桂雙林 鄧 覓

(1.江西省科學院能源研究所，江西 南昌 330096；2.南昌大學 環(huán)境與化學工程學院，江西 南昌 330031)

低碳理念下綠色圖書館發(fā)展前景探討

桂雙林1鄧 覓2

(1.江西省科學院能源研究所，江西 南昌 330096；2.南昌大學 環(huán)境與化學工程學院，江西 南昌 330031)

從國內(nèi)外的發(fā)展趨勢可以看出，“低碳”理念的推廣已在許多地方陸續(xù)的開展。圖書館在《公共建筑節(jié)能設計標準》(GB50189-2005)中被列為科教文衛(wèi)類的公共建筑，其能耗是普通住宅的5～15倍，也就成為了建筑節(jié)能監(jiān)管的重點。而綠色圖書館作為大力推廣低碳理念下的產(chǎn)物，它是指以低碳理念為指導，以節(jié)能減排為宗旨，追求無污染、低能耗的可持續(xù)發(fā)展的新型環(huán)保圖書館。它不僅體現(xiàn)在圖書館建筑的建設中要環(huán)保低碳，也要體現(xiàn)在圖書館日常服務與管理過程中。關(guān)于綠色圖書館的創(chuàng)建，可以從以下四個方面著手：①管理創(chuàng)新；②科技創(chuàng)新；③服務創(chuàng)新；④館員宣傳。

低碳 綠色圖書館 節(jié)能減排 對策

“綠色圖書館”是指在輔助實現(xiàn)學?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在圖書館日常管理工作中融入“低碳管理”[1]理念并持續(xù)不斷地改進。綠色圖書館理念的提出最早是1962年美國海洋生物學家Rachel Carson在其出版的名為《寂靜的春天》一書中，首次就環(huán)境問題的嚴重性向全世界敲起警鐘，并由此衍生出后來的綠色概念。我國學者孫玉寧(1998)[2]在一篇名為《未來圖書館建筑設想》文獻中首次提出“綠色圖書館”這個詞，但并未對它進出詳細的定義。直到2001年，武春福[3]在一篇名為《試論21世紀圖書館發(fā)展生態(tài)》的文獻中首次就“綠色圖書館”這一概念進行了闡述，并給出了較為科學的分析和界定。

就圖書館的形式而言，它主要分為三個大類，即：老式圖書館建筑、新式圖書館建筑和擬建圖書館建筑。對于那些新中國成立前后建立的圖書館，鑒于當時的技術(shù)所限，其建設過程中基本沒有充分考慮到建筑材料的節(jié)能環(huán)保要求，因此，其存在很大的改進空間；對于21世紀初新建的圖書館建筑，它們基本上還是考慮到了與環(huán)境的密切聯(lián)系，但由于當今節(jié)能降耗技術(shù)的發(fā)展，其在一定程度上也有繼續(xù)實行“低碳”的改進空間；對于那些擬建圖書館建筑，它們可以在現(xiàn)有的比較完善的“低碳”模式下，運用最新的技術(shù)，更好的踐行“綠色圖書館”這個理念，使其與環(huán)境和諧相處。所以，圖書館低碳方式如果能很好的踐行，它將會給環(huán)境帶來諸多的效益。

1 “低碳”理念提出的背景

“低碳”理念，就是要通過減少CO2的排放，進而達到一種“低能量、低消耗、低開支”的生活方式，它代表著更健康、更自然、更安全、低成本、低代價、低能量、低消耗的生活方式。

當前，全球氣候變暖，各地災害頻繁發(fā)生等一系列的問題致使人類開始考慮目前的生態(tài)環(huán)境。據(jù)資料統(tǒng)計[4]：正常的成年人，每人每天通過呼吸作用釋放的CO2大約是1.14kg；使用電腦、冰箱和電視平均間接排放的CO2分別約為10.5kg/臺·年、6.3kg/臺·年和1.7kg/臺·年；使用汽車，一臺普通發(fā)動機燃燒1L燃油，將向大氣層釋放CO2達2.5kg；使用紙巾，可排放CO2約0.57kg/人·年；喝一瓶瓶裝水，可排放CO2約0.044kg；而乘坐一次電梯排放CO2大約2.0kg～6.0kg。

從上述數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)能減排已是刻不容緩，而發(fā)展低碳經(jīng)濟也逐漸在全球引起共鳴。顯然，日后的低碳運動必將是一場涉及人類生產(chǎn)方式、生活方式和價值觀念的全球性革命。

現(xiàn)在，世界大多數(shù)國家都在高度關(guān)注并重視對低碳經(jīng)濟的發(fā)展，使得向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型已成為世界經(jīng)濟發(fā)展的必然走勢。

早在2003年，英國就在其能源白皮書《我們未來的能源：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》(Our Energy Future：Creating a Low-carbon Economy)中，就第一次提出了“低碳經(jīng)濟”(Low-carbon Economy)這一概念。隨后，其他歐洲發(fā)達國家也相繼踐行了以“高能效、低排放”為核心的低碳革命，其重心是發(fā)展低碳技術(shù)。美國就在2007年提出了低碳經(jīng)濟法案，并由政府制定了低碳技術(shù)開發(fā)計劃；我國為應對氣候變化，也把發(fā)展低碳濟經(jīng)濟納入國民經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展規(guī)劃行列之中。

在2008年，為了積極應對氣候變化和金融危機雙重挑戰(zhàn)，聯(lián)合國提出了“綠色經(jīng)濟和綠色新政”的倡意，并把低碳經(jīng)濟作為解決全球金融危機、實現(xiàn)全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的一個重要舉措。在2009年12月7日，來自192個國家的首腦參加了在丹麥首都哥本哈根召開了《聯(lián)合國氣候變化框架公約》氣候變化峰會，共同商討2012年至2020年的全球減排協(xié)議，著重提出了“低碳”理念，并受到參與國的大力推崇。其中，我國政府承諾延緩CO2的排放，計劃到2020年，我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)CO2排放量要比2005年下降40%～45%。

因此，為了更好的貫徹這一新理念，隨即以“低能耗、低污染、低排放”為主題的“低碳”理念就迅速的滲透到經(jīng)濟運行、城市發(fā)展和居民生活的各個層面，這不僅僅是產(chǎn)品自身，還包括了產(chǎn)品的創(chuàng)意、科研、投資、生產(chǎn)、銷售、服務、回收等一系列過程。

2 “低碳”理念下的綠色圖書館

2.1 我國圖書館的現(xiàn)狀

新中國之前，我國公共圖書館僅有50多所，而時至今日全國已有各類圖書館30多萬所，藏書近20億冊，無論是館舍數(shù)量、藏書總量，還是館舍面積上已形成一定的規(guī)模。但是，由于我國大多數(shù)圖書館都建于20世紀后半葉，除了建筑本身外，在使用和管理中也存在嚴重能源損耗現(xiàn)象，曾今就有資料報道稱：深圳圖書館單電費就達2萬多元/天，上海大學圖書館夏季每天僅空調(diào)費就達上萬元，這無疑給國家和圖書館自身帶來了沉重的經(jīng)濟負擔，當然其不合理的管理模式，也會造成的資源的巨大浪費和能源嚴重損耗。

2.2 綠色圖書館的特征

圖書館是搜集、整理、收藏文獻信息，供讀者借閱的文化機構(gòu)。而綠色圖書館是指以低碳理念為指導，以節(jié)能減排為宗旨，追求無污染、低能耗的可持續(xù)發(fā)展的新型圖書館。綠色圖書館是低碳理念在圖書館建設和管理中的踐行，它區(qū)別于原有圖書館的主要特征是：低排放、低污染和低能耗，這些特征不僅體現(xiàn)在圖書館建筑的建設中要環(huán)保低碳，也要體現(xiàn)在圖書館日常服務與管理過程中。

2.3 綠色圖書館的現(xiàn)狀

在經(jīng)濟全球化的整體趨勢下，教育也必將會走向國際化，教育的競爭必將變得日趨激烈?，F(xiàn)在，全球各國學校，尤其是高校，都積極參與到了低碳可持續(xù)的建設行列，并且已有一部分取得了節(jié)能減排的顯著效果。為此，要想在激烈的全球競爭中爭得一席之地，趕超其他對手，學校必須著手制定和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，走上“低碳”之路。

由于實現(xiàn)節(jié)能減排的目標，最終還是取決于人們思想意識的提高，而作為宣傳環(huán)保理念的理想踐行者的大學，提高大學生的低碳意識就更有利于提高全民族的低碳意識。圖書館作為給學生提供知識和信息的重要媒介，它自身存在的方式也將影響到學生的觀念。為此，圖書館的綠色低碳的舉措也必將會引導著學生觀念上的進步。時至今日，一些體現(xiàn)綠色這個主題的圖書館的落成已大大促進了圖書館行業(yè)低碳的進程，在國內(nèi)外具有代表性的綠色圖書館，見表1示。

表1 國內(nèi)外主要綠色圖書館[5]

從表1可以看出，雖然我國對綠色圖書館的研究還相對分散，暫時尚未形成集中研究的氛圍，但是在倡導低碳、節(jié)能和環(huán)保理念的這些年，全世界都認識到了綠色建筑的美好未來，而圖書館也成為了不可或缺的重要部分，雖然它在其中所占比重相對較小，但是許多國家和地方也都已經(jīng)建成、在建或規(guī)劃綠色環(huán)保圖書館。不難看出，在綠色環(huán)保圖書館的推廣建設方面，我國也作出了優(yōu)異的成績，從整體的發(fā)展前景而言，國內(nèi)未來圖書館的模式將會以發(fā)展綠色環(huán)保圖書館為主。

2.4 綠色圖書館的典例

目前，全球許多國家的圖書館建筑都具備環(huán)保、節(jié)能、人性化等特點，它們采用了遮陽、通風、采光等系列綠色建筑技術(shù)，為發(fā)展低碳經(jīng)濟做出了很大的貢獻。比如新加坡國家圖書館[6]，它是一幢高16層的前衛(wèi)式建筑物，總面積6300多m2，其中最大的亮點當屬隱藏其內(nèi)的符合生態(tài)氣候、令人耳目一新的系列環(huán)保節(jié)能設計，因而被譽為“超級節(jié)能樓”。這座“超級節(jié)能樓”的外沿大都用玻璃天篷遮蓋，并且因地制宜選用了最佳的建筑朝向和位置，以達到盡可能減少熱負荷的效果。此外，建筑師們還在其建筑內(nèi)部設計了一套溫控分區(qū)系統(tǒng)，使之能為每個區(qū)域定制個性化的氣溫控制方案。

對于新加坡國家圖書館而言，雖然它的建設耗費比較大，但以長遠來看，其后期運營所需投入的成本卻是比較樂觀的，并且也做到了低排放、低耗能，因此，在節(jié)能減排方面它的做法值得我們學習。

另一個比較成功的綠色圖書館則是美國的克林頓總統(tǒng)圖書館。它的特色是，其館內(nèi)天花板用的材料是再生鋁，并且大約75%的鋁是來自回收的汽水罐；它黑色的地板是再生橡膠制成，而再生橡膠的大部分材料是來源于廢舊輪胎；館內(nèi)的部分木地板是竹制的，而竹制品具有吸音、隔音、降低音壓、縮短殘音時間的功能，同時其本身也散發(fā)著清新芳香，因此有利于人體的身心健康；圖書館大樓所用能源的主要來源之一就是樓頂上有多達336 塊太陽能板轉(zhuǎn)換的太陽能；此外，停車場設有存放自行車的鐵架，還有3個充電站，可供那些電力驅(qū)動的汽車使用。此外，克林頓總統(tǒng)圖書館的選址也與環(huán)保的主題密切相關(guān)，其所在地原本是一塊被污染的褐土，現(xiàn)已被改造成了一個“城市公園”[7～8]?？梢钥闯?，克林頓圖書館所耗費的材料成本低，更加大了廢物的循環(huán)利用率，真正做到了綠色、環(huán)保。

當然，國內(nèi)部分省市地區(qū)也興建了節(jié)能環(huán)保型的綠色圖書館。例如，2012年對讀者開放的武漢第一座低碳建筑“湖北省圖書館”。該館設計了三個中庭，因其節(jié)能指標比國家規(guī)定50% 標準還低，成為湖北省節(jié)能示范項目和“最省電的公共空間”，高效地實現(xiàn)了能源節(jié)約的目的。

2.5 綠色圖書館的必要

現(xiàn)在，“低碳”理念下的低碳經(jīng)濟已成為由工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡的主要特征，成為未來社會經(jīng)濟發(fā)展和人民生活質(zhì)量改善的主流模式。發(fā)展低碳經(jīng)濟既是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念、國家權(quán)益和人類命運的全球性革命，又是全球經(jīng)濟不得不從高碳能源轉(zhuǎn)向低碳能源的一個必然選擇[9]。

在“節(jié)能減排、低碳環(huán)?！钡谋尘跋?，無論是以工業(yè)和建筑業(yè)為主的第一產(chǎn)業(yè)，還是以流通部門和服務部門為主的第三產(chǎn)業(yè)都應該在這種準則的指導下更好的落實“低碳”這一理念。為此，作為第三產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分的圖書館事業(yè)，它的參與也顯得至關(guān)重要。

作為大型公共建筑的圖書館，它是人類社會發(fā)展到一定階段的文明產(chǎn)物，是一個不斷生長著的有機整體，其工作內(nèi)容和社會職能具有明顯的動態(tài)變化特性，只有保持與社會整體環(huán)境的協(xié)調(diào)、平衡，圖書館自身才能不斷地健康發(fā)展。但同時，它在《公共建筑節(jié)能設計標準》(GB50189-2005)中被列為科教文衛(wèi)類的公共建筑，其能耗是普通住宅的5～15倍，故其也就成為了建筑節(jié)能監(jiān)管的重點。

同時，大學圖書館作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，更應該重視和積極應對低碳經(jīng)濟這個主題在今后的發(fā)展問題。實現(xiàn)對現(xiàn)有圖書館的“低排放、低污染、低能耗”的要求以及新建圖書館節(jié)能的推廣也顯得尤為重要[10～11]。而順應低碳經(jīng)濟發(fā)展模式對圖書館進行節(jié)能型管理，并提供高效地創(chuàng)新型服務，正是從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)對圖書館的建設提出了更新的要求，將使圖書館的各要素與生態(tài)的、自然的環(huán)境無限地趨向于協(xié)調(diào)，從而使圖書館完全融入整個社會的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中。因此，構(gòu)建低碳綠色圖書館將適應時代潮流的發(fā)展趨勢，也將實現(xiàn)圖書館高能效和多元化節(jié)能性管理的革命性變革[12]。

要實現(xiàn)對圖書館更好的低碳管理，就必須在實踐的基礎(chǔ)上，將“低碳”理念的核心價值融入到圖書館的運行機制中。而低碳的圖書館管理，就是在圖書館的建設與運行中，最大限度地節(jié)約資源、減少生活和工作中所消耗的能量，以降低CO2等廢棄物的排放，進而縮減管理成本，提高管理效率，并建設節(jié)約、高效、綠色、健康的閱讀環(huán)境和工作氛圍。它的核心也就是建立起低耗能、低排放、高效能、高效率、高效益的能源體系，改變圖書館館員和讀者的工作和管理服務方式，把低碳化理念融入到圖書館日常信息服務工作中，形成健康、節(jié)約、低碳的管理服務模式，逐漸并最終實現(xiàn)圖書館的低碳化進程[13]。

3 創(chuàng)建綠色圖書館的策略

低碳經(jīng)濟為高校圖書館的發(fā)展帶來機遇和挑戰(zhàn)，它不僅給我們提供了一個新的發(fā)展空間，而且也對我們的服務觀念、服務技能等各方面提出了更高的要求。

3.1 以管理創(chuàng)新帶動綠色圖書館的發(fā)展

圖書館應該將低碳經(jīng)濟、低碳服務、低碳消費納入到整個發(fā)展規(guī)劃，進行總體安排部署；制定專項規(guī)劃，提出低碳經(jīng)濟、低碳服務、低碳消費的概念、目標和保障措施等，形成低碳發(fā)展的長效機制，促進高校圖書館服務又好又快地發(fā)展。其管理的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

(1)圖書館員的低碳工作方式

圖書館員在工作中應盡量做到“無紙化辦公”。平時在學習和瀏覽資料時，最好是通過電腦上的電子版進行閱讀，盡量不使用紙張。實在需要紙質(zhì)資料時，可雙面打印、復印，這樣既能做到低碳消耗，又能降低辦公費用。其次，對于辦公電腦，應調(diào)低電腦屏幕的亮度，并關(guān)掉不用的電腦程序以減少硬盤工作量，對于那些平時不用電腦，則應該關(guān)閉或?qū)⑵湓O置為睡眠狀態(tài)，以待機來代替屏幕保護，這樣既省電也能維護電腦；在辦公室盡量吹自然風或電風扇，避免使用空調(diào)這種大功率電器，即使使用也應該將溫度調(diào)整到低能耗的水平。

(2)圖書館的低碳管理服務

現(xiàn)在，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀已難以滿足數(shù)字時代的發(fā)展腳步，倡導“低碳閱讀”的主要體現(xiàn)方式是電子閱讀。紙質(zhì)資料厚重且不便于多數(shù)量的攜帶，我們應盡量提高電子書的使用效率，對于大多數(shù)喜歡“宅”在寢室的學生，可以提供電子書的網(wǎng)上借閱服務，使學生在圖書館的網(wǎng)站上登陸就可下載所需的書籍報刊等數(shù)字資源。

其次，對于那些需要淘汰的書刊教材等，可以考慮循環(huán)利用，比如舉辦“圖書公益特賣”、“圖書漂流”等活動，以實際行動倡導綠色節(jié)約，這樣就能充分發(fā)揮圖書的使用價值和資源價值[14]。

3.2 以科技創(chuàng)新推進綠色圖書館的發(fā)展

空調(diào)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)和電子計算機系統(tǒng)是圖書館耗電、耗能的重點，也是節(jié)能減排的重點。在圖書館建設初期，可以考慮設計采用“光導照明系統(tǒng)”，充分利用太陽光，不但節(jié)約能源，而且可以獲得全自然的光照環(huán)境，提高工作效率，促進身心健康。

對于圖書館內(nèi)的擺設布局，可以將閱覽桌設置在光線充足的位置，充分利用自然光源，只有在光線不足的地方設置燈具，既不浪費電能，又可以保護讀者的視力對于圖書館的取暖和降溫設備，如空調(diào)、電風扇等，應當設置適當合理的溫度，或者采用智能控制系統(tǒng)來根據(jù)室溫自動調(diào)節(jié)，這樣既安全又節(jié)電。其主要體現(xiàn)在以下四個方面：

(1)降低空調(diào)耗能，是圖書館節(jié)能首先要考慮的問題。具體可從下面幾個途徑著手：①準確估算圖書館的冷負荷：冷負荷值過小，不能滿足實際需求；冷負荷值過大，則系統(tǒng)能效比較低、能耗過高。②適當減少新風負荷：新風量太小，不利于補償排風、稀釋有害氣體；新風量太大則會造成能耗損失。③有效控制降低冷卻水溫度：要注意冷卻塔冷卻能力與制冷機匹配，使冷卻塔出水溫度不要過高。

(2)照明節(jié)能，就是最有效地利用電能，在保證不降低照明質(zhì)量的前提下，盡量減少光能損失。具體可從下面幾個途徑著手：①優(yōu)選高效光源燈管和燈具：選用緊湊型熒光燈管、金屬鹵化物燈管、低壓鹵鎢燈管、高壓鈉燈管和半導體發(fā)光二極管等，其具有較白熾燈節(jié)能等特點；選用大格柵、多平面發(fā)光鏡嵌人式高效熒光燈具和低壓鹵鎢簡燈聚光燈具，其具有透光性能好、光輸出比高等特點。②采用優(yōu)質(zhì)啟動設備，以電子鎮(zhèn)流器取代電感鎮(zhèn)流器應用于啟動熒光燈、節(jié)能燈、金屬鹵化物、高壓鈉燈，節(jié)能效果顯著。③合理照明：燈光控制模式方面，“條狀”模式較“塊狀”模式更靈活，不會因一燈的損壞而影響整片的照明效果，同時也能避免人少造成的不必要浪費；充分利用天然光控制燈具的啟閉，做到工作開燈、休息關(guān)燈、人走滅燈。

(3)計算機節(jié)能。計算機的功耗一般大約為250w～400w。圖書館一天開機12小時，每臺計算機耗電量約108kWh/臺·月。隨著圖書館現(xiàn)代管理水平的提高、計算機的數(shù)量的增加，耗電量也將大幅度增加。因此，圖書館對計算機應采取一定的節(jié)電措施：①應該合理設置待機或者休眠狀態(tài)，不用電腦時以待機代替屏幕保護，每臺臺式機省電6.3度/年，相應減排6kgCO2；②用完計算機后要正常關(guān)機，并拔下電源插頭，或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān)；③不用的外接設備，像打印機、音箱等要及時關(guān)掉，并要盡量降低顯示器亮度，這樣每臺臺式機可省電約30度/年，相應減排29kg CO2；④做文字編輯時，應將背景調(diào)暗些，在節(jié)能的同時還可以保護視力，減輕視疲勞。

(4)增強節(jié)能減排意識。對于圖書館的水資源，可以在衛(wèi)生間使用感應節(jié)水型的水龍頭，同時加強水的循環(huán)利用，避免造成水資源的浪費。圖書館要每天打掃1次衛(wèi)生，由于面積較大，水的使用相對多。因此，圖書館應樹立節(jié)水意識，建設循環(huán)水、中水回收系統(tǒng)設施，進行再次利用，用來清潔衛(wèi)生和澆灌花草樹木。此外，由于大部分學生宿舍樓棟有利用太陽能對水進行加熱的實例，為此，也可將太陽能的利用轉(zhuǎn)嫁到圖書館，這樣就能減少電的消耗，進而也能較少CO2的排放。

3.3 以服務創(chuàng)新加速綠色圖書館的發(fā)展

隨著電子閱讀的產(chǎn)生，人們的閱讀習慣也逐漸發(fā)生改變，紙質(zhì)圖書的傳統(tǒng)的閱讀方式也在慢慢向“電子閱讀”方向轉(zhuǎn)變[15]。為此，在充分發(fā)揮傳統(tǒng)服務功能的基礎(chǔ)上，圖書館就應該進一步拓展圖書館服務職能、服務空間，借助當今電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)的優(yōu)勢，使文獻信息成為更為科學、高效、便捷的數(shù)字圖書館，實現(xiàn)文獻信息資源的知識服務。為用戶提供一個統(tǒng)一、簡單的資源共享環(huán)境，更大程度的發(fā)揮圖書館的信息服務功能[12]。并利用網(wǎng)上數(shù)字化的資料，如大量的電子雜志或電子出版物，方便為讀者開展網(wǎng)上電子信息服務，進一步開展個性化信息服務、專業(yè)化定題服務、文獻信息中介或代理服務和網(wǎng)絡參考咨詢等服務。這既是一種資源共享、提高資源利用率的具體表現(xiàn)，又是一種無紙化的文獻信息服務，是低碳服務的具體表現(xiàn)，這種服務模式大大加速了高校圖書館向低碳經(jīng)濟方向發(fā)展。

此外，圖書館的網(wǎng)絡建設可以用無線Wifi來替代傳統(tǒng)網(wǎng)絡鋪設，只要讀者的電腦擁有無線網(wǎng)卡，就能在圖書館的任意角落，無需尋找網(wǎng)絡接口就可以上網(wǎng)遨游了。甚至用戶只要擁有帶Wifi功能的手機或電子閱讀器等，同樣可以進行網(wǎng)上沖浪并下載電子書刊來閱讀。這種網(wǎng)絡接入方式不僅節(jié)省了大量的網(wǎng)線和其他網(wǎng)絡設備，而且提高了網(wǎng)絡的可維護性，有效地降低了碳的排放量[16]。

再者，應該大力擴展文獻傳遞與館際互借服務。它作為一種重要的文獻信息保障機制和手段，強調(diào)信息與知識的資源共享與循環(huán)利用。這種服務不僅節(jié)省了數(shù)字圖書館系統(tǒng)的物理存儲空間，還分擔了人力和資源成本；同時避免了資源的重復建設，提高了文獻的使用率，更能滿足廣大師生的個性化需求；在文獻的傳遞方式上，選擇電子郵件等途徑更顯低碳理念。

3.4 以館員宣傳促進綠色圖書館的發(fā)展

作為教學和科研服務的機構(gòu)，高校圖書館有責任和義務把宣傳和倡導低碳經(jīng)濟教育作為自己的一個工作職能，要充分利用圖書館的主動性、靈活性和廣泛性的優(yōu)勢，利用報紙、雜志，制作宣傳欄目，舉辦相關(guān)講座或圖片展覽等手段，積極向大學生宣傳低碳經(jīng)濟，使高校圖書館成為培養(yǎng)大學生低碳生活意識和觀念的主課堂，成為宣傳和倡導低碳生活方式的主陣地；使大學生成為傳播低碳生活方式的種子，并通過他們向社會倡導和宣傳，以引起全社會的關(guān)注和共鳴。

4 結(jié)論

①大學圖書館，作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，在全社會都參與低碳經(jīng)濟以倡導節(jié)約能源資源的生產(chǎn)方式和消費方式的大背景下，更應該重視和積極應對低碳經(jīng)濟這個主題。因為，我國在校學生有2.6億多人，占全國總?cè)丝诘?/5，所以，通過綠色圖書館的建立來打造綠色校園、踐行低碳生活，這不但節(jié)能環(huán)保效益巨大，而且能夠引導青少年學生從小就牢固樹立起節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，推進青少年學生的全面發(fā)展，乃至全社會的共同進步。

②關(guān)于綠色圖書館的創(chuàng)建，可以從以下四個方面著手：以管理創(chuàng)新帶動綠色圖書館的發(fā)展；以科技創(chuàng)新推進綠色圖書館的發(fā)展；以服務創(chuàng)新加速綠色圖書館的發(fā)展；以館員宣傳促進綠色圖書館的發(fā)展。

③在低碳理念下，無論是從改進已有圖書館現(xiàn)行的管理運行模式以達到低碳、節(jié)能要求，還是以后“綠色圖書館”的新建，其都有著不可低估的實用價值和指導作用。

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The development of green library under the concept of low-carbon

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(1.EnergyResearchInstituteofJiangxiAcademyofSciences，JiangxiNanchang330096；2.SchoolofEnvironmentalandChemistryEngineering，NanchangUniversity，JiangxiNanchang330031)

From the development between domestic and abroad，the concept of low-carbon has been carried out in many fields.Library is regarded as the public building in “Design standard for energy efficiency of public buildings”(GB50189-2005)，Its power consumption is more 5～15 times than normal residence，so it became the focus of building energy regulation.Green Library as to promote a product under the concept of low-carbon，it refers to the low carbon concept as the instruction，for the purpose of energy conservation and emissions reduction.It is a sustainable development of the new library of no pollution and low energy consumption.It requires not only to environmental protection and low carbon in the construction，also reflected in the process of the daily service and management in the library.About the creation of the green library，can from the following four aspects：①management innovation；②technological innovation；③service innovation；④librarian propaganda.

low-carbon green library energy conservation and emissions reduction counter measures