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        高中政治教學(xué)中發(fā)展性教育的實(shí)施

        2015-03-19 00:32:21周素芳河北趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心
        散文百家 2015年3期
        關(guān)鍵詞:政治課過程發(fā)展

        周素芳河北趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心

        高中政治教學(xué)中發(fā)展性教育的實(shí)施

        周素芳
        河北趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心

        高中思想政治課教學(xué)只要在發(fā)展性教育理念的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì),不斷發(fā)掘思想政治課的學(xué)科價(jià)值,結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際展開教學(xué)就一定能使受教育者得到全面的、可持續(xù)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。

        高中政治教學(xué);發(fā)展性教育;全面可持續(xù)

        新課程的改革,不僅為我們的政治教學(xué)改革帶來了機(jī)遇,同時(shí)也給我們教師提出了一系列的挑戰(zhàn)。高中思想政治教學(xué)必須立足學(xué)生和學(xué)科實(shí)際,依據(jù)發(fā)展性理念,實(shí)施主體發(fā)展性教學(xué)策略,在教學(xué)中突出學(xué)生主體,著眼學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。

        一、注重科學(xué)性和人文性的統(tǒng)一

        高中政治教學(xué)必須確立科學(xué)性和人文性相統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo)思想,著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)發(fā)展過程和學(xué)生的社會(huì)化過程的統(tǒng)一。在教學(xué)過程中教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)我國(guó)嫦娥衛(wèi)星、神舟飛船、天宮空間站以及北斗導(dǎo)航定位系統(tǒng)等重要科研項(xiàng)目的分析研究,讓學(xué)生了解這些都是我們?cè)谧鹬乜陀^規(guī)律的前提下,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造一定的條件,更好地服務(wù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)等。并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生更好地理解主觀能動(dòng)性的重要價(jià)值,通過實(shí)例與理論的結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育,引導(dǎo)學(xué)生努力拼搏,發(fā)展自己,改造世界,服務(wù)人民。

        二、堅(jiān)持開放性,提高實(shí)效性

        教學(xué)的開放性不僅體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)方式上,而且體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上。實(shí)施開放性教學(xué)有利于更好地?cái)U(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更好地保護(hù)學(xué)生的興趣和愛好,在盡可能發(fā)展學(xué)生個(gè)性的同時(shí),滿足學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀需要,推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、教育的社會(huì)化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此,教師應(yīng)盡可能地占有豐富的教學(xué)資源,優(yōu)化自己的課堂模式,有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、空間和學(xué)習(xí)精力的分配空間都非常有限,這是發(fā)展性教育必須面對(duì)和立足的一個(gè)實(shí)際。

        教師教學(xué)要根據(jù)學(xué)情,盡可能地拓展教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度,盡可能地利用各種教學(xué)資源和教學(xué)手段來提升學(xué)生的知識(shí)和能力,但又必須對(duì)豐富的教學(xué)資源、教學(xué)手段進(jìn)行去粗取精的鑒別與選擇,才能實(shí)現(xiàn)開放性和實(shí)效性的統(tǒng)一。

        三、堅(jiān)持復(fù)合性和協(xié)同性的統(tǒng)一

        所謂復(fù)合性是指教師自覺在教學(xué)過程貫徹實(shí)施多重教學(xué)目標(biāo),綜合發(fā)展發(fā)展學(xué)生能力的教學(xué)過程。所謂協(xié)同性是指教學(xué)過程中各項(xiàng)具體目標(biāo)的實(shí)施不是中一孤立實(shí)現(xiàn),而是彼此相互協(xié)作共同完成的教學(xué)過程。高中思想政治教學(xué)的發(fā)展性教育理念就是要通過復(fù)合的具體過程實(shí)現(xiàn)不同教學(xué)目標(biāo),做到各項(xiàng)目標(biāo)彼此互動(dòng),協(xié)調(diào)發(fā)展。這既是復(fù)合性和協(xié)同性二者木身的關(guān)系所決定,也是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵所在,更是高中思想政治課程教學(xué)發(fā)展性教育木身的特點(diǎn)和要求使然。只有真正實(shí)現(xiàn)了二者的統(tǒng)一,才是真正合理的教學(xué),才能真正發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。實(shí)現(xiàn)受教育者全面、可持續(xù)的發(fā)展,是學(xué)校教育永恒的追求。

        在新的時(shí)期,我們大力提倡的素質(zhì)教育高度重視學(xué)生在心理、智力、體能等方面的發(fā)展?jié)摿Γ鹬貙W(xué)生個(gè)性差異,要求“教師采用釋疑解惑、循循善誘的方式幫助學(xué)生獲取知識(shí)、認(rèn)同正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)”??梢姡鲃?dòng)參與、合作探究一定是新課程提倡的學(xué)習(xí)方式。這就必然改變以往的教師單向傳授灌輸知識(shí),學(xué)生被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生自己提出問題,分析、解決問題,有利于發(fā)揮集體智慧、團(tuán)結(jié)合作精神,達(dá)到整體水平的提高。

        四、與熱點(diǎn)問題相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際

        中學(xué)思想政治課應(yīng)該與時(shí)代緊密相連,時(shí)刻反映時(shí)代的脈搏,折射時(shí)代的走向。所以在政治教學(xué)的過程中,我力求在每一節(jié)課都給學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)事例,與時(shí)政緊密結(jié)合。政治課的內(nèi)容與時(shí)事、生活實(shí)際問題的聯(lián)系十分緊密,所以在提問的過程當(dāng)中,要經(jīng)常與生活中的實(shí)際聯(lián)系起來,與熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來,帶領(lǐng)學(xué)生了解生活,關(guān)注國(guó)內(nèi)外事件,并能夠運(yùn)用所學(xué)政治理論知識(shí)分析具體現(xiàn)象和社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)以及與人們生活密切相關(guān)的問題,從而能夠從現(xiàn)象本身抓住問題的本質(zhì),這樣,我們的教學(xué)形象才不會(huì)落入空洞的理論傳授之中,才會(huì)生動(dòng)。與實(shí)際相聯(lián)系,學(xué)生才會(huì)感到有興趣,才會(huì)積極地去思考,這樣整堂課才會(huì)有氣氛。在實(shí)施教學(xué)的過程中,教師要結(jié)合教科書的內(nèi)容,有針對(duì)性地增添許多現(xiàn)實(shí)生活中活生生的社會(huì)現(xiàn)象和事例,使書本中抽象的理論知識(shí)與生動(dòng)形象的事例相結(jié)合。這樣學(xué)生不僅接受所學(xué)知識(shí),而且也加深對(duì)知識(shí)的理解,激發(fā)興趣,引發(fā)思考,提高教學(xué)效果。

        五、努力培養(yǎng)學(xué)生思維實(shí)踐能力

        1.開展研究性學(xué)習(xí)。

        即由學(xué)生自選感興趣的熱點(diǎn)話題,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),通過社會(huì)調(diào)查、資料的查找、學(xué)生間的研討、教師的輔導(dǎo)等完成研究性的學(xué)習(xí)。我們?cè)诰唧w實(shí)踐中,布置了研究性課題,學(xué)生積極參與社會(huì)調(diào)查,查閱資料,最后寫出結(jié)題報(bào)告,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

        2.撰寫小論文。

        政治課有其自身的特點(diǎn),必須緊跟時(shí)代?!罢毡拘啤睂?duì)政治學(xué)科而言是自掘墳?zāi)梗虼吮仨毤訌?qiáng)時(shí)事政策的教育。為此我們要求學(xué)生每天看報(bào)刊雜志,閱讀新聞,如《中國(guó)青年報(bào)》《半月談》《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等,然后結(jié)合課本的有關(guān)理論知識(shí),去分析和解答現(xiàn)實(shí)生活中的疑難問題、熱點(diǎn)問題,并將其以小論文的形式表現(xiàn)出來。

        教學(xué)是一種藝術(shù),在新理念指導(dǎo)下,我們高中政治教師要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),不斷努力,科學(xué)地選擇教學(xué)方式,探索出有生命力的教學(xué)方法,從而為社會(huì)培養(yǎng)具有良好品行、適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)人才,從而達(dá)到思想政治課的教學(xué)目的。

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