打不倒的小個子 樂觀積極

“叱咤風云，戎馬一生，三落三起，扭轉乾坤?！庇眠@話來形容鄧小平一點都不為過。

1966年“文化大革命”開始后，鄧小平受到批判。1969年10月，他作為“死不悔改的走資派”被下放到偏僻的江西進行“勞動改造”，度過了一段艱苦的歲月。三年零四個月后，第二次被打倒的鄧小平重新崛起，由江西返京。之后，這個被西方媒體稱為“打不倒的小個子”又一次復出，將中國推上通往繁榮和富強的快車道。鄧小平以非凡的政治智慧和務實精神改變了千百萬普通中國人的命運。這位“打不倒的小個子”，書寫了政治人物中的一個傳奇。鄧小平這么說：“我之所以能經(jīng)受如此多的打擊，是因為我是一個樂觀主義者，我從不失望。因為我知道，政治猶如大海的波浪，人在上面時而上，時而下……”

多維解讀

1.正確面對挫折。遭遇挫折，正確面對，不要祈求上帝贈予光明大道，靠自己的雙手，托起的太陽才會光芒萬丈！

2.樂觀。樂觀的人在面對挫折的時候，不會花時間去找客觀原因：“都是他搞的鬼！”要不就是：“為什么我老是這么倒霉？”他們共同的態(tài)度是“現(xiàn)在沒時間怨天尤人，因為正忙著解決問題”。而事實正是，我們少一分時間去抱怨，就會多一分時間去進步。

適用話題

積極樂觀、直面挫折、心存希望

做最好的主持人 挑戰(zhàn)自己

一位電臺主持人在自己的職業(yè)生涯中遭遇了18次辭退，她的主持風格曾被人貶得一文不值。她不停地換工作，不停地被人辭退，有些電臺指責她根本不懂什么叫主持。

1981年，她來到紐約一家電臺，但是很快被辭退，失業(yè)了一年多。

她向兩位國家廣播公司的職員推銷她的傾談節(jié)目策劃，都沒有得到認可。于是她找到第三位，他雇傭了她，但是要求她改作政治主題節(jié)目。

她對政治一竅不通，但是不想失去這份工作，于是她開始“惡補”政治知識。

1982年夏天，她主持的以政治為內容的節(jié)目開播了，憑著嫻熟的主持技巧和平易近人的言談風格，她幾乎在一夜之間成名，她的節(jié)目成為全美最受歡迎的政治節(jié)目。

她叫莎莉·拉斐爾。現(xiàn)在的身份是美國一家自辦電視臺的節(jié)目主持人，曾經(jīng)兩度獲全美主持人大獎，在美國的傳媒界，她就是一座金礦，她無論到哪家電視臺、電臺，都會帶來巨額的回報。

多維解讀

1.挑戰(zhàn)自己。在我們的生活中，每時每刻都可能面臨挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，更主要的是挑戰(zhàn)自己。只有戰(zhàn)勝自己，才會取得成功。

2.勤能補拙。這是良訓，一分耕耘一分收獲。

適用話題

挑戰(zhàn)自己、勤能補拙、不畏艱難、越挫越勇

女數(shù)學家諾德 逆境追求

愛米·諾德生長在猶太籍數(shù)學教授的家里，從小就喜歡數(shù)學。1903年，21歲的諾德考進哥廷根大學，在那里，她聽了克萊因、希爾伯特、閩可夫斯基等人的課，與數(shù)學結下了不解之緣。她學生時代就發(fā)表了幾篇高質量的論文，25歲便成了世界上屈指可數(shù)的女數(shù)學博士。

諾德在微積分不等式、環(huán)和理想子群等的研究方面作出了杰出的貢獻。但由于當時婦女地位低下，她連講師都評不上，在大數(shù)學家希爾伯特的強烈支持下，諾德才由希爾伯特的“私人講師”成為哥廷根大學第一名女講師。

1933年，希特勒驅逐猶太人，諾德主持的講座被迫停止，就連微薄的薪金也被取消，她不得不離開哥廷根大學，去了美國工作。1934年9月，美國設立了以諾德命名的博士后獎學金。不幸的是，諾德在美國工作不到兩年，便死于外科手術，終年53歲。她的逝世，令很多數(shù)學同僚無限悲痛。愛因斯坦在《紐約時報》發(fā)表悼文說：“根據(jù)現(xiàn)在的權威數(shù)學家們的判斷，諾德女士是自婦女受高等教育以來最重要的富于創(chuàng)造性數(shù)學天才。”

多維解讀

1.追求。人生，有平直的大道，也有迂回的羊腸小路;有豪邁的大江東去，也有優(yōu)雅的小橋流水。不論怎樣，我們要追求屬于我們的人生，即使前方有荊棘坎坷。嘗到了酸甜苦辣，經(jīng)歷了風雨后的陽光即是人生的一部歷史。追求屬于自己的人生，那是精彩。追求自我，那是輝煌。

2.熱愛學習。勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的知識，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的要求。勤奮學習就是面對學習時，能一絲不茍;面對學習中的困難，能積極克服，不解決困難誓不罷休。

適用話題

執(zhí)著好學、恬淡的心境、不懈追求

國際影星成龍 實力無價

國際影星成龍來到北京影視城給中北英皇演藝專修學校百余名準藝員授課。他從自己的成功經(jīng)歷談起：“最開始的時候我只能演死人，我每天細心地琢磨，什么時候應該吸氣，什么時候應該閉氣，什么時候鏡頭會對準死人，該怎么死，這樣，一次又一次，我終于成了“死”得最好的人。那時候電影圈武行有一個很有名的人，他地位很高，有許多小弟、跟班，我也混在中間，算是小弟的小弟。為了能讓他注意我，當我知道他來片場鐵定要經(jīng)過哪些地方時，我就每天都站在那里，在他面前露一臉，后來他就每天都接我上班，我每天都幫他擦車……最后我終于成了這位武指身邊的紅人。受傷次數(shù)數(shù)不過來，反正從頭頂?shù)侥_趾，全身沒有一處沒受過傷的?！?/p>

面對百余位做著明星夢的中北英皇學員，成龍再次毫不客氣地對如今青年人身上的弊病予以批評。作為藝人要有多方面的才藝。我們講的是實力，幸運只能用幾年，實力卻會永遠有用。

多維解讀

1.做好每一件小事。用心去做好每一件事情，這是一種人生態(tài)度，只有保持這種態(tài)度，才能夠心如止水，平淡而堅定，才能夠在忙碌的生活中堅守生活的方向，時時刻刻嚴格要求自己。用心做好每一件事情，才能夠把握好生活中、工作中的每一個細節(jié)，把握好細節(jié)，事事從細節(jié)入手，才能夠一步步走向成功。

2.實力無價。現(xiàn)在的社會是講競爭實力的，要的是真才實學，學生學到知識，增強實力，今后才能有大的發(fā)展。

適用話題

做好每一件小事、提升競爭實力、不畏困難

阿基米德 刻苦鉆研

阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭，父親是位天文學家。在父親的影響下，阿基米德從小熱愛學習，善于思考，喜歡辯論。

那時沒有印刷術，書是一個字一個字抄成的，十分寶貴。阿基米德沒有紙筆，就把書本上學到的定理和公式，一點一點地牢記在腦子里。阿基米德攻讀的是數(shù)學，需要畫圖形、推導公式、進行演算。沒有紙，他用小樹枝當筆，大地當紙。因為地面太硬，寫上去的字跡總是看不清楚。阿基米德苦想了幾天，又發(fā)明了一種“紙”。他把爐灰扒出來，均勻地鋪在地面上，然后在上面演算?？墒怯袝r天公不作美，風一刮，這種“紙”就飛了。

公元前212年，羅馬軍隊攻占了阿基米德的家鄉(xiāng)敘拉古城。當時，已75歲高齡的阿基米德正在沙灘上聚精會神地演算數(shù)學，對于敵軍的入侵竟絲毫沒有覺察。當羅馬士兵拔出劍來要殺他的時候，阿基米德安靜地說：“給我留下一些時間，讓我把這道還沒有解答完的題做完，免得將來給世界留下一道尚未證完的難題?！?/p>

阿基米德孜孜不倦、刻苦鉆研，終于成為古希臘偉大的數(shù)學家、物理學家、天文學家和發(fā)明家。他被后世的數(shù)學家尊稱為“數(shù)學之神”。

多維解讀

1.刻苦鉆研。中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，“讀萬卷書、行萬里路”，是我們民族精神動力不竭的源泉。我們只有從現(xiàn)在起熱愛學習、勤奮讀書，養(yǎng)成良好的行為習慣，打好各方面基礎，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會有用的人才。

2.勤于思考。只有善于思考，才能把感性的東西變?yōu)槔硇缘模蚜闵⒌臇|西變?yōu)橄到y(tǒng)的，把靜止的東西變?yōu)閯討B(tài)的，把無關緊要的東西變?yōu)橄嚓P的，才能在前人的認識上創(chuàng)新和超越。

適用話題

刻苦鉆研、勤于思考、認真學習、善始善終

教育家徐特立 勤儉節(jié)約

作為一位杰出的革命教育家，徐特立一生都保持著樸素節(jié)儉的優(yōu)良品質，這是一本難得的修身教科書。早在湖南一師的時候，徐特立的生活節(jié)儉，就是全校聞名的。他的住處簡簡單單，沒有大皮箱，沒有大柜，沒有什么值錢的家具，有的只是破舊的書籍。當時，長沙教育界有一個風氣，中學教師被認為是有體面的人，出門都要坐轎子，顯示紳士派頭?？墒切焯亓s從來不坐轎子。他在長沙師范當校長，又在一師兼課，兩個學校相距約10里地，他每次都是往返步行。遇上雨雪天，他就穿著“釘鞋”，打著雨傘，夾著講義，從不缺課或遲到。

建國以后，徐特立住在北京，物質條件好了，他依舊保持節(jié)儉的作風。他常對親屬說，生活上的簡樸，不僅可以省下錢來用于公共事業(yè)，更重要的是不脫離群眾，鍛煉人的革命意志，培養(yǎng)人的高貴品質。1952年，組織上要給他蓋幾間房子。他幾次表示不同意，說等將來生產搞好了，人民生活富裕了再考慮。

他是一位偉大的教師，他為中國教育事業(yè)奮斗的一生，永遠為人們緬懷，被人們稱頌。

多維解讀

1.勤儉節(jié)約。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

2.以身作則?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”中小學生有很強的模仿能力，教師的言行會在潛移默化中影響到學生的行為，而作為教師理所當然應當身先士卒，作出表率，也只有這樣的老師才能成為學生學習的榜樣！

適用話題

勤儉節(jié)約、以身作則、為人師表

生存在冬天的蚊子 思維方式

一個隆冬的早晨，屋外寒風凜冽?？ㄋ辜{爾忽然發(fā)現(xiàn)在鏡子的左上角有個小黑點，仔細一看，原來是一只個頭很大的蚊子。他揚起掌，準備狠狠拍下，蚊子卻抖動翅膀，在空中盤旋了兩圈，停到墻角里去了。

突然，卡斯納爾感到一絲感動，便不再去追打這只蚊子。在他心里，他有三條理由放它一條生路：第一，它是一只英雄的蚊子。第二，它是一只有活力的蚊子。第三，它是一只熱愛生命的蚊子?？ㄋ辜{爾把自己奇特的感受告訴了妻子，妻子說：“假如說我們家的衛(wèi)生間并不是現(xiàn)在這般溫暖如春，這只蚊子還會生存嗎？很顯然，這只蚊子是一只貪圖溫暖安逸而不知危險已至的愚蠢的蚊子！它是該死的！”

同樣一只孤獨的蚊子，我們對它卻有兩種截然不同的認識和評價。

多維解讀

1.換個角度看問題。從相反的事物有同一性、既對立又統(tǒng)一這個前提出發(fā)，明確思維的多向性，這是開闊思路，克服直線式、習慣性思維方式的有效途徑。

2.活出自己的精彩。每個人都應該有屬于自己的精彩，正如隆冬時節(jié)屋內那只存活下來的蚊子。它是怎么存活下來的？必定有環(huán)境因素，但也離不開它自身的掙扎。我們盡管平凡，也可以發(fā)現(xiàn)生活中的精彩，讓自己一展所能吧，打造一片非凡的天空！

適用話題

勇敢做自己、活出精彩的自己、尊重思維的差異性、換個角度看問題