湖北科技學(xué)院 魏昶
伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的使用已經(jīng)從工作、學(xué)習(xí)延伸到了人們的日常生活中,表現(xiàn)出了大眾化和普遍性。網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新型的購物方式,以其特有的優(yōu)勢(shì)迅速受到了眾多網(wǎng)民的追捧。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用的一大群體,對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物表現(xiàn)出了極大的熱情。他們從網(wǎng)絡(luò)上琳瑯滿目的商品中挑選自己喜歡和感興趣的物品,使自己的生活更加便捷。有調(diào)查研究顯示,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的種類繁多,其中網(wǎng)購的物品種類主要是服飾、圖書音像制品、數(shù)碼產(chǎn)品、考試資料與多媒體課程、虛擬產(chǎn)品這五類。其中,服飾是大學(xué)生網(wǎng)上購買最多的物品,其次是圖書音像制品[1]。然而,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它在給人們的生活帶來便捷的同時(shí),也對(duì)龐大的網(wǎng)購群體帶來負(fù)面影響,很多學(xué)生長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)購物不可自拔,給自己的日常生活和學(xué)習(xí)都帶來了很大的影響。
導(dǎo)致大學(xué)生過度網(wǎng)絡(luò)購物的原因有很多,除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)使然,還與大學(xué)生們生活的環(huán)境和人際交往狀況相關(guān),也和大學(xué)生本人的價(jià)值觀密切相連。本文從以下三點(diǎn)對(duì)大學(xué)生過度網(wǎng)絡(luò)購物的成因進(jìn)行分析。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,電腦已經(jīng)成為人們生活的必需品之一,大部分大學(xué)生擁有屬于自己的電腦,方便他們隨時(shí)從網(wǎng)上獲取需要的資源。除此之外,智能手機(jī)的使用已遍及千家萬戶,智能手機(jī)擁有許多同電腦一樣的功能,其中包括通過手機(jī)客戶端在網(wǎng)上挑選并購買貨品,不受時(shí)間和空間的限制,大學(xué)生們可以隨時(shí)隨地用手機(jī)瀏覽各種網(wǎng)站,并有專門的快遞員派送貨物,不需要逛街選購,足不出戶就可將需要的物品拿到手中[2]。而且,網(wǎng)絡(luò)上無所不有,大學(xué)生們從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的商品幾乎可以滿足他們的所有需求。由于網(wǎng)絡(luò)銷售不需要店面配置,很多都是廠家直銷,生產(chǎn)和銷售之間少了很多中間環(huán)節(jié),所以網(wǎng)絡(luò)銷售的貨品往往比實(shí)體店中的價(jià)格要低,此外,不同的網(wǎng)站還通過各種促銷活動(dòng)來吸引網(wǎng)民們的眼球。這些都導(dǎo)致大學(xué)生們?cè)谫徫锞W(wǎng)站上流連忘返。
大學(xué)生們住的是集體住宿,他們同吃同住,共同學(xué)習(xí),相互之間交流比較多,彼此之間也會(huì)受到對(duì)方生活習(xí)慣和價(jià)值觀念的影響。當(dāng)大學(xué)生群體中有一部分人在網(wǎng)上購物較多時(shí),這種狀況會(huì)感染到與他共同相處的同學(xué),致使另一部分人也開始網(wǎng)絡(luò)購物。而且,網(wǎng)上物美價(jià)廉的商品備受大學(xué)生們的青睞,當(dāng)一個(gè)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上購買到心儀商品時(shí),可能會(huì)吸引周圍同學(xué)的注意力,他們會(huì)購買同一款產(chǎn)品,或者團(tuán)購。此外,很多學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)購物為時(shí)尚,他們以在網(wǎng)上購買到性價(jià)比高的物品為自豪,相互之間進(jìn)行比較,進(jìn)而形成攀比之心。這些現(xiàn)象會(huì)使在網(wǎng)絡(luò)上購物的人數(shù)增加。在網(wǎng)絡(luò)上購物已被看成一項(xiàng)必備技能,能否在網(wǎng)絡(luò)上購買到物美價(jià)廉的商品被很多學(xué)生看成是對(duì)一個(gè)人能力高低的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這樣的片面認(rèn)識(shí),使得很多學(xué)生熱烈追捧網(wǎng)上購物,從中獲得他人的認(rèn)可,提高自己的自信心。網(wǎng)絡(luò)購物過程中,客服人員良好的服務(wù)態(tài)度和耐心的解答會(huì)讓網(wǎng)購者感覺到被人尊重和心情愉悅。這些促使大學(xué)生們更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)購物。
大學(xué)生都是住校生活,生活費(fèi)一般都是按月領(lǐng)取或者按學(xué)期領(lǐng)取,這種狀況使得學(xué)生們手中可支配的貨幣資金在短時(shí)間內(nèi)相對(duì)充足。網(wǎng)絡(luò)購物大部分是通過網(wǎng)上銀行在線支付,這樣的付款方式使得學(xué)生們不能看到現(xiàn)金流動(dòng)的真實(shí)情況,缺少花費(fèi)金錢的真實(shí)體驗(yàn),致使實(shí)際購物情況超出預(yù)定計(jì)劃。大學(xué)生對(duì)金錢的控制力弱,會(huì)導(dǎo)致他們更容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)購物中[3]。此外,網(wǎng)絡(luò)上商品繁多,價(jià)錢低廉者甚多,不知不覺間使學(xué)生增加了購買數(shù)量。隨著電子商務(wù)的普及,購物信息占據(jù)了每一個(gè)網(wǎng)頁,學(xué)生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)常會(huì)看到不同的購物信息,而且多以優(yōu)惠活動(dòng)吸引網(wǎng)民的眼球,使得學(xué)生在無意間增加了上網(wǎng)的時(shí)間。大學(xué)生對(duì)自己上網(wǎng)時(shí)間的控制力度低,會(huì)致使他們花費(fèi)更多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)購物上。
由于大學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過電腦或手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物,而且在各網(wǎng)站和眾多商品中進(jìn)行比較和篩選,這一過程占用了他們的許多時(shí)間。很多學(xué)生甚至是在課堂上瀏覽購物網(wǎng)站,關(guān)注發(fā)貨狀態(tài),沒有將精力放在學(xué)習(xí)上,還有的學(xué)生甚至逃課去取快遞。生活中,隨時(shí)隨地可見大學(xué)生們將關(guān)注點(diǎn)放在手機(jī)上,無論是在食堂就餐時(shí),還是在寢室休息時(shí),他們都不忘關(guān)注網(wǎng)站上呈現(xiàn)的貨品。這些使他們的學(xué)習(xí)和生活都受到了影響。
不同于傳統(tǒng)的購物方式,網(wǎng)購用戶不是走出去在實(shí)體店里親身體驗(yàn)各種商品的用途,而是始終對(duì)著電腦屏幕,在網(wǎng)站上進(jìn)行點(diǎn)擊操作即可。網(wǎng)購用戶長(zhǎng)期將視線集中在電腦熒光屏上,致使用眼過度,眼睛出現(xiàn)疲勞感,近視的程度增加。而且,長(zhǎng)期保持一種上網(wǎng)姿勢(shì),缺少運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致身體各關(guān)節(jié)僵硬,影響身體健康,容易誘發(fā)腰椎病、頸椎病等癥狀的發(fā)生。
網(wǎng)絡(luò)在線支付使學(xué)生看不到現(xiàn)金流動(dòng)的真實(shí)情況,在眾多價(jià)格低廉的商品誘惑下,學(xué)生很容易購物過度,致使消費(fèi)超額,這樣的現(xiàn)狀會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生們的在校生活。過多的網(wǎng)購消費(fèi)占用了他們的日常生活費(fèi)用,很多學(xué)生出現(xiàn)了月初富有,月末喝粥的現(xiàn)象。有些學(xué)生為了購買網(wǎng)上心儀已久的商品,在平常生活中節(jié)衣縮食,積攢經(jīng)費(fèi),甚至還有些學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)購而負(fù)債。
大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)的重大使命,幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)是高校的職責(zé)所在,對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育,促使他們樹立健康的網(wǎng)絡(luò)購物方式需要學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生三者之間共同努力。所謂健康的網(wǎng)絡(luò)購物方式指的是購物有計(jì)劃性與目的性,能控制自己的上網(wǎng)購物時(shí)間和金錢,不會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活。下面將從以下三點(diǎn)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物過度行為進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
高校有豐富的資源可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生建立正確的消費(fèi)理念,從過度的網(wǎng)絡(luò)購物行為中解脫出來是高校學(xué)生管理工作中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)校的心理健康中心可以通過講座等宣傳活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)購物,幫助他們建立正確的消費(fèi)觀念。相關(guān)專業(yè)可以組織學(xué)生開展調(diào)查活動(dòng),了解本?;蛘弑緦I(yè)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購物情況,通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)購物中存在的問題,分析其形成原因,從中探討有效的應(yīng)對(duì)方式,并將這樣的科研成果進(jìn)行展示,引起本校學(xué)生和老師的關(guān)注。對(duì)于那些有網(wǎng)絡(luò)購物過度趨向的大學(xué)生,心理健康中心要和各院系學(xué)生工作部門相互聯(lián)系起來,對(duì)這些大學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),可采用團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢等方式,幫助他們從過度的網(wǎng)絡(luò)購物困境中解脫出來[4]。此外在道德教育中,學(xué)校相關(guān)部門要引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的優(yōu)良生活作風(fēng),避免學(xué)生中形成鋪張浪費(fèi)、互相攀比的風(fēng)氣,幫助他們?cè)谏钪凶龅胶侠硐M(fèi)。
大學(xué)生雖然大部分都已年滿18歲,有較強(qiáng)的獨(dú)立性和生活自理能力,但是長(zhǎng)期處于學(xué)校生活中的他們?cè)谔幚韱栴}時(shí)還不夠成熟和理性。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育不只是高校的職責(zé),家長(zhǎng)也對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。由于我國(guó)的大學(xué)生生活費(fèi)主要來源于家長(zhǎng)的支持,所以在經(jīng)濟(jì)狀況這方面,家長(zhǎng)可以采取一些措施,給在校生們提供實(shí)際可行的建議,幫助他們制訂科學(xué)的理財(cái)計(jì)劃。家長(zhǎng)們可以將自己家庭的收支情況與子女進(jìn)行分享,在做重大決策時(shí)邀請(qǐng)子女一同加入討論,從實(shí)際情況中培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念和理財(cái)能力。此外,家長(zhǎng)可以時(shí)常了解一下子女在校期間的消費(fèi)狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,適時(shí)給予一些建議,幫助他們進(jìn)行合理理財(cái)。當(dāng)然,家長(zhǎng)在實(shí)施指導(dǎo)的過程中要注意自己的態(tài)度和言辭,在尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上提出自己的建議,這樣才能達(dá)到較好的效果。
大學(xué)生基本跨入了成年人行列,對(duì)自我和社會(huì)都有一定的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生們要定期對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和總結(jié),預(yù)防過度網(wǎng)絡(luò)購物行為的發(fā)生。在思想方面,大學(xué)生們要樹立勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣,自覺抵制鋪張浪費(fèi)和拜金主義,利用在校時(shí)間加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,提升自己的專業(yè)修養(yǎng)[5]。在行為方面,要嚴(yán)格控制上網(wǎng)的地點(diǎn),不在課堂等學(xué)習(xí)場(chǎng)所瀏覽購物網(wǎng)站,以免影響學(xué)習(xí);嚴(yán)格規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間,每次上網(wǎng)時(shí)間不宜過長(zhǎng),避免過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)購物中;制定詳細(xì)的生活費(fèi)用開支計(jì)劃,采用記賬的方式進(jìn)行自我監(jiān)督,避免過度購物導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)窘迫;培養(yǎng)自身的興趣愛好,多參加戶外活動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng),轉(zhuǎn)移注意力,在與他人交往的過程中體驗(yàn)快樂情緒,獲得心理滿足感,以此來淡化對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物的興趣。
隨著電子商務(wù)的普及,網(wǎng)上交易能力已經(jīng)是現(xiàn)代人生活的必備技能之一,網(wǎng)絡(luò)購物一方面給人們的生活帶來許多方便,實(shí)現(xiàn)了方便大眾的目的。另一方面,整合各方資源,避免不良傾向的發(fā)生是我們必須關(guān)注的問題。預(yù)防大學(xué)生過度網(wǎng)絡(luò)購物是社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的職責(zé)所在,大學(xué)生本人更應(yīng)該提高警惕,防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)購物不可自拔,學(xué)會(huì)理性思考,理性消費(fèi),以免影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。
[1] 楊立峰,吳婷.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查研究[J].中小企業(yè)管理與科技,2009(25).
[2] 劉麗.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物成癮行為與心理的疏導(dǎo)教育[J].文學(xué)教育,2013(4).
[3] 譚江偉,竇維.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為調(diào)查研究[J].重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)),2011(9).
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[5] 鄭梅欽.網(wǎng)購成癮的形成機(jī)制及應(yīng)對(duì)策略[J].傳媒觀察,2013(9).