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        健美操教學(xué)對學(xué)生審美意識提升價值探究

        2015-03-19 06:01:09牛曉琴內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特010020
        文體用品與科技 2015年14期
        關(guān)鍵詞:美的動作運動

        □牛曉琴(內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特010020)

        健美操教學(xué)對學(xué)生審美意識提升價值探究

        □牛曉琴(內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古呼和浩特010020)

        健美操運動可以讓每個人身體各個部分都參與到運動中來,因此,它是一項提高人們身體素質(zhì)的全身性運動,對人體整體素質(zhì)的提高有很大幫助。在當(dāng)前,人們已經(jīng)認(rèn)識到了健美操的顯著作用,積極加入這些健美操運動中來,讓健美操運動變成了全國性的運動活動。由于健美操運動對人體有極大的好處,各大高校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美能力,也把健美操運動應(yīng)用于教學(xué)中并取得了很好的效果。本文首先介紹了對大學(xué)生進(jìn)行健美操教學(xué)的意義,然后分析了健美操教學(xué)對提高大學(xué)生審美能力上的具體體現(xiàn)。希望本文內(nèi)容能對健美操學(xué)科教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。

        健美操運動審美能力教學(xué)價值

        1、引言

        健美操是以人體為對象,以健美為目標(biāo),以身體練習(xí)為內(nèi)容,以藝術(shù)創(chuàng)造為手段,融體操、舞蹈、音樂為一體的一項新興體育項目。筆者在長期的工作實踐中,深刻認(rèn)識到到開展健美操教學(xué)的重要性。開展具有成效的健美操教學(xué)與實踐活動,可以為高校學(xué)生增進(jìn)健康,塑造美的形體,陶冶美的情操。

        健美操運動不僅是一項體育項目,也是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。健美操不僅成為了人們飯后的集體活動,更成為了大學(xué)生教學(xué)中的一個科目??梢?,健美操運動的好處不言而喻,已經(jīng)成為了我國人民非常喜愛的運行活動。

        近年來,隨著我國健美操運動迅速發(fā)展,各大高校也開始開展健美操教學(xué),大學(xué)生通過學(xué)習(xí)健美操,不僅提高了自身整個身體運動的協(xié)調(diào)性,也提高了自身的審美鑒別力。尤其是一些女同學(xué),她們通過對健美操的練習(xí),不僅達(dá)到強身健體的目的,還具有一定的減肥效果,所以深受女同學(xué)的喜愛。自健美操教學(xué)開展以來,其審美價值主要包括兩部分,第一,大學(xué)生們的審美能力提高了,他們不僅對審美有了進(jìn)一步認(rèn)識,也學(xué)會了判斷美丑的新標(biāo)準(zhǔn),更實現(xiàn)了健美操動作上的創(chuàng)新,這簡直就是健美操藝術(shù)上的重大突破。第二,大學(xué)生們的思想活躍了,心靈凈化了,生活態(tài)度樂觀了,他們以嶄新的面貌來進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,自身的審美意識更強了??梢姡∶啦龠\動對學(xué)生審美意識和審美能力的提高作用明顯,各大院校一定要深入研究健美操學(xué)科的教學(xué)工作,讓健美操教學(xué)真正的落實到實處,全面提高學(xué)生的審美能力,讓大學(xué)生的審美意識得到進(jìn)一步提升。要想成為一名優(yōu)秀的健美操教師,并不是單獨的讓學(xué)生跟著你完成一連串動作,而是看教師的教學(xué)能力和與學(xué)生建立特殊聯(lián)系的能力。教學(xué)的進(jìn)程必須讓學(xué)生學(xué)會動作組合及真正掌握好動作組合。

        2、對大學(xué)生進(jìn)行健美操教學(xué)的意義

        2.1、健美操運動可以鍛煉大學(xué)生的形體美,讓大學(xué)生的動作舒展,身體柔美,整個運動過程充滿活力

        學(xué)習(xí)健美操可以提高大學(xué)生的運動情趣,讓大學(xué)生在運動中姿勢優(yōu)美,動作連貫,展現(xiàn)出身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。健美操就是一種全身性運動,包含頭、頸、胸、臀、肘、膝、手、足等部位的運動,多練習(xí)健美操動作,可以讓這些部位的運動更加靈活,讓大學(xué)生看起來動作非常輕盈,富有美感。因此,健美操教學(xué)很有意義,學(xué)校通過傳授大學(xué)生健美操的基本動作,讓學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉,以達(dá)到塑造形體美的目的,從而保證大學(xué)生的身體健康成長。

        2.2、健美操運動有利于提高大學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性

        健美操教學(xué)是提高人體協(xié)調(diào)性的重要手段,其教學(xué)中注重動作的美感,要求大學(xué)生的動作準(zhǔn)確,自然。還有,健美操教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的力量,通過對學(xué)生肌肉的鍛煉,讓學(xué)生的健美操動作看起來更有力量,然后再加上音樂的配合,讓大學(xué)生的健美操動作更有節(jié)奏,這樣極大的提高了健美操的表現(xiàn)力,讓健美操看起來更加精彩,這是其他運動不能比擬的,因此,健美操運動不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì),也會給觀看者帶來美的感受,只有對大學(xué)生加強訓(xùn)練,才能讓學(xué)生的動作準(zhǔn)確、規(guī)范,才能讓健美操看起來動作協(xié)調(diào)、美感十足。

        2.3、健美操運動可以促進(jìn)大學(xué)生的身心健康

        健美操運動不僅讓學(xué)生的外形變得美麗,也讓大學(xué)生的身體更加健康,這樣有助于提升學(xué)生的自信心,從而讓學(xué)生保持了朝氣蓬勃的氣息,樂觀生活的積極心態(tài)。還有,長期堅持健美操運動的練習(xí),有利于學(xué)生道德素質(zhì)的提高和優(yōu)雅氣質(zhì)的養(yǎng)成,配合著優(yōu)美的音樂,讓學(xué)生的心態(tài)更加積極,氣質(zhì)更加高貴。

        3、健美操教學(xué)對提高大學(xué)生審美能力上的具體體現(xiàn)

        3.1、提高了學(xué)生對美的感受力

        每個人的審美高度不同,對美的感受能力也是有高有低,因此,要想提高學(xué)生的審美高度,就要提升學(xué)生對美的感受能力。而健美操就是提高學(xué)生這種能力的一種運動。近年來,隨著人們生活水平的不斷提高,人們對物質(zhì)生活的需要不在強烈,而對精神生活的需要逐漸加強,健美操教學(xué)讓學(xué)生的審美感受提升了,學(xué)生對美的判斷能力加強了,大學(xué)生可以從健美操中認(rèn)識到運動的美感,這樣完全解決了大學(xué)生由于個體差異因素而出現(xiàn)了審美能力不同問題,學(xué)生通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來強化自己的審美能力,學(xué)生的心態(tài)樂觀了,心理問題也解決了。因此,我們一定要認(rèn)識到健美操教育對大學(xué)生成長的重要意義,健美操運動可以讓大學(xué)生得到了美的體驗,不僅提升了學(xué)生的身體素質(zhì),也讓學(xué)生的審美能力得到了加強。

        3.2、提高了學(xué)生對美的鑒別力

        提高學(xué)生審美的鑒別力,有利于學(xué)生認(rèn)清事物的本質(zhì),可以對美和丑做出明確的判斷,這里不僅指的是直觀的美,也指內(nèi)在的美。因此,學(xué)生要不斷地提高自己的鑒別能力,可以用自己對美的認(rèn)識來進(jìn)行科學(xué)判斷,準(zhǔn)確的鑒別出美的程度、美的類別。其中,審美的鑒別力包括兩部分,第一部分是欣賞能力,第二部分是鑒賞能力,大學(xué)生只有具備了這兩種能力,才能準(zhǔn)確的判斷事物的美丑,才能對事物做出準(zhǔn)確的辨別。而健美操運動不僅讓學(xué)生學(xué)會了一套運動動作,更看到了健美操運動中的美感,這對大學(xué)生審美上的自我塑造有極大的幫助,讓大學(xué)生有了美學(xué)意識,也有了美學(xué)經(jīng)驗。例如:大學(xué)教師不僅要傳授學(xué)生健美操的基本動作和要領(lǐng),也會講解更深的理論知識,這樣學(xué)生在進(jìn)行訓(xùn)練時會感受到健美操運動中的美感,這對學(xué)生審美感受力的提升有很大作用,在慢慢的積累和感受中,大學(xué)生的領(lǐng)悟能力提高了,創(chuàng)造能力也加強了,真正的實現(xiàn)了審美能力上的提高,學(xué)生們不僅可以判斷出事物的美丑,也總結(jié)出了科學(xué)的辨別標(biāo)準(zhǔn)。

        3.3、提升了學(xué)生對美的創(chuàng)造力

        健美操運動有其獨特的運動特點,不僅讓學(xué)生學(xué)會了健美操的基本動作,還能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自我創(chuàng)新,讓學(xué)生創(chuàng)作出自己的動作,這樣實現(xiàn)了健美操藝術(shù)上的突破??梢?,健美操教學(xué)可以教導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)的審美知識,讓學(xué)生具備了豐富的審美經(jīng)驗,這對學(xué)生審美創(chuàng)造力的提升有很大作用。現(xiàn)階段,各種藝術(shù)都在創(chuàng)新和發(fā)展,學(xué)生們審美創(chuàng)造力的提升也為藝術(shù)的發(fā)展起到了推動作用,因此,健美操教學(xué)的重要性不言而喻,各校一定要認(rèn)識到健美操教學(xué)的重要性,全面提高學(xué)生的審美能力,讓學(xué)生有更強的審美創(chuàng)造力,促進(jìn)健美操藝術(shù)的快速發(fā)展。

        4、結(jié)語

        健美操運動是提高學(xué)生審美能力的重要手段,有極大的教學(xué)價值。因此,各大高校一定要加強健美操教學(xué)的研究工作,讓健美操教學(xué)發(fā)揮出應(yīng)有的作用,不僅要提高學(xué)生們的身體素質(zhì),也要提高學(xué)生們的審美能力,真正實現(xiàn)學(xué)生審美意識的提升。要想充分調(diào)動學(xué)生的積極性,除要給學(xué)生一個正確的動作理念外,還要要求我們多用眼睛、耳朵去感受學(xué)生的感覺,以真誠的態(tài)度與學(xué)生建立可信任的關(guān)系,靈活運用教學(xué)技能和指導(dǎo)技巧。

        [1]夏昆宣,李翔,段朝盈.健美操教學(xué)在高校體育與審美教育中的獨特作用[J].大理學(xué)院學(xué)報,2004,(04).

        [2]姜淑華,王萍,程瑞輝.淺談健美操對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報,2000,(02).

        [3]張秀珍.健美操教學(xué)對學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報.1999,(02).

        [4]曹恒海.用和諧教育理念指導(dǎo)體操教學(xué)[J].湖北:體育成人教育學(xué)刊,2005,6.

        [5]李敬勇.史濤.談健美操教學(xué)[J].河北:邯鄲學(xué)院學(xué)報,2005,9.

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