梁永郭，耿微

（河北工業(yè)大學馬克思主義學院，天津300401）

利用網(wǎng)絡平臺開展大學生“中國夢”思想政治教育研究

梁永郭，耿微

（河北工業(yè)大學馬克思主義學院，天津300401）

“中國夢”的提出進一步豐富了思想政治教育的內(nèi)容，在大學生中開展中國夢思想政治教育，不僅是高校教育的現(xiàn)實需要，也是社會主義意識形態(tài)建設的內(nèi)在要求，網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展為各高校開展中國夢教育提供了新渠道。本文分析了目前利用網(wǎng)絡平臺開展大學生中國夢教育存在的問題，并且有針對性地提出了相應的優(yōu)化對策，旨在對增強高校大學生中國夢宣傳教育的時效性和針對性有所助益。

中國夢；思想政治教育；網(wǎng)絡平臺；存在問題；優(yōu)化對策

一、引言

2012年11月29日，習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。中國夢的實現(xiàn)要靠新一代青年的努力和奮斗，作為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的有生力量，大學生是中國夢的踐行者，高校思想政治教育是進行中國夢宣傳與教育的重要途徑，因此，在高校中開展大學生中國夢教育勢在必行。

與此同時，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上曾指出，要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓，并在講話中多次提到網(wǎng)絡宣傳教育工作的極端重要性。隨著網(wǎng)絡技術不斷進步，在我國各高校，網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生學習和交流的重要渠道，因此，利用網(wǎng)絡平臺開展中國夢思想政治教育，不僅有利于增強大學生思想政治教育的實效性和針對性，而且能夠確保大學生堅定有力地走在民族復興的道路上。

二、中國夢的內(nèi)涵及實質

中國夢視野寬廣、內(nèi)涵豐富、意蘊深遠。習近平總書記指出：“中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福?！边@個夢想把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，表達了每一個中華兒女的共同愿景。中國夢是國家情懷、民族情懷、人民情懷相統(tǒng)一的夢，國家、民族和人民是一個共同體，相互聯(lián)系、密不可分，體現(xiàn)了中華民族“家國天下”的傳統(tǒng)思想；中國夢歸根到底是人民的夢，中國夢實現(xiàn)的依靠力量是人民，人民不僅是中國夢的創(chuàng)造者，還是中國夢的享用者，中國夢的實現(xiàn)必將造福人民；中國夢是每一個中國人的夢，我們要把個人夢與中國夢緊密結合，處理好個人利益與國家利益之間的關系，將個人的前途與國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，敢于追夢，用實際行動去追夢，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。［1］

三、中國夢在大學生思想政治教育中的重要意義

大學生作為祖國建設的接班人，是即將踏入社會的主要生力軍，青春而又稚嫩，個性而又張揚，其世界觀、人生觀、價值觀還處于形成時期，心理發(fā)展上也處在一個過渡階段。思想是大學生堅持一切理念發(fā)展的主要方向，中國夢的教育是思想政治教育以非意識形態(tài)性的表述形式，在高校中宣傳中國夢的內(nèi)涵，實質上是對當代大學生傳達一種“正能量”，因此，加強大學生以“中國夢”為主題的思想政治教育有著重要的意義。

（一）有利于引導大學生樹立正確的人生觀和價值觀

環(huán)境教育是思想政治教育中應用最為普遍的教育手段之一，在高校內(nèi)開展中國夢的討論和踐行，使大學生認真思考在學習生活各方面如何全面處理目前利益與長遠利益、個人利益與集體利益的關系等一系列問題，營造一種積極向上的環(huán)境和氛圍，以達到環(huán)境育人的效果，幫助當代大學生形成積極的人生觀和價值觀，在身心上不斷提高抗壓耐挫的能力，進而使大學生在瞬息萬變的社會環(huán)境中始終保持一種精神信念。

（二）有利于加快我國高校教育改革的步伐，進一步完善高等教育

在高等教育中，廣大高校已經(jīng)成為最具活力的重要組成部分，在高校中開展大學生中國夢的教育，能夠使思想政治理論課與改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際緊密結合，實現(xiàn)高校思想政治教育的現(xiàn)實價值，從而適應社會對新型人才培養(yǎng)的要求。高校開展中國夢的主題教育可以為社會提供更多復合型人才，有利于加快我國高校教育改革的步伐。

（三）有利于促進民族發(fā)展的進程，實現(xiàn)民族振興的目標

中國夢有著深刻的歷史內(nèi)涵，是一個民族的精神載體，代表著一個民族的歷史與傳統(tǒng)，也是促進民族發(fā)展的重要精神資源?，F(xiàn)代大學生是中國特色社會主義建設的主力，加強大學生中國夢教育，使大學生深入了解民族發(fā)展的歷史，深知面對建設國家、振興民族，自己應義不容辭。培養(yǎng)大學生的民族使命感，使其將中國夢的思想傳播到每一個角落，進而加快民族發(fā)展的進程，實現(xiàn)民族振興的目標。

中國夢的教育主題與青年大學生學習、生活、思想實際的教育有著十分相近的內(nèi)容。通過這一主題教育，大學生在踐行中國夢的過程中，不僅能夠實現(xiàn)自我的價值，實現(xiàn)成長成才的愿望，同時用科學知識帶動社會的發(fā)展，為中國特色社會主義的發(fā)展貢獻自己的力量。［2］

四、在網(wǎng)絡環(huán)境下，高校中國夢思想政治教育存在的問題

高校利用網(wǎng)絡平臺開展中國夢的思想政治教育比較貼近學生，形式多樣，效果突出，但是現(xiàn)階段高校中國夢教育網(wǎng)絡化存在的缺陷也是不容忽視的，只有認真分析這些缺陷，才能有針對性地全面開展思想政治教育工作，不斷增強教育的實效性。

（一）中國夢思想政治教育網(wǎng)絡化的舉措過于簡單

在許多高校雖然使用網(wǎng)絡進行中國夢內(nèi)容的講授，但是仍然沒有改變簡單搬家式的教學，在課堂上有的教師使用多媒體只是簡單展示PPT的內(nèi)容，課堂之外許多高校只是單純舉辦關于中國夢教育的講座，單向灌輸?shù)慕虒W模式并沒有被改變。與此同時在網(wǎng)絡環(huán)境下，大學生的個性化和自主化表現(xiàn)得更加明顯，單調(diào)刻板的教學形式不能滿足大學生的好奇心，減少了學習的新鮮感，教育效果不盡如人意。［3］

（二）網(wǎng)絡載體建設現(xiàn)狀與中國夢思想政治教育的需求存在差距

當前，許多高校在網(wǎng)絡硬件上的配套設施建設還需進一步完善，機房數(shù)量不足直接減少了學生接觸網(wǎng)絡的機會；另外，不少高校開設了關于中國夢教育性的網(wǎng)站，但內(nèi)容單一，限于紅色信息，說教性比較突出，上網(wǎng)的大學生雖然很多，但是瀏覽這些網(wǎng)站的人卻很少，這就說明高校的網(wǎng)絡載體建設仍處于滯后的階段。

（三）中國夢思想政治教育工作者的網(wǎng)絡技術和網(wǎng)絡管理水平亟待提升

思想政治教育者只有熟練掌握網(wǎng)絡技術，才能更好地運用網(wǎng)絡，提高中國夢教育對大學生的吸引力。當前，高校的思政課教師網(wǎng)絡能力有限，只能以單一的形式將課本內(nèi)容展示出來，不能充分利用網(wǎng)絡的多樣性進行中國夢的宣傳與教育，網(wǎng)絡思政課的效果不是非常顯著。當前高校中，那種既是中國夢思想教育的行家，又是互聯(lián)網(wǎng)技術熟練運用者的“復合型”教師是非常稀少的。

（四）高校監(jiān)管制度不完善，網(wǎng)絡信息良莠不齊

網(wǎng)絡環(huán)境是虛擬的，網(wǎng)上信息有好有壞，當前由于我國對網(wǎng)絡的監(jiān)管能力較低，各種非法信息充斥網(wǎng)絡，許多大學生經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡世界，身心受到毒害，世界觀、人生觀、價值觀被嚴重扭曲。在我國高校，校園貼吧、論壇、QQ等網(wǎng)絡途徑傳播的信息良莠不齊，不良信息泛濫，高校的監(jiān)管能力滯后，再加上大學生自制力不強等原因，最終導致大學生思想混亂，辨別是非的能力下降。

五、高校中國夢思想政治教育網(wǎng)絡化的優(yōu)化對策

（一）利用網(wǎng)絡，充分發(fā)揮中國夢思想政治教育的價值引導作用

引導大學生共圓中國夢的前提是加強其價值觀念的引導。隨著西方享樂主義、個人主義等價值觀念的入侵，我們不難發(fā)現(xiàn)如今的大學生在生活觀念和消費觀念上都發(fā)生了巨大變化，攀比、盲目高消費情況比比皆是。因此，在高校中，我們可以建設中國夢的網(wǎng)絡宣傳專欄，主要講解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、愛國主義、改革創(chuàng)新等先進人物事跡，相信大學生在耳濡目染中，價值觀會得到一定矯正，從而更加堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。［4］

（二）進一步豐富中國夢教育的網(wǎng)絡載體

在中國夢主題教育活動中，要注重發(fā)揮網(wǎng)絡等新型媒體的重要作用，使網(wǎng)絡教育載體更加多樣化。將網(wǎng)絡的趣味性、服務性與中國夢的思想性、知識性融為一體，打造校園夢想專題網(wǎng)站或網(wǎng)絡專欄，利用校園LED屏循環(huán)播放中國夢主題思想，通過微博、微信平臺、手機QQ等，采用瀏覽、轉發(fā)、評論、點贊等形式傳播中國夢的內(nèi)涵實質，伴隨網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，相信更多新穎的網(wǎng)絡載體會相繼產(chǎn)生，這些都將會成為高校宣傳中國夢的新陣地。［5］

（三）打造一支專業(yè)素質和網(wǎng)絡技術俱佳的復合型教師隊伍

教師在教學活動中起著至關重要的作用，高素質的網(wǎng)絡思想政治教育工作者隊伍的培養(yǎng)對于中國夢的教育能夠起到促進作用。一方面，要建立一支專門進行中國夢教育的組織，比如，在中國夢的思想政治教育方面，高校中有的學院教師在理論建設方面有專長，可以承擔高校中國夢宣傳教育的理論教育模塊建設。單單依靠學工部或是宣傳部等機構進行中國夢的教育是不可取的。另一方面，不但要保證這支教師隊伍年齡和知識結構上的合理性，還要定期進行專業(yè)能力和網(wǎng)絡技術的培訓，達到“人盡其能，物盡其用”的目的。

（四）做好高校網(wǎng)絡環(huán)境的凈化，堅決抵御不良信息

高校應采取多種措施凈化網(wǎng)絡教育環(huán)境，提高大學生網(wǎng)絡道德水平，從而為思想政治教育理論課網(wǎng)絡化提供良好的發(fā)展環(huán)境。通過學校官方網(wǎng)站、微信、微博、校廣播站等渠道傳遞正能量的信息，優(yōu)化校園文化環(huán)境，使校園形成積極、健康的文化氛圍；積極開展大學生網(wǎng)絡道德水平的評議活動，以優(yōu)秀典型感化人，使教育與活動相結合，從而提高大學生自身在網(wǎng)上的自律意識；開設網(wǎng)絡道德課程，對于現(xiàn)在大學生網(wǎng)絡道德失范現(xiàn)象進行深刻剖析；［6］此外，還要加強網(wǎng)絡法制宣傳，提高學生的網(wǎng)絡法律意識，強化大學生的網(wǎng)絡法制觀念，利用這種無形的約束力規(guī)范大學生的網(wǎng)絡活動，使大學生遠離不良信息的影響。

六、結語

總之，我們應該充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，在高校中切實做好中國夢的宣傳和教育工作。為了使網(wǎng)絡傳媒在高校中國夢的思想政治教育中發(fā)揮更好的作用，我們要適應信息技術和網(wǎng)絡發(fā)展的特點，牢記中國夢的內(nèi)涵和實質，掌握思想政治教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新現(xiàn)有的模式，激發(fā)大學生學習政治理論的興趣，在實踐中不斷總結，引導大學生在復雜的社會現(xiàn)象中堅持社會主義核心價值觀，為早日實現(xiàn)中國夢不懈努力。

［1］中共中央宣傳部.習近平總書記系列重要講話讀本［M］.北京：學習出版社，人民出版社，2014：28-29.

［2］蒙秋明.“中國夢”：大學生思想政治教育的新內(nèi)容［J］.貴州社會科學，2013，（07）：151-152.

［3］劉薇，程鵬翔.淺析高校網(wǎng)絡思想政治教育的現(xiàn)狀及對策［J］.內(nèi)蒙古師范大學學報（教育科學版），2012，（09）：55-56.

［4］駱郁廷，史姍姍.中國夢教育：大學生思想政治教育新課題［J］.思想政治教育理論，2013，（09）：43-44.

［5］宮建偉.在大學生中開展“中國夢”教育的探索［J］.教育探索，2014，（01）：117-118.

［6］蔣桂芳.中國夢視域下大學生思想政治理論課著力點探析［J］.思想理論教育導刊，2013，（07）：97-98.

Analysis on the Ideological and Political Education to Carry Out Chinese Dream of College Students by Using the Network Platform

Liang Yongguo，Geng Wei
（Hebei University of Technology，Tianjin，300401）

The propose of Chinese Dream further enriches the content of ideological and political education，it is not only the practical requirement of college education，but also the inner requirement of socialist ideology construction to carry out Chinese dream ideological and political education in collages，meanwhile the continuous development of network technology provides new path for universities to carry out the Chinese dream education.This paper analyzes the current problems to carry out college students'Chinese dream education by using network platform，and puts forward the corresponding optimization countermeasures in order to strengthen the timeliness and pertinence of Chinese dream propaganda education of college students.

Chinese dream；ideological and political education；network platform；current problems；optimization countermeasures

G41

A

1671-2862（2015）04-0070-03

2015-06-21

本文系2014年河北省社會科學發(fā)展研究課題“利用網(wǎng)絡平臺構建高效思想政治教育新模式”（課題編號：2014030605）的研究成果之一。

梁永郭，男，博士，河北工業(yè)大學馬克思主義學院副院長、教授、碩士生導師，研究方向：思想政治教育、馬克思主義經(jīng)濟學；耿微，女，河北工業(yè)大學馬克思主義學院13級碩士研究生，研究方向：思想政治教育。