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        田徑跳躍項目的訓練探討

        2015-03-18 07:47:24彭欽云南省德宏州師范高等專科學校云南德宏678400
        文體用品與科技 2015年22期
        關鍵詞:訓練方法田徑教練

        □ 彭欽(云南省德宏州師范高等??茖W校 云南 德宏 678400)

        相對其他運動而言,田徑競技運動是我國競技體育方面開展的較早的運動項目之一,并且普及率很高,該項目是運動員的力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)和意志力等身體素質(zhì)的綜合體現(xiàn),被稱為“體育運動之母”。田徑項目的競技水平常常被用來衡量一個國家的整體體育運動水平,因此,我國要實現(xiàn)體育強國戰(zhàn)略,必須注重對田徑項目的發(fā)展。田徑項目的可持續(xù)發(fā)展要寄希望于運動員的培養(yǎng),本文主要針對跳躍項目在起跳技術(shù)、力量和專項擺動等方面的訓練進行探討。

        1 、跳躍的助跑和起跳技術(shù)訓練

        1.1 、田徑跳躍項目的技術(shù)訓練現(xiàn)狀

        對于跳躍項目來說,良好的助跑和起跳是成功的一半,助跑與起跳技術(shù)訓練其實具有很大的靈活性,單從目前的教學情況來看,很多教練使用的訓練方法仍然很傳統(tǒng)、保守,缺乏與時俱進的創(chuàng)新精神。籠統(tǒng)的說,比如,教練在進行訓練時,往往是先進行理論講解,再結(jié)合實例對理論進行闡釋,但往往教練采用的例子都比較陳舊,運動員在理解時不能與教練產(chǎn)生共鳴,因此不能達到理想的教學效果。運動員不能很好地消化上課的內(nèi)容導致他們在進行專業(yè)訓練時動作不到位,應有的水平得不到發(fā)揮,從而影響比賽和以后的發(fā)展道路。在實際訓練中,教練往往采用一成不變的訓練模式,與運動員的身體素食、技能水平等實際情況不能同步,造成那些條件好、素質(zhì)高的運動員水平得不到提高,而素質(zhì)差的運動員也因趕不上進度而成績下滑。因此,我們在助跑和起跳技術(shù)的訓練方面應該做出相應的調(diào)整。

        1.2 、助跑訓練

        很多教練都認為助跑的速度是關鍵,只要速度上去了就可以跳得高、跳得遠。其實不然,助跑的線性和節(jié)奏也是非常重要的。試想,運動員在助跑時速度很快,但由于線路不準,節(jié)奏不對而踩不到踏板,那么同樣不能取得理想的成績。我們在進行助跑訓練的時候,可以讓運動員脫離跳遠的助跑道,在跑道上進行練習。這時教練需要要求運動員在跑步時保持高重心,在跑成直線的前提下注重彈性和節(jié)奏,到最后4步時,在保持速度與步長的前提下加快步頻,最后兩步時達到最快。這樣的訓練可以使運動員的跑速達到最快,降低水平速度損失,為后面的水平速度轉(zhuǎn)化為垂直速度打下良好的基礎。

        1.3 、起跳訓練

        助跑的穩(wěn)定性提高之后,就要在起跳上下功夫了。起跳講究的是果斷、快速,著地和蹬伸動作很重要,蹬伸時身體要向上伸展,軀干要正直,擺動腿的大腿要高抬到與地面平行,小腿自然下垂,起跳腿同側(cè)臂屈肘上擺,起跳腿的各關節(jié)充分蹬伸。

        在起跳訓練中,常常會犯以下幾種錯誤。一是助跑的節(jié)奏比較差,最后踏跳踏不準板。有的運動員還會常常在助跑和起跳時會用眼去看板,這種壞習慣很大程度上會改變助跑的節(jié)奏,不利于運動員水平的發(fā)揮。在訓練中,要求運動員不要用眼去看起跳板,先在跑道上進行練習助跑和起跳,在起跳板的位置處,劃一個標記,這種重復練習,對改善這個錯誤很有效果。二是運動員在起跳的時候角度掌握不好,使得水平速度在轉(zhuǎn)化成垂直速度時損失大,影響最后的成績。針對這種現(xiàn)象,在訓練時可以采取辦法讓運動員控制身體前傾的角度,比如,在起跳板的前方懸掛一個物體,讓運動員的頭去觸懸著的物體,可以有效糾正以上錯誤。

        2 、力量訓練

        力量素質(zhì)是人體最基本的身體素質(zhì),作為一名田徑運動員來說自身力量素質(zhì)的好壞將直接決定他們在未來比賽中的技術(shù)、速度以及運動耐力等等,還會直接影響運動成績。

        2.1 、力量訓練注意事項

        一方面充分的準備工作是運動員進行力量訓練的前提,可以防止在運動過程中可能出現(xiàn)的不必要的損傷。比如,可以進行一些手臂抻拉、腳底活動、調(diào)整呼吸以及慢跑等活動,使全身肌肉得到放松。二是要結(jié)合運動員自身特點,制定有針對性的訓練方法,提高學生對于力量訓練的興趣和熱情。需要教練員提醒的是力量訓練結(jié)束兩到三個小時后,才能進行適當?shù)奈锢硇苑潘苫顒?。三是力量訓練對運動員的體力消耗比較大,在飲食方面,可以增加含有蛋白質(zhì)、維生素、糖以及無機鹽的食品,保證運動員的身體健康。

        2.2 、力量訓練方法

        田徑跳躍項目的訓練中對力量的劃分較細,不同的身體部位有不同的訓練方法。例如,對腳以及腳踝的力量進行訓練時,可以讓運動員采用跳繩以及跳臺階等方法;對大腿力量進行訓練時,可以采取半蹲跳的方法;要增加髖部肌群的力量可以采用車輪跑或者側(cè)身跑等方法;胸背部肌群力量的訓練可以采取俯臥撐、立臥撐等方法。每一個訓練有其特點,針對不同部位達到真正想要的訓練效果。力量訓練要注意循序漸進,在進行力量的訓練過程中要注重由輕到重,由數(shù)量的少到多這樣一個循序漸進的過程,對于薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓練,切忌操之過急,否則不僅不能取得成效,還會帶來反效果。

        3 、專項擺動訓練

        運動員的力量會影響比賽時專項動作速度和專項運動技術(shù)的發(fā)揮,從而對比賽成績產(chǎn)生影響。相關材料表明,在現(xiàn)代力量訓練中,擺動力量占運動員專項力量訓練的5000-6000。但部分教練員沒有將擺動力量與起跳力量放在同一訓練臺面上,忽視了向?qū)m椓α哭D(zhuǎn)移過程中專項擺動力量的訓練,或只重視運動員起跳力量的訓練,這就導致運動員在賽場上不能發(fā)揮擺動力量的作用,造成成績不理想的局面。因此,我們要正確認識專項擺動力量訓練,探索出一套專門的、系統(tǒng)的、科學的訓練方法。

        3.1 、專項擺動力量的重要性

        田徑跳躍項目的起跳是跳躍技術(shù)中的關鍵環(huán)節(jié),而起跳時間是非常短的,理論上分為著地、緩沖和蹬伸三個階段。在起跳過程中運動員要將助跑獲得的水平位移速度轉(zhuǎn)化為垂直速度,這一轉(zhuǎn)化要通過起跳腳踏地、起跳腿緩沖、蹬伸及擺動腿屈膝前擺等幾個動作來完成。在整個起跳過程中,身體的擺動對減少著地時的制動力有明顯的作用,可以有效提高起跳時的速度,優(yōu)化起跳效果。前蘇聯(lián)學者丘帕通過反復試驗得出一個結(jié)論:踏跳腿在蹬伸用力過程中,總的用力值為335kg,擺動腿提供的擺動力量為123kg,占總用力值的36.7%,雙臂的擺動力量為123.95kg,占總用力值的37%。從中我們可以知道,擺動力量在起跳過程中的占有重要地位,擺動力量越大,擺動速度就越大,起跳的效果也就越好。因此,在田徑跳躍類項目訓練中應提高對擺動力量的作用的重視,通過訓練提高運動員專項擺動力量水平,從而不斷提高其專項成績。

        3.2 、專項擺動力量訓練

        強大的上肢力量有利于維持運動員在空中的平衡,有利于使骸關節(jié)處于領先位置,也有利于跳躍時腿的積極擺動。對上肢的擺動力量進行訓練時可以采取以下幾種方法:原地快速擺臂、擺腿練習;手持啞鈴擺臂和擺動腿負重擺腿練習;模仿助跑時的擺臂與起跳時的擺臂相結(jié)合等,這樣有利于使運動員形成動作定位,從而更好的將學到的技能運用到實際運動項目中去。進行下肢擺動力量訓練的方法主要有單腿提拉橡皮筋;仰臥狀態(tài)下最快速度做跑的模仿練習;腿部負重和不負重的高支撐練習。

        專項擺動訓練對運動員專項成績的取得至關重要,現(xiàn)階段我國單獨對專項擺動訓練的研究較少,專項擺動訓練方法還不夠科學系統(tǒng),需要從事田徑跳躍項目的所有教練員和運動員共同努力,使專項擺動訓練的方法朝著更加系統(tǒng)、更加科學的方向發(fā)展。進行擺動訓練時應注意與蹬伸力量相結(jié)合,控制好訓練的量與強度,不能生搬硬套,要針對不同階段的不同群體制定不同的訓練手段,同時訓練還要結(jié)合其他的專項素質(zhì)一同發(fā)展,有計劃、有組織地進行。

        [1]徐信.現(xiàn)代田徑運動訓練的主要特征[J].廣州體育學院學報,2000(1).

        [2]徐向軍.我國田徑運動發(fā)展現(xiàn)狀及訓練對策研究[J].北京體育大學報,2007(6).

        [3]呂水安.跳遠運動員力量訓練的特點與方法[J].牡丹江師范學院學報,2006(1).

        [4]王芳芳.對跳遠運動員快速力量的影響因素和訓練方法的分析[J].科技信息,2010(1).

        [5]魏安奎.力量訓練對專項成績的影響[J].上海體育學院學報,2004(3).

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