□柳杰（銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校體育系貴州銅仁554300）

論海洋體育文化

□柳杰（銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校體育系貴州銅仁554300）

近些年，海洋體育與海洋體育文化逐漸開(kāi)始引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，并對(duì)這兩個(gè)概念進(jìn)行了初步的探討，但僅僅是從體育被賦予海洋特征的角度對(duì)其概念的簡(jiǎn)單描述，而沒(méi)有觸及它們的本質(zhì)和內(nèi)涵。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料，邏輯分析，實(shí)地觀察等研究方法，對(duì)海洋體育的概念進(jìn)行解析，同時(shí)揭示海洋體育文化的內(nèi)涵與外延，進(jìn)而對(duì)其概念作出界定。

海洋體育海洋體育文化概念

受全球化進(jìn)程影響，海洋被人類社會(huì)擺在了重要的戰(zhàn)略地位，而體育作為國(guó)家軟實(shí)力的代表之一，更是應(yīng)該在海洋領(lǐng)域大展伸手。通過(guò)近些年的發(fā)展，海洋體育活動(dòng)受到群眾的廣泛關(guān)注和積極參與，但由于學(xué)術(shù)界對(duì)于這種新形態(tài)的體育，理論研究起步較晚，系統(tǒng)性不強(qiáng)，對(duì)于海洋體育與海洋體育文化的基本概念認(rèn)識(shí)模糊，理論性的薄弱致使海洋體育的發(fā)展受到制約，因此，加強(qiáng)對(duì)海洋體育基礎(chǔ)理論的研究就顯得尤為必要了。

1、海洋體育的概念界定

海洋體育作為一種新興的海洋文化活動(dòng)，在對(duì)其概念界定時(shí)一方面要把握好海洋體育的基本內(nèi)涵，另一方面還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）在給海洋體育下定義時(shí)，我們需要考慮到帶有原始體育元素海洋勞動(dòng)、祭祀、游戲等社會(huì)活動(dòng)形態(tài)逐步演進(jìn)為現(xiàn)在海洋體育的原因，以及明確海洋體育的屬概念；（2）強(qiáng)調(diào)海洋體育的本質(zhì)功能和核心價(jià)值，即，遵循“健康第一”的理念，增進(jìn)身心健康，追求身、心、社會(huì)適應(yīng)三維健康核心價(jià)值觀；（3)突出海洋體育的區(qū)域性特點(diǎn)；（4）海洋體育作為社會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)獨(dú)立完整的系統(tǒng)，應(yīng)該明確海洋體育的構(gòu)成要素及其之間的相互關(guān)系。

綜上所述，在給海洋體育定義的時(shí)候，需要考慮體育發(fā)展的一般模式，也要符合海洋體育的特殊意涵，本文將其界定為，以海灘、海上（中、底）、海島(礁)和?？諡榛顒?dòng)空間，以滿足群眾休閑娛樂(lè)和健身需求，旨在引導(dǎo)群眾回歸自然、挑戰(zhàn)自然以及促進(jìn)身心和諧、增進(jìn)健康，依托海洋環(huán)境和資源，有目的、有組織進(jìn)行的一種具有海洋特色與運(yùn)動(dòng)特征的社會(huì)文化活動(dòng)。

2、海洋體育文化形成的相關(guān)概念鏈接

2.1、文化、海洋文化與體育文化概念及其內(nèi)涵

（1）文化。

文化（culture）一詞源于拉丁文cultura，意為耕作土地。從廣義來(lái)說(shuō)，指人類社會(huì)實(shí)踐中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富的總和。狹義是指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品，包括一切社會(huì)意識(shí)形式：自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有時(shí)又專指教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、衛(wèi)生、體育等方面的知識(shí)和設(shè)施?！?/p>

（2）海洋文化。

近年來(lái)，眾多專家學(xué)者對(duì)海洋文化進(jìn)行了界定，相比較而言，筆者較為認(rèn)同曲金良先生的觀點(diǎn)，曲金良（1999）認(rèn)為:“海洋文化，就是和海洋有關(guān)的文化；就是緣于海洋而生成的文化，也即人類對(duì)海洋本身的認(rèn)識(shí)、利用和因有海洋而創(chuàng)造出的精神的、行為的、社會(huì)的和物質(zhì)的文明生活內(nèi)涵。海洋文化的本質(zhì)，就是人類與海洋的互動(dòng)關(guān)系及其產(chǎn)物?！?/p>

（3）體育文化。

體育文化作為文化的下位概念，擁有著與海洋文化一樣的屬性，即文化的一般屬性。近些年，學(xué)術(shù)界對(duì)于體育文化的探索不曾停下，從各自角度予以理解和認(rèn)識(shí)。有學(xué)者從文化層次的角度論說(shuō)體育文化；另有學(xué)者把體育文化與人的需求聯(lián)系起來(lái)；還有學(xué)者是從文化本質(zhì)或精神與物質(zhì)二元關(guān)系在闡述體育文化的；再就是有些學(xué)者從身體鍛煉的觀點(diǎn)來(lái)看待體育文化。

3、海洋體育文化的內(nèi)涵與外延及其界定

3.1、海洋體育文化的內(nèi)涵

海洋體育文化是海洋文化和體育文化相互聯(lián)系、相互作用的文化表現(xiàn)形式，是對(duì)兩者的選擇與重構(gòu)，而不是簡(jiǎn)單意義上的結(jié)合。從馬克思的辯證唯物論角度來(lái)看，海洋體育文化的形成是建立在社會(huì)實(shí)踐的基點(diǎn)上，是人類在長(zhǎng)期的歷史實(shí)踐過(guò)程中沉淀下來(lái)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。馬克思主義者認(rèn)為人類的生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng)，是決定其他一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。人類社會(huì)是勞動(dòng)實(shí)踐所創(chuàng)造的，海洋體育的原始形態(tài)也是從海上勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)渡而來(lái)，并且在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中不斷的演化和發(fā)展。海洋體育文化可以看做人類在進(jìn)行于海洋有關(guān)的體育實(shí)踐過(guò)程中，人類與海洋相互作用、相互關(guān)系的精神活動(dòng)及其產(chǎn)物，是對(duì)物質(zhì)活動(dòng)的反映。

3.2、海洋體育文化的外延

海洋體育文化是有著豐富外延的獨(dú)特的文化現(xiàn)象，弄清楚海洋文化的外延才能避免對(duì)海洋體育文化理解的抽象性。如果說(shuō)概念的內(nèi)涵是對(duì)事物的本質(zhì)屬性的反映，那么，概念的外延就是具體的、具有概念所反映的特有屬性的那些事物。

第一類，公共海洋體育文化設(shè)施，包括建筑、場(chǎng)地、器材以及工具等物化形態(tài)，是由政府或私人、社會(huì)團(tuán)體建立來(lái)滿足群眾娛樂(lè)休閑、健身以及承辦體育賽事需求的公共服務(wù)設(shè)施。例如，沙灘排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、帆船訓(xùn)練基地以及以海洋體育為主題的運(yùn)動(dòng)公園等場(chǎng)地。在器械、工具方面，更是凸顯出物化形態(tài)的海洋體育文化設(shè)施的豐富性，各種賽艇與船只、潛水與海上用具、垂釣用品、球類用品、蟹籠、船網(wǎng)等生活用品以及泳衣、比賽服服飾等等。

第二類，參與主體行為，可分為競(jìng)賽與娛樂(lè)休閑，它是人類肢體語(yǔ)言詮釋精神與思想的反映。體育本就是一門身體語(yǔ)言，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員抑或是普通群眾，在參與海洋體育活動(dòng)時(shí)總是在用身體向他人傳達(dá)著信息，即我在做什么、我是怎么做的、我做的怎么樣等問(wèn)題。如，在實(shí)際中，我們通過(guò)觀察沖浪選手駕馭海浪的能力，從而得出他是利用沖浪板駕馭海浪，也可以得出其技術(shù)水平的高低，同時(shí)，它也傳遞出一種勇敢和超越自我精神。

第三類，體育傳媒事業(yè)，它是海洋體育文化要素中一項(xiàng)包含多種文化要素的綜合體。就海洋體育而言，體育傳媒運(yùn)用文字、圖像、語(yǔ)言通過(guò)電視、電腦、廣播以及報(bào)紙、雜志、平面廣告牌向我們報(bào)導(dǎo)目前相關(guān)的海洋體育內(nèi)容，其中包括賽事、海洋體育運(yùn)動(dòng)用品、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等諸多體育文化要素。

第四類，制度與規(guī)則，是一系列保證海洋體育活動(dòng)的行為準(zhǔn)則、辦事規(guī)程以及各類法令、禮俗，主要包括基本的海洋體育組織制度、各種海洋體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則、以及海洋規(guī)章與制度等，這誠(chéng)然是促進(jìn)海洋體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展與保持強(qiáng)大生命力的基石。

第五類，海洋體育組織機(jī)構(gòu)與組織形式。從現(xiàn)實(shí)意義上說(shuō)，各類海洋體育組織，以國(guó)家主導(dǎo)型與社會(huì)主導(dǎo)型的社團(tuán)、協(xié)會(huì)為主要組織形式并活躍于各種海洋體育活動(dòng)之中，它是完整海洋體育活動(dòng)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者與指揮者。它們通常有完整、配套與系統(tǒng)的組織部門并明確各部門權(quán)限問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)揮“1+1大于2”的功效，當(dāng)然這是建立在相互協(xié)作與配合的基礎(chǔ)之上。

第六類，各種類海洋體育活動(dòng)，從文化學(xué)視角來(lái)看，海洋體育活動(dòng)是海洋體育最基本的文化表現(xiàn)形式，也是海洋體育文化最重要的內(nèi)容主體，是人類不斷將祭祀、勞動(dòng)中混亂、無(wú)序的動(dòng)作通過(guò)實(shí)踐與創(chuàng)新的“人化”行為，使之具有文化屬性。在這里必須提到的是，海洋民俗體育活動(dòng)其廣泛性與普遍性絲毫不亞于現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其內(nèi)容也相當(dāng)?shù)呢S富，如爬桅、搖櫓、拋纜、升帆、調(diào)馬燈、調(diào)花船、跳告祭舞、攻淡菜與踩泥馬等等民俗體育活動(dòng)。

第七類，精神、觀念與價(jià)值觀，是海洋體育參與者的心態(tài)以及觀念上的表現(xiàn)，包括海洋體育意識(shí)形態(tài)與體育心理、情感，由體育道德、體育價(jià)值觀、體育心態(tài)、體育思維方式與體育認(rèn)識(shí)等相關(guān)因素構(gòu)成。

3.3、海洋體育文化的概念界定

在弄清楚了海洋體育文化的內(nèi)涵及其外延的基礎(chǔ)上，因此，可以這樣理解海洋體育文化，從廣義上來(lái)看，就是指與海洋有關(guān)的體育文化；是人類在長(zhǎng)期體育實(shí)踐過(guò)程中受海洋影響逐步孕育、創(chuàng)造、形成具有海洋特性體育物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。從狹義上來(lái)說(shuō)，海洋體育文化指在以海洋環(huán)境為背景，人類在與海洋長(zhǎng)期的體育實(shí)踐活動(dòng)中相互作用、相互關(guān)系，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期歷史發(fā)展沉淀而形成的一種文化形態(tài)，是以海洋精神為主要特征的體育文化意識(shí)形態(tài)，主要表現(xiàn)為具有海洋性質(zhì)的體育精神、體育道德、體育觀念、體育思想等。

[1]愛(ài)德華·泰勒編著，連樹(shù)聲譯.原始文化[M].桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2005.

[2]曲金良編著.海洋文化概論[M].青島:青島海洋大學(xué)出版社, 1999.

[3]鐘晨,孟凡強(qiáng).農(nóng)村體育文化的內(nèi)涵、外延與建設(shè)理念[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2010,（8）.