。

親愛的自己，你要知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪好未來的路。你沒有選擇，對現(xiàn)在的你而言，只有一座叫中考的獨木橋，而你必須要走過去，因為你背負的不只是自己的命運，還有你必須要償還家人師長的那份感情。

親愛的自己，你必須一直努力下去。為了自己想要擁有的未來，你要加油！在這剩余的時間里奮發(fā)努力，寧可流淚，也不能讓你的青春年華留悔！

最懂你的人：小楓

××年×月×日

點評

全文貼近學生的現(xiàn)實生活，通過與自己對話，對自身進行了勉勵與慰藉。整篇文章溫馨流暢，容易引起同齡人的共鳴，很有感染力。每段都以“親愛的自己”開頭，條理清晰，表達親切，在段落之間形成排比，使情感表達更加充沛完整。另外，全文內(nèi)容與題目非常契合，首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，生動。

【習作展示三】

無悔的青春

□齊 悅

有人說，青春是一場大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一回。

我是否還能無悔地縱情吶喊，縱使這一切都已成為過去時。

我在迷途中尋找答案。

序幕

窗外溜進的一縷微風頑皮地吹動了桌上的課本，紙張以歡快的腳步跳躍著。午后，教室里是如此靜謐。獨自一人坐在座位上，翻動著昨日的筆記?；仡^看看教室后面板報上的“歡迎新同學”的字樣，那時，尚懵懂，但青春在律動。

情節(jié)

原來這個教室不僅有溫暖，也有奮斗?？荚嚂r筆沙沙作響的聲音，似乎透著堅定，還有無奈。抬頭一看，仿佛老師的電路圖還在黑板上，投影上的筆記又好像還未抄完。終于，鈴聲響了，那一刻突然更加堅定，讀書破萬卷，下筆如有神。是的，付出了，便無悔。

操場上的“加油”聲，久久縈繞于耳畔。我一直在想，被喊到名字的同學一定很幸福，籃球場上，他們拼搏的身影書寫著無悔，也許其他人并不知道他是誰，因為那是僅屬于我們班級的小幸福。其實我們同心協(xié)力，在乎的不是那個結(jié)果，只是過程中的歡笑與汗水。是的，青春，無悔。

尾聲

為何到了尾聲，我卻無法自持。未離別，卻已是莫名的惆悵，滿臉的淚水?？唇淌依锬酋r紅的百日誓師條幅，看操場上那熟悉的身影，我明白了瑯瑯書聲，頑強奔跑，都是為了遠處飛翔的夢，我一定要讓汗水澆灌的花兒在未來完美綻放！

不知何時，雨停了，雨過天晴是這樣的富有生機，天那么藍，仿佛歲月又回到了原地。我的心中永遠堅定：青春，從未后悔！

點評

席慕蓉說“青春是一本太倉促的書”。青春是美好的，美在活力四射，個性飛揚;美在英姿勃發(fā)，憧憬無限;美在絢麗多彩，奮斗不止。青春又是易逝的，開弓沒有回頭箭。文章就像一幅水墨畫，稍加點染便是一幅青春的剪影。曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)悵惘，曾經(jīng)失落，但一顆奮斗的心永遠不會改變。這一路走來，才是無悔的青春。