趙同宇

文題展示：

閱讀下面的話，按照要求作文。

?白樺林的葉子已經(jīng)脫盡，盡管我面對(duì)的是蕭瑟凄涼的景象，我也沒有必要為白樺林悲傷。在白樺林的生命歷程中，為了利于成長(zhǎng)，它們總會(huì)果斷舍棄那些側(cè)枝和舊葉，我想我的一生也需要這樣，如果我把漸漸獲得的一切都緊緊抓住不放，我怎么能夠再走向更遠(yuǎn)的地方？

?請(qǐng)以“舍棄”為題作文，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。

寫作點(diǎn)撥：

?這是一篇命題作文，根據(jù)題目要求可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解?！吧釛墶钡囊馑紴椋簛G開，拋棄，放棄。面對(duì)誘惑懂得舍棄，這不僅是一門學(xué)問，更是檢驗(yàn)一個(gè)人明智與否的試金石。特別是在利益面前，能真正學(xué)會(huì)“舍棄”，達(dá)到物我兩忘的境界，絕對(duì)是高人;但凡事不加思考就舍棄，對(duì)人又是無益的。置身滾滾紅塵中，面對(duì)各種誘惑，如何全身而退，的確是一門學(xué)問，也是考驗(yàn)人格魅力的主戰(zhàn)場(chǎng)，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)思量。所以，要想寫好這類文章，必須運(yùn)用發(fā)散思維。

?本文立意不能止于表面，而要更深層地思考發(fā)散，導(dǎo)出它的引申義，即為了信念、理想、道義而放棄那些對(duì)自己較為重要的東西，比如名譽(yù)、地位、利益，甚至生命。這是“舍生取義”和“君子愛財(cái)，取之有道”理念之花的傲然綻放。

?本題所適宜的寫作文體為記敘文。如果寫記敘文，我們可以學(xué)學(xué)作家歐·亨利，歐·亨利式的結(jié)尾往往產(chǎn)生意想不到的效果，于情理之中又在意料之外，這會(huì)令閱卷老師慷慨給分的。當(dāng)然在文體不限的情況下學(xué)生盡可以選擇自己所擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫作。