劉婷

一抹燦爛的微笑，讓柔弱的雙肩不再單薄;一句真誠(chéng)的祝福，讓疲倦的身影不再孤單;一個(gè)溫暖的擁抱，讓徘徊的腳步不再凌亂。這些都是真情的流露，美的享受！

那天，風(fēng)在怒號(hào)，滿天的烏云黑壓壓的，樹枝在抽打著自己的身軀，豆大的雨點(diǎn)從空中狠狠地砸下來(lái)。路上的行人都飛快地向家奔去，我也騎著自行車向?qū)W校飛奔。

我邊騎邊抱怨：“這是什么鬼天氣呀？想把我嚇?biāo)绬?？”我一路罵罵咧咧，也不知不覺(jué)加快了速度，我只想快點(diǎn)到學(xué)校?？赡闹萋┢赀B夜雨，不知是我用力過(guò)猛，還是石子的震動(dòng)，自行車的鏈條斷了。

“這……這……這可怎么辦呀？馬上要上課啦，老師會(huì)著急的?！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！而且，雨還沒(méi)有要停下來(lái)的意思，我也成了名副其實(shí)的“落湯雞”。一分鐘、兩分鐘……15分鐘過(guò)去了，我一個(gè)人推著這斷了鏈條的自行車在路上走著。天漸漸黑了，路上的行人越來(lái)越少，我的心里也有點(diǎn)害怕了：要什么時(shí)候才能走到學(xué)校呀？我好想哭呀！

“小妹妹，你怎么一個(gè)人在路上走？”那聲音溫柔而甜美。我抬頭一看，是個(gè)四十來(lái)歲的阿姨，她穿著一件洗得變了色的衣服，頭上有了一些顯眼的白發(fā)，估計(jì)是剛下班回家的。我像見(jiàn)到了自己的親人一樣，把自己的遭遇一股腦地說(shuō)給她聽(tīng)，并請(qǐng)求她給我的老師打個(gè)電話報(bào)平安。她很爽快地答應(yīng)了我，并從包里拿出手機(jī)給我老師打了一個(gè)電話。打完電話她還是不放心我一個(gè)人走，就說(shuō)：“我家就在前面，你把自行車放到我家去，星期五放學(xué)后再來(lái)推吧，今天我送你去學(xué)校。”聽(tīng)到阿姨說(shuō)的這些話，我非常感動(dòng)，本來(lái)是不想麻煩她的，可看到天那么黑了，自己也很怕，就乖乖地跟著阿姨啦。不一會(huì)兒，她就把我送到了學(xué)校，然后自己才回去。

看到她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心?。?/p>

點(diǎn)評(píng)：

一次返校的路上，作者遭遇了困難，但世上好人多，一位素不相識(shí)的阿姨幫助了她。她不由地感嘆：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心??！

[作者地址：江西省吉安市吉水縣金灘小學(xué)四（2）班 指導(dǎo)老師：張優(yōu)娟]