顧克鵬++胡光霞

摘 要：該文主要通過文獻(xiàn)資料法對(duì)影響初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期的因素—— 家庭環(huán)境因素、體育賽事因素、體育市場(chǎng)環(huán)境因素、社會(huì)文化因素等進(jìn)行剖析，并對(duì)初中生體育消費(fèi)心理需求和價(jià)值取向及體育消費(fèi)心理預(yù)期的性別差異進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)以上諸因素都與初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期呈正相關(guān)，并提出對(duì)策，以期改善初中生的體育消費(fèi)水平。

關(guān)鍵詞：初中生 體育消費(fèi)心理預(yù)期 體育消費(fèi) 因素

中圖分類號(hào)：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）10（c）-0210-01

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和體育事業(yè)的蒸蒸日上，體育消費(fèi)市場(chǎng)成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素，消費(fèi)心理預(yù)期已得到有關(guān)部門和學(xué)者的關(guān)注，但是研究無論在深度還是廣度上均存在著局限性，特別是初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期的研究仍未引起足夠重視。該文擬就對(duì)影響初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期的因素進(jìn)行研究。

1 體育消費(fèi)心理預(yù)期的概念及內(nèi)涵

石文典指出：“消費(fèi)心理預(yù)期是人們?cè)谙M(fèi)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種對(duì)未來發(fā)展?fàn)顩r的預(yù)測(cè)和判斷，它既是一種對(duì)未來的預(yù)測(cè)活動(dòng)，又是一種包含情緒情感成分和行為意向成分的心理活動(dòng)，其主要作用在于制約居民的消費(fèi)需求和投資行為?！薄绑w育消費(fèi)心理預(yù)期是指消費(fèi)者在實(shí)施體育消費(fèi)行為決策前根據(jù)已掌握的與自身消費(fèi)行為有關(guān)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)變量，對(duì)未來體育消費(fèi)行為進(jìn)行判斷、預(yù)測(cè)或估計(jì)的心理活動(dòng)?！背踔猩俏覈?guó)體育消費(fèi)主要群體之一，研究初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期對(duì)正確引導(dǎo)青少年科學(xué)合理消費(fèi)和政府有關(guān)部門制定調(diào)控政策等提供依據(jù)。

2 影響初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期的因素分析

2.1 家庭環(huán)境因素

初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，家長(zhǎng)會(huì)重視孩子的體育鍛煉，會(huì)給孩子買一些體育器械（籃球、足球、跑步機(jī)等），據(jù)調(diào)查，家庭經(jīng)濟(jì)收入與體育消費(fèi)支出成正相關(guān)。孩子自己可以支配父母給的零用錢和壓歲錢，大多用于購(gòu)買運(yùn)動(dòng)鞋（因?yàn)閷W(xué)校通常穿校服上學(xué)），可能根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況運(yùn)動(dòng)鞋的品質(zhì)有所不同，還有有條件的家庭還會(huì)給孩子挑選1～2個(gè)體育項(xiàng)目進(jìn)行長(zhǎng)期練習(xí)，比如：乒乓球、游泳等，那么這些項(xiàng)目本身有報(bào)名學(xué)習(xí)費(fèi)用，還有這些項(xiàng)目的體育用品，如：乒乓球拍、乒乓球服、乒乓球鞋，游泳衣、帽等。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展，家庭收入狀況明顯提高，初中生的體育心理預(yù)期狀況呈上升趨勢(shì)。

2.2 體育賽事因素

隨著奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、田徑鉆石聯(lián)賽，NBA、足球世界杯等等體育賽事的舉辦，初中生的體育消費(fèi)心理預(yù)期明顯提高。隨之而來的體育賽事門票、主客隊(duì)球衣、體育飲料、明星代言的球鞋等需求的提高。體育賽事促進(jìn)初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期提高導(dǎo)致的體育消費(fèi)趨勢(shì)主要分為實(shí)物型體育消費(fèi)、參與型體育消費(fèi)和觀賞型體育消費(fèi)。體育賽事中的風(fēng)云人物必定成為追捧的偶像，這些偶像穿什么品牌的運(yùn)動(dòng)鞋、用什么品牌的拍子等等都會(huì)影響初中生的體育消費(fèi)心理預(yù)期。

2.3 體育市場(chǎng)環(huán)境因素

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)因素、商品價(jià)格因素在體育環(huán)境中起主要作用。

“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是指現(xiàn)階段消費(fèi)市場(chǎng)能夠提供的不同價(jià)格、質(zhì)量、功能檔次的消費(fèi)品數(shù)量及其比例關(guān)系?！蔽覈?guó)體育消費(fèi)品品種不齊，體育消費(fèi)商品質(zhì)量有高有低，體育消費(fèi)品的價(jià)格偏高、功能不全，缺乏適應(yīng)初中生身體發(fā)育特點(diǎn)的商品，這大大影響了初中生進(jìn)行體育消費(fèi)的積極性。消費(fèi)品價(jià)格是消費(fèi)過程的焦點(diǎn)，對(duì)消費(fèi)品價(jià)格的認(rèn)可程度，體現(xiàn)了消費(fèi)者的消費(fèi)意識(shí)、觀念和經(jīng)濟(jì)承受能力，體育消費(fèi)品價(jià)格的合理性將直接影響初中生的體育消費(fèi)心理預(yù)期。我國(guó)體育消費(fèi)市場(chǎng)消費(fèi)品價(jià)格管理體制不完善，運(yùn)營(yíng)機(jī)制不規(guī)范，使得初中生對(duì)體育產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)可受到很大影響。我國(guó)初中生有很強(qiáng)烈的體育消費(fèi)欲望，但是可供他們支配的資金與體育消費(fèi)品價(jià)格的矛盾顯得尤為突出。當(dāng)下，全國(guó)上下注重初中生體育活動(dòng)，提倡初中生應(yīng)多進(jìn)行體育鍛煉，我們應(yīng)該抓住這一市場(chǎng)良機(jī)，調(diào)查產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和價(jià)格，從而改善初中生的體育消費(fèi)心理預(yù)期。

2.4 社會(huì)文化因素

價(jià)值觀念和消費(fèi)意識(shí)在社會(huì)文化因素中起主要作用?！绑w育價(jià)值觀念是人們以自身需要為尺度來評(píng)價(jià)體育消費(fèi)存在和發(fā)展的根本觀點(diǎn)，是體育消費(fèi)群體對(duì)體育整體化的評(píng)價(jià)或價(jià)值取向。它反映著消費(fèi)主體所處的文化環(huán)境和文化傳統(tǒng)對(duì)其心理的制約和影響?！彪S著改革開放的深入，我國(guó)與國(guó)際文化交流日益廣泛，初中生在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，也要追求體育文化娛樂消費(fèi)。研究表明，我國(guó)初中生體育消費(fèi)意識(shí)還處在低水平狀態(tài)，體育消費(fèi)意識(shí)薄弱，就會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)需求的萎縮，為了加強(qiáng)初中生的體育消費(fèi)意識(shí)應(yīng)加強(qiáng)初中生的社會(huì)交往，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。

3 初中生的體育消費(fèi)心理需求和價(jià)值取向

對(duì)長(zhǎng)春市幾個(gè)初中的學(xué)生進(jìn)行走訪調(diào)查，初中生最主要的體育消費(fèi)取向是健身和發(fā)展體能。初中生意識(shí)到健康是1，事業(yè)、親情、友情等是0，只有有了健康，后面擁有的越多，才越富有。初中生都希望鍛煉自己的體能，擁有健康的身體，初中生為促進(jìn)健康，提高體能選擇的項(xiàng)目排序如表1。

還有一部分初中生觀看體育比賽，為了追求競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)抗的美，從而滿足自己精神上的審美需求和享受，還有一部分初中生把緩解學(xué)習(xí)壓力、陶冶情操作為自己的體育消費(fèi)價(jià)值取向，足以看出初中生對(duì)體育的價(jià)值有更深入的了解。

4 不同性別初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期差異

初中男生、女生的體育消費(fèi)心理預(yù)期存在著很大的不同，這主要因?yàn)槟猩?、女生在心理上和生理上的不同所決定的，初中男生活潑好動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)興趣頗高，對(duì)體育活動(dòng)的參與需求也比女生要大，男生們參加體育活動(dòng)的次數(shù)和強(qiáng)度都要比女生大，課間在操場(chǎng)上奔跑的幾乎都是男生，在足球場(chǎng)上踢球的是男生，籃球場(chǎng)上打籃球的還是男生，女生偶爾也就踢踢毽子，女生天生文靜，不愛參與體育活動(dòng)，那么她們對(duì)體育活動(dòng)的參與要比男生少很多，同時(shí)她們體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)就比男生弱，而且掌握的體育消費(fèi)資訊也比男生少很多，購(gòu)買力比男生弱。由此可以得出初中生體育消費(fèi)的主要群體是男生。

5 結(jié)論

初中生作為體育消費(fèi)的中堅(jiān)力量，其體育消費(fèi)心理預(yù)期受到一些因素的影響—— 家庭環(huán)境、體育賽事、體育市場(chǎng)環(huán)境、社會(huì)文化等。這些因素綜合在一起影響了初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期，初中生體育消費(fèi)的價(jià)值取向有所不同，而且體育消費(fèi)心理預(yù)期存在性別差異。在實(shí)踐過程中，我們必須認(rèn)真分析影響初中生體育消費(fèi)心理預(yù)期的因素，找出其中的影響關(guān)系，根據(jù)不同的價(jià)值取向、不同的性別積極尋求對(duì)策，才能夠促進(jìn)和提高初中生的體育消費(fèi)水平。

參考文獻(xiàn)

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