吉林省梨樹(shù)縣小城子鎮(zhèn)六屋村小學(xué) 王 成

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，日新月異的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。如何能讓孩子成為一個(gè)知天文、曉地理、博通古今的全方位人才，閱讀重任在肩。

一、閱讀的意義

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：“廣泛的閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩部名著?！遍喿x的意義不僅在于能讓孩子具有良好的語(yǔ)言文字能力，還在于能豐富孩子的內(nèi)心世界，提高他們的認(rèn)知水平。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能事事親歷親為，閱讀實(shí)質(zhì)上就構(gòu)成了兒童對(duì)生活的參與性。從書(shū)籍中分享他人的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，品嘗他人的思想成果。每一本是都可以讓孩子從中經(jīng)歷一些東西，學(xué)到一些東西。一個(gè)從閱讀中經(jīng)歷了古今中外各種社會(huì)生活，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展，傾聽(tīng)了眾多智慧語(yǔ)言，分享了無(wú)數(shù)思想成果的孩子，他們不僅在思想上更成熟，在人生觀、價(jià)值觀方面也更完善。而這恰恰是做人的根本。

二、閱讀能晉升孩子的智慧

閱讀對(duì)孩子的智慧和學(xué)習(xí)有積極影響。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基對(duì)青少年閱讀做過(guò)很多研究，他對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)能力的關(guān)系也闡述得非常多。他說(shuō)：“30多年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力?！彼麖男睦韺W(xué)的視角分析，缺乏閱讀能力，將會(huì)阻礙和抑制大腦的極其細(xì)微的鏈接纖維的可塑性，使他們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰(shuí)不善閱讀，誰(shuí)就不會(huì)思考。智力啟蒙最重要的手段就是閱讀，它是一種乘法手段，可以讓兒童的聰慧以幾何級(jí)數(shù)遞增。正如兒童教育專(zhuān)家尹建莉女士在《教子手記》中說(shuō)的：“閱讀是智慧的水和陽(yáng)光，書(shū)籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的魔力，能讓他的智慧晉級(jí)?！?/p>

三、閱讀能提高孩子的寫(xiě)作能力

傳統(tǒng)的教學(xué)模式不敢跳出語(yǔ)文書(shū)的框框，總是肢解詞句，歸納段意和中心思想，枯燥乏味，使一些學(xué)生一遇到課外閱讀就束手無(wú)策，一提寫(xiě)作文就無(wú)言下筆。早就有智者說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀不僅能使學(xué)生建立良好的語(yǔ)感，積累豐富的詞匯，還是提高學(xué)生寫(xiě)作能力最根本最有效的大技。我國(guó)古籍詩(shī)詞浩瀚如大海，璀璨如星河，濃縮了母語(yǔ)的精華，散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，每一次閱讀都是一種心靈的滋養(yǎng)；明清故事懲惡揚(yáng)善，明是非，辨美丑，每一個(gè)故事都是對(duì)心靈的洗滌與陶冶，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著他們的潛能。而且，好的作品本身就包含著高超的寫(xiě)作技巧。閱讀的過(guò)程就是學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧的過(guò)程。書(shū)讀多了，寫(xiě)作技巧自然就形成了。因?yàn)橐磺f(wàn)次見(jiàn)識(shí)過(guò)流暢語(yǔ)句的孩子，寫(xiě)出的語(yǔ)句自然流暢，他的作文自然不會(huì)有病句；一個(gè)正確的人生觀價(jià)值觀早就根深蒂固的孩子，也絕不會(huì)出現(xiàn)立意的偏頗。正如教育專(zhuān)家尹建莉所說(shuō)“如何培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作能力——閱讀。小學(xué)甚至初中沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀，一切都是可以逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量，就是課外閱讀。因?yàn)檫@種豐厚的底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子的身上顯現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

發(fā)愁孩子成績(jī)不佳，想花高價(jià)報(bào)作文速成班的家長(zhǎng)們，把那些錢(qián)用來(lái)給孩子買(mǎi)書(shū)吧！請(qǐng)花些心思讓孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，讓他視閱讀為一件和看電視玩游戲一樣有意思的事吧！孩子們的閱讀就是最好的修煉過(guò)程。只要他們讀的書(shū)足夠多，他們就一定能獲得那根晉升他們智慧，提高他們寫(xiě)作能力的魔杖！