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廣西中醫(yī)藥大學(xué)是以中醫(yī)藥專業(yè)為特色，醫(yī)、理、文、工、管多學(xué)科發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)。該校圖書館(以下簡稱“我館”)歷經(jīng)50多年的歷史文化沉淀，蘊藏著豐富的中醫(yī)藥文獻(xiàn)資源，包括古籍孤本、善本、歷代名老中醫(yī)專著手稿、病醫(yī)、病案等寶貴文獻(xiàn)，是建設(shè)地方特色資源庫的重要文獻(xiàn)來源之一。為了發(fā)揚我國醫(yī)學(xué)文化的精髓，傳播中醫(yī)藥文化知識，該校圖書館陸續(xù)建設(shè)了一些特色資源數(shù)據(jù)庫，為學(xué)校重點學(xué)科建設(shè)服務(wù)，為教學(xué)科研提供文獻(xiàn)知識保障，也提升了圖書館的知識服務(wù)的能力。

1 特色資源庫的主要內(nèi)容

1.1 內(nèi)容選取原則

內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的核心，關(guān)系到特色資源庫建設(shè)的成敗，內(nèi)容收集的質(zhì)量、深度、廣度決定數(shù)據(jù)庫的生命周期。我館緊緊圍繞中醫(yī)藥特色，收集了教學(xué)、科研中積累或總結(jié)的中醫(yī)藥信息資源并進(jìn)行數(shù)字化，建設(shè)成具有中醫(yī)藥特色的資源數(shù)據(jù)庫，打造本館特有的特色品牌。

特色資源庫建設(shè)中，我館根據(jù)自身的資源少、經(jīng)費、技術(shù)力量確定數(shù)據(jù)庫的建設(shè)規(guī)模。為了突出館藏特色，通過科學(xué)論證和調(diào)查研究，確定收錄文獻(xiàn)類型，避免項目建設(shè)的重復(fù)和資源浪費[1]。

1.2 資源來源

1.2.1 學(xué)術(shù)論文

教師科研論文的質(zhì)量可反映一個學(xué)校的教學(xué)與科研水平。教師和醫(yī)院工作者的論文是我們建設(shè)特色資源庫不可缺少的文獻(xiàn)來源之一，我館收集了2008-2013年學(xué)校教師和附屬醫(yī)院的職工公開發(fā)表的中醫(yī)藥方面的學(xué)術(shù)論文。

1.2.2 抗病毒中醫(yī)藥專題學(xué)科資料庫

該資料庫主要收集了1992-2002年公開發(fā)表的有關(guān)中醫(yī)藥治療病毒性疾病的臨床診療相關(guān)文獻(xiàn)，這些具有某一學(xué)科領(lǐng)域特色的資源是建立特色資源庫時應(yīng)該重點收錄的資源類型。

1.2.3 廣西常見中草藥資源信息

廣西是我國第二大中草藥資源區(qū)，自古以來，就有“川、廣、云、貴，道地藥材”的說法。據(jù)1983-1987年廣西中藥資源普查，全區(qū)總共擁有中藥物種4 623種(不包括海洋藥物)，全國排名第2位，約占全國中草藥資源的1/3[2]。該區(qū)主要收集廣西最常見的1 000多種中草藥，并附彩色圖片。按照原植物的正名、別名、拉丁名、來源、生態(tài)環(huán)境、生長特性、主要產(chǎn)地、真?zhèn)纹贩N鑒別、采集加工、性味效用、主治用法，對部分藥物形態(tài)類似品種或效用近似品種的特征鑒別，以及藥物成分、藥理試驗、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、中毒解救等方面進(jìn)行資料收集整理，并且介紹了廣西中草藥資源科目、種類、開發(fā)與利用，突顯了地方中草藥特色資源，以服務(wù)科研機(jī)構(gòu)、服務(wù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，這也是建設(shè)地方特色資源庫的目的。

1.2.4 中醫(yī)藥防治常見病資料

按內(nèi)科疾病、外科疾病、婦產(chǎn)科疾病、兒科疾病、傳染病、五官科疾病、皮膚病、老年病、職業(yè)病等九大類進(jìn)行資料收集，每大類包含不少于10種常見病，主要按照病名查找并收集相關(guān)資料。資料來源主要以圖書、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫為主，內(nèi)容包括病因、診斷、治療(辯證治療、單方、驗方、食療等為主)、預(yù)防等。從科普角度考慮，選擇通俗易懂的資料，目的是普及中醫(yī)藥防治常見病知識，提高自我保健意識，服務(wù)大眾健康[3]。這些中醫(yī)藥防治常見病的資料，是醫(yī)學(xué)工作者在長期工作、臨床實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗，也是建設(shè)特色資源庫時要特別注意收集整理的資料。

1.2.5 名老中醫(yī)常見病診治資料

名老中醫(yī)經(jīng)驗是一筆巨大的社會財富，其診療經(jīng)驗、驗方、醫(yī)案、病案則是他們的經(jīng)驗總結(jié)，是彌足珍貴而又難得的醫(yī)學(xué)資料[4]。我館收集整理了以廣西本地專家為主的400多位名老中醫(yī)預(yù)防常見病的1 000多條獨特經(jīng)驗、名方驗方、醫(yī)案。

1.2.6 中醫(yī)藥防治常見病視頻資料

我館還收集了500多部中醫(yī)藥知識相關(guān)的視頻資料，涵蓋中醫(yī)藥防治各科疾病、常用中醫(yī)治療手法、日常衛(wèi)生保健、名老中醫(yī)講座等內(nèi)容。這些視頻資料講解直觀、視聽一體、感染力強(qiáng)，易于被醫(yī)務(wù)工作者接受，對提高他們的業(yè)務(wù)水平有很好的幫助。

1.2.7 中藥平性藥數(shù)據(jù)資料

以《中華本草》所收載的中藥平性藥為數(shù)據(jù)來源，經(jīng)過檢索共收集平性藥2 507味，其中礦物藥24味，動物藥360味，植物藥2 123味。主要收集整理平性藥藥性、功效、主治、藥用部位、藥理作用、化學(xué)成分等方面的資料，提供中藥平性藥的檢索、利用、共享與傳播[5]。依托我校主持國家“973”計劃項目“平性藥藥性本質(zhì)及其調(diào)節(jié)機(jī)體平衡科學(xué)內(nèi)涵研究”而建立的中藥平性藥特色資源庫，為中藥學(xué)、中醫(yī)藥臨床提供必要的知識服務(wù)。因此，依托重大科研項目建設(shè)某一專業(yè)學(xué)科特色資源也是我們建設(shè)地方特色資源時應(yīng)重點建設(shè)的資源類型。

1.2.8 廣西海洋藥物的資料

以《廣西海洋藥物》專著所收錄的252種海洋藥物為資料收集對象，按照魚類、節(jié)肢動物類、軟體動物類、棘皮動物類、爬行動物類、藻類、其他類，對每一種海洋藥物按其中文名稱、拼音名稱、圖片、簡單介紹、功效作用、主治病癥、用法用量、使用禁忌、注意事項、傳統(tǒng)驗方、文獻(xiàn)記述、現(xiàn)代研究、附藥、附注等方面進(jìn)行資料的收集、整理、歸類。建立廣西海洋藥物特色資源庫，立足于地方特色資源，有利于普及廣西海洋藥物知識，為地方百姓健康服務(wù)，推動廣西海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是我館特有的資源。

2 特色資源庫建庫的層次

2.1 資源加工程度

資源組織一般分為文獻(xiàn)組織、數(shù)據(jù)組織、知識組織。文獻(xiàn)組織只是對信息資源的簡單分類處理，不能反映信息內(nèi)部間的關(guān)聯(lián)；數(shù)據(jù)組織能在一定程度上揭示資源間的關(guān)聯(lián)，并能提供簡單的檢索；知識組織是以元數(shù)據(jù)描述為基礎(chǔ)，促進(jìn)數(shù)據(jù)集的高效利用、維護(hù)、管理、共享，是未來構(gòu)建數(shù)據(jù)庫的最終選擇。目前我館開發(fā)完成的數(shù)據(jù)庫基本上是處于數(shù)據(jù)組織層面，還沒有基于深層次開發(fā)、揭示數(shù)據(jù)內(nèi)部關(guān)聯(lián)并提供強(qiáng)大檢索功能、為用戶提供個性化的知識檢索和知識服務(wù)的特色資源庫。因此，由簡單的文獻(xiàn)組織到更高層次的數(shù)據(jù)組織、知識組織還有很長的路要走。

2.2 數(shù)據(jù)庫類型

數(shù)據(jù)庫類型分為目錄型和全文型，其中全文數(shù)據(jù)庫更受用戶歡迎，但其建設(shè)容易受資金、技術(shù)、人力資源等諸多因素限制，開發(fā)周期長、成本高，這是制約全文資源庫建設(shè)的影響因素之一，也是制約其向更高級別的全文特色資源庫深度開發(fā)的原因之一。

2.3 數(shù)據(jù)傳播范圍

大多數(shù)自建特色數(shù)據(jù)庫僅限于本校內(nèi)部使用，廣域網(wǎng)上的用戶根本無法訪問，大大地限制了數(shù)據(jù)的傳播范圍。實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享模式是地方高校特色資源庫建設(shè)的發(fā)展方向，其好處在于可以避免資源的重復(fù)建設(shè)，節(jié)約人力、物力、財力；借助網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源的互補(bǔ)性，提高特色資源的利用率，使數(shù)據(jù)傳播更加廣泛。

3 特色資源庫建庫內(nèi)容和層次的分析

3.1 特色資源庫的內(nèi)容分析

自建特色資源庫分為教師論文、專題學(xué)科、館藏文獻(xiàn)、防治常見病、名方驗方5個資源類型，詳見表1。

表1 特色資源庫類型

教師論文數(shù)據(jù)庫反映了學(xué)校在教學(xué)科研中所取得的成果，屬于有別于其創(chuàng)見學(xué)校的特色數(shù)據(jù)庫[6]。中醫(yī)藥專題學(xué)科類型的數(shù)據(jù)庫是為某一特定學(xué)科領(lǐng)域而專門建設(shè)的，屬于專題學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫；館藏文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫，是由館藏特色文獻(xiàn)經(jīng)數(shù)字化加工提煉而建成的，屬于館藏特色數(shù)據(jù)庫。防治常見病資源類型包括2個數(shù)據(jù)庫，主要從圖書、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、光盤收集中醫(yī)藥防治常見病的文獻(xiàn)、視頻資料，屬于中醫(yī)藥特色數(shù)據(jù)庫；名方驗方資源類型的數(shù)據(jù)庫屬于名老中醫(yī)特色診療數(shù)據(jù)庫。

由表1可以看出，這些自建特色資源庫都具有中醫(yī)藥特色題材，這些資源進(jìn)的一步整合，可以提高資源的利用率，對開發(fā)利用中醫(yī)藥特色資源具有重大意義。

3.2 特色資源庫的層次分析

從不同的角度分析特色資源庫的建庫層次，詳見表2。

表2 特色資源庫建庫層次

通過用戶的開發(fā)和數(shù)據(jù)資源的整合，提供了信息檢索、導(dǎo)航、瀏覽、分頁顯示[7]等功能，具備數(shù)據(jù)組織特點的特色資源庫占比最大。其中中藥平性藥數(shù)據(jù)庫提供分類、檢索、知識聚合等功能，具有知識組織特點的數(shù)據(jù)庫雛形，但所占比例小，功能還有待拓展、完善。

從數(shù)據(jù)庫類型來看，全文型數(shù)據(jù)庫4個(教師論文數(shù)據(jù)庫、抗病毒中醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫、廣西常見中草藥數(shù)據(jù)庫、廣西海洋藥物數(shù)據(jù)庫)。這些資源庫均能提供檢索、瀏覽全文的功能。其他類型數(shù)據(jù)庫4個，包含文獻(xiàn)摘要、書刊摘要、網(wǎng)絡(luò)報道、視頻等類型，它們也提供分類、檢索、瀏覽功能，有的提供視頻功能。

從傳播范圍來看，校內(nèi)傳播有8個，校外傳播無。所有特色資源庫只在校內(nèi)使用，校外基本上不能訪問。

4 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)存在的問題及對策

4.1 服務(wù)功能簡單

這些特色資源庫有的采用清華同方TPI系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)；有的采用商業(yè)化的數(shù)據(jù)庫軟件集成開發(fā)，如SQL2005數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，只能提供導(dǎo)航、分類、檢索、下載等基本服務(wù)，多數(shù)不能提供文獻(xiàn)傳遞、個性化知識、主題推送等功能服務(wù)。因此，特色資源庫建設(shè)應(yīng)從用戶使用角度出發(fā)，朝著個性化、智能化、多元化方向發(fā)展，為用戶提供專題服務(wù)(如訂閱推送、知識定制、專家咨詢等功能)，高層次檢索服務(wù)(如高級檢索、跨庫檢索、跨平臺檢索、結(jié)果檢索等功能)，文獻(xiàn)傳遞服務(wù)(如定時傳遞、定量傳遞等功能)，以及提供學(xué)科服務(wù)(如深層次的學(xué)科知識、學(xué)科知識發(fā)現(xiàn)、學(xué)科主題推送等服務(wù))。

4.2 標(biāo)準(zhǔn)化欠缺，建庫質(zhì)量不高

由于建庫時采用了不同的開發(fā)平臺或數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，沒有統(tǒng)一規(guī)劃，各自為政，基本信息加工、元數(shù)據(jù)加工、對象數(shù)據(jù)加工都不夠規(guī)范，采用的標(biāo)準(zhǔn)和接口達(dá)不到CALIS管理中心簽證認(rèn)可的要求，所以建庫質(zhì)量不高。下一步應(yīng)嚴(yán)格遵循特色庫建設(shè)的基本信息規(guī)范、元數(shù)據(jù)規(guī)范、對象數(shù)據(jù)加工規(guī)范，以及資源組織、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、資源檢索、資源獲取和展現(xiàn)、互操作接口、平臺技術(shù)規(guī)范、業(yè)務(wù)管理規(guī)范、數(shù)據(jù)與系統(tǒng)安全規(guī)范等11類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行操作與建設(shè)[8]。對象數(shù)據(jù)加工盡量嚴(yán)格遵循CALIS有關(guān)資源的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及著錄規(guī)則，一條元數(shù)據(jù)允許對應(yīng)多條數(shù)據(jù)對象。核心元素集按照專題特色庫元數(shù)據(jù)規(guī)范和著錄規(guī)則，同時根據(jù)具體的資源實體來確定相應(yīng)的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，且在一定范圍內(nèi)具有通用性，確保建庫的標(biāo)準(zhǔn)化。

4.3 特色不夠鮮明，建庫層次不高

雖然建庫內(nèi)容豐富，涵蓋面較廣，但是具有特色內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫還不多。突出表現(xiàn)在學(xué)校重點建設(shè)的5個博士學(xué)位授予重點學(xué)科的特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)很少，特色專業(yè)內(nèi)容建設(shè)的深度、廣度還不夠，深層次開發(fā)不夠。因此，建設(shè)特色資源庫時應(yīng)注意以下幾點。一是把好內(nèi)容關(guān)，對所建庫的內(nèi)容要進(jìn)行嚴(yán)格篩選，以學(xué)科為導(dǎo)向，以專業(yè)特色為主導(dǎo)，加大特色資源的收集力度，力爭對內(nèi)容的系統(tǒng)性、完備性、豐富性有明確的要求，為學(xué)科建設(shè)提供足夠的知識保障。二是不求“全”、不求“大”，但應(yīng)求“特”、求“精”，應(yīng)從本校特色、本學(xué)科特色、本專業(yè)特色的內(nèi)容出發(fā)，挖掘一些認(rèn)同感強(qiáng)、口碑感好、知名度高的精品內(nèi)容，才能提高資源的影響力和利用率。三是組建一支技術(shù)過硬的數(shù)字化隊伍，以各類人才為先導(dǎo)，以先進(jìn)技術(shù)為支撐，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，建設(shè)深層次的具有云服務(wù)功能的特色資源庫，運用分類、聚類、回歸分析等方法處理信息內(nèi)容，提供精準(zhǔn)的個性化服務(wù)；運用并行分布計算技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對信息內(nèi)容分析、歸類，提供學(xué)科知識發(fā)現(xiàn)，推動創(chuàng)新知識。

5 結(jié)語

我館特色資源庫的建設(shè)取得了一些成果，也積累了一定的經(jīng)驗。但總體上建庫內(nèi)容尚淺，建設(shè)層次還有待深化、提升，需要加強(qiáng)內(nèi)容關(guān)聯(lián)度、相關(guān)度的更新，豐富特色資源庫的信息量。還要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的傳播范圍，利用網(wǎng)絡(luò)平臺的力量，宣傳推廣特色資源庫，讓更多的教學(xué)者和科研者使用。