孫在紅

隨著時(shí)代的發(fā)展，英語在我們的生活中變得越來越重要，英語在小學(xué)階段已成為學(xué)生的主要課程之一，小學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，他們剛剛接觸英語時(shí)，表現(xiàn)得很積極，興趣也很濃厚?？墒牵S著英語教材的逐步加深，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到這樣那樣的困難，這時(shí)，他們的畏懼心理就產(chǎn)生了，更有甚者出現(xiàn)厭學(xué)情緒。那么作為一名英語教師，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂此不疲地愛上英語課是目前需要解決的一項(xiàng)重要課題。下面是我在小學(xué)英語教學(xué)中的幾點(diǎn)做法，僅供大家參考：

一、培養(yǎng)良好的師生情感

良好的師生情感是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)效率的前提，其實(shí)，學(xué)生對(duì)老師是有親近感的，我們教師只要利用好學(xué)生的這份親近感就能與他們建立良好的師生情感。因此，在學(xué)習(xí)牛津版小學(xué)英語教材時(shí)，我總是用贊許的眼神、會(huì)心的微笑、贊美的語言對(duì)待學(xué)生，特別是小學(xué)生，他們的情緒不會(huì)加以掩飾，他們的喜怒哀樂全寫在臉上。例如，在學(xué)習(xí)牛津版小學(xué)英語教材“My class”時(shí)，我班有一個(gè)孩子上課注意力不集中，還和前后桌交頭接耳，這時(shí)，我沒有當(dāng)面訓(xùn)斥他，而是向他投去一個(gè)信任的目光，此時(shí)，這個(gè)孩子意識(shí)到自己錯(cuò)了，不好意思地低下了頭，臉上并顯出難為情的樣子，我知道他已經(jīng)很后悔了。于是，我不失時(shí)機(jī)地贊美他：“勇于改正錯(cuò)誤的孩子是一個(gè)好孩子?！闭亲约旱倪@份信任，自己的這份親近拉近了師生之間的情感，對(duì)老師有了情感，就對(duì)這位老師的課有了興趣，就會(huì)愛上這位老師所教的課。

二、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式

英語課堂教學(xué)是老師運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、寫基本訓(xùn)練，獲得英語知識(shí)、英語技能的一條基本途徑。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式陳舊呆板，阻礙了學(xué)生思維能力的發(fā)展，激不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣的課堂學(xué)生不喜歡，甚至厭煩。因此，在學(xué)習(xí)牛津版小學(xué)英語教材時(shí)，我常常運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛上英語課。具體方法如下：

1.利用實(shí)物

在英語教學(xué)中，最常見的教學(xué)方法就是運(yùn)用實(shí)物，因?yàn)槲覀儼芽陀^事物展現(xiàn)于學(xué)生面前，學(xué)生就會(huì)一目了然，因此說，這是一種最簡(jiǎn)單、有效的教學(xué)方法。例如，在學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的內(nèi)容時(shí)，我讓學(xué)生拿來小動(dòng)物的玩具掛在教室里，孩子們對(duì)這些小動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們很快就能用英語說出這些小動(dòng)物的名字。

2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段

多媒體課件有Flash動(dòng)畫，Powerpoint，Aouthware等多種形式，小學(xué)生的英語水平有限，如果我們老師全用英文授課，他們就很難聽懂。而運(yùn)用多媒體就能很好地解決這一問題，因?yàn)槎嗝襟w能夠通過聲音、圖像、動(dòng)感等吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如在學(xué)習(xí)“4 b Unit1”，我用多媒體給學(xué)生展示了開學(xué)時(shí)的場(chǎng)面，孩子們通過畫面，感受到了開學(xué)的氣氛，就像置身其中、身臨其境，這時(shí)，我及時(shí)地引出本課課題“a new student”，然后又設(shè)計(jì)引出了Ben和Gao Shan的出場(chǎng)句型，這樣就很好地完成了教學(xué)任務(wù)，孩子們也被這真實(shí)、動(dòng)感的畫面吸引住了，這樣的英語課他們?cè)跄懿幌矚g呢？怎能不愛呢？

總之，要想讓學(xué)生愛上你的課堂，就應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，那種陳舊的教學(xué)方式學(xué)生是不會(huì)喜歡的。作為一名一線教師，我將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂中充分體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，只要我們教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法，學(xué)生就會(huì)喜歡上你，學(xué)生就會(huì)愛上你的課。

參考文獻(xiàn)：

劉亞萍.讓學(xué)生愛上你的課：做一名有心的教師.新課程，2000（7）.