摘要：據(jù)調(diào)查了解，如今的高校財(cái)務(wù)管理存在著很多嚴(yán)重的問(wèn)題，比如財(cái)務(wù)管理模式機(jī)械化、呆板化，財(cái)務(wù)管理制度不健全、不完善，財(cái)務(wù)管理人員缺乏專業(yè)化素養(yǎng)等等。與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)在摸索中前進(jìn)，形成了較為完善的財(cái)務(wù)管理制度與高效的財(cái)務(wù)管理模式。面對(duì)這樣的局面，越來(lái)越多的人提出把現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理引入高校中來(lái)，改變高?，F(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理局面，解決財(cái)務(wù)管理面臨的困難與障礙，促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理全面發(fā)展與進(jìn)步。

一、高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

(一)高校財(cái)務(wù)權(quán)責(zé)不清晰

首先，由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)間較短，大部分高校剛剛脫離國(guó)家、政府的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自主經(jīng)營(yíng)，因此缺乏相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，且并未建立起相應(yīng)的管理體制，這就造成了當(dāng)今部分高校的管理體制極為混亂，各部門(mén)之間的權(quán)責(zé)并不明確，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各個(gè)部門(mén)相互推卸責(zé)任、互相責(zé)怪的現(xiàn)象，另一方面，高校財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的一些“三角賬”等問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，嚴(yán)重影響了高校的后續(xù)經(jīng)營(yíng)。其次，由于我國(guó)高校的管理制度不夠完善，尤其在財(cái)務(wù)方面，經(jīng)常出現(xiàn)職責(zé)分工不明確，各部門(mén)對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)不清晰等情況。

(二)高校財(cái)務(wù)管理制度缺乏創(chuàng)新

新政策的形勢(shì)下，教育性質(zhì)機(jī)構(gòu)想要得到長(zhǎng)久的生存與發(fā)展，高校的資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理制度是非常重要的一環(huán)?，F(xiàn)階段，大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)都是在沿用陳舊的管理制度，缺乏很多對(duì)新政策、新?tīng)顩r的應(yīng)對(duì)措施和解決辦法。因此，當(dāng)出現(xiàn)新的政策與形勢(shì)時(shí)候，財(cái)務(wù)上需要作出對(duì)應(yīng)的改變時(shí)，舊的財(cái)務(wù)管理制度卻跟不上來(lái)，出現(xiàn)沒(méi)有制度可以依據(jù)的情況，讓財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新難上加難。另一方面，管理制度的不及時(shí)更新，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部矛盾上升，高校管理人員對(duì)財(cái)務(wù)管理的方式難以運(yùn)用到實(shí)際中，很容易導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理人員對(duì)管理喪失信心與激情，從而被動(dòng)的接受現(xiàn)實(shí)。

(三)高校財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)偏低

長(zhǎng)期以往的陳舊的財(cái)務(wù)管理制度下，衍生了很多不良現(xiàn)象，比如，高校內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理人員缺乏，甚至出現(xiàn)很多沒(méi)有受過(guò)專業(yè)財(cái)務(wù)管理教育的人擔(dān)任財(cái)務(wù)管理的職責(zé)，上崗前也并沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)，難以適應(yīng)高校財(cái)務(wù)管理任務(wù)的要求。再加上高校在以往的政策與體制下，缺乏有能力的、對(duì)財(cái)務(wù)管理有獨(dú)特見(jiàn)解的人員，大多數(shù)都是呆板的按照流程走，而當(dāng)流程發(fā)生改變時(shí)，就缺乏學(xué)習(xí)精神，停滯不前，這給高校的財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了很大的難度。相信大家都知道，好的管理制度下，還需要優(yōu)秀的人才來(lái)加以實(shí)施與運(yùn)用，才能夠使得好的制度落地開(kāi)花，真正的落實(shí)在實(shí)際工作中。由此我們可以看出，如今高校人才極為匱乏，尤其是在財(cái)務(wù)管理方面，很難找到在財(cái)務(wù)與管理上都有較高素質(zhì)的人員來(lái)?yè)?dān)任。

二、高校財(cái)務(wù)管理引入現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的手段

(一)嚴(yán)格控制高校的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制

高校內(nèi)部控制體制是關(guān)乎高校財(cái)務(wù)管理結(jié)構(gòu)的重要方面，其有利于促進(jìn)高校管理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化整合，以此來(lái)提高財(cái)務(wù)部門(mén)的決策科學(xué)性、工作有效性，從而促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理得到更好的改革。首先，應(yīng)該進(jìn)一步明確財(cái)務(wù)管理人員的職責(zé)，保證高校管理者對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)的控制力，從而提升對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的關(guān)注度與重視度。其次，合理分配財(cái)務(wù)人員的具體職責(zé)，保證權(quán)責(zé)的清晰，避免出現(xiàn)相互推諉的現(xiàn)象發(fā)生，使得財(cái)務(wù)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能按部就班的完成，通過(guò)具體的實(shí)踐保證財(cái)務(wù)制度的可行性，財(cái)務(wù)人員可以良好協(xié)調(diào)工作，高效率完成工作任務(wù)。最后，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員從事財(cái)務(wù)活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督，從而從源頭上抑制財(cái)務(wù)人員違規(guī)操作的現(xiàn)象發(fā)生，避免出現(xiàn)“三角賬”。

(二)合理規(guī)劃高校財(cái)務(wù)預(yù)算

眾所周知，合理的財(cái)務(wù)預(yù)算有利于促進(jìn)財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)自己的財(cái)務(wù)任務(wù)清晰明了的認(rèn)識(shí)，并能夠有效的分配其他部門(mén)在接下來(lái)一年里的財(cái)務(wù)指標(biāo)，合理的協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的財(cái)務(wù)工作。另一方面，財(cái)務(wù)預(yù)算是財(cái)務(wù)流程中的基礎(chǔ)步驟，也是極其重要的組成部分。高校財(cái)務(wù)管理部門(mén)可以通過(guò)制定財(cái)務(wù)預(yù)算的過(guò)程，深入了解到高校整體的財(cái)務(wù)需求量，并根據(jù)之前各個(gè)年度的財(cái)務(wù)預(yù)算流程及后續(xù)的結(jié)算詳細(xì)報(bào)告，嚴(yán)格化各個(gè)流程與步驟，力求財(cái)務(wù)的規(guī)范化與專業(yè)化。通過(guò)財(cái)務(wù)預(yù)算認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)部門(mén)一年內(nèi)的大概任務(wù)，從而進(jìn)行財(cái)務(wù)部門(mén)內(nèi)部的工作職責(zé)詳細(xì)劃分，這樣一來(lái)，高校財(cái)務(wù)管理人員便會(huì)更加了解財(cái)務(wù)部門(mén)的工作規(guī)劃。

(三)建立財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)體系

員工作為現(xiàn)代企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)及公司的運(yùn)營(yíng)都起著至關(guān)重要的作用。換句話說(shuō)，越是具備高素質(zhì)、高技能的員工越能夠?yàn)楣緞?chuàng)造財(cái)富，營(yíng)造良好的公司競(jìng)爭(zhēng)氛圍，增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)也是如此。高校財(cái)務(wù)管理以長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略為主，以作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)指導(dǎo)、遵守法則等為基礎(chǔ)的員工守則，更加需要不斷優(yōu)化內(nèi)部員工培訓(xùn)管理體系，在滿足基本需求的同時(shí)，培養(yǎng)員工全方面發(fā)展的能力，追求卓越，培養(yǎng)更高素質(zhì)、更高技能的特色員工，以獲得更大的綜合效益。另一方面，加強(qiáng)高校的財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)有利于營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為財(cái)務(wù)人員搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃做有效鋪墊，推動(dòng)財(cái)務(wù)管理走上健康良好的可持續(xù)發(fā)展之路。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，我們可以通過(guò)高校財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀看出其中存在著的很多嚴(yán)重的問(wèn)題，比如財(cái)務(wù)管理模式機(jī)械化、呆板化，財(cái)務(wù)管理制度不健全、不完善，財(cái)務(wù)管理人員缺乏專業(yè)化素養(yǎng)等等。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度也日益的進(jìn)步與完善，很多地方都值得各個(gè)高校學(xué)習(xí)與引進(jìn)，以此解決高校財(cái)務(wù)管理面臨的難題與困難，促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理的改革，推動(dòng)高校財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、專業(yè)化進(jìn)程。