張　健，張建華，席繁宏，王厚雷

(1.西北民族大學體育學院，甘肅蘭州730124; 2.西北師范大學體育學院，甘肅蘭州730070；

3.徽縣少年兒童業(yè)余體校，甘肅隴南742300；4. 南京師范大學體育科學學院，江蘇南京210023)

大學生體育消費動機、水平、結構研究——以西北民族大學體育學院為例

張健1，張建華2，席繁宏3，王厚雷4

(1.西北民族大學體育學院，甘肅蘭州730124; 2.西北師范大學體育學院，甘肅蘭州730070；

3.徽縣少年兒童業(yè)余體校，甘肅隴南742300；4. 南京師范大學體育科學學院，江蘇南京210023)

[摘要]采用文獻資料、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，通過對西北民族大學364名大學生的體育消費情況進行調查，得出以下四點結論：首先，大學生體育消費意識動機明確.其次，大學生體育消費的水平較低、結構欠合理.再次，大學生體育消費參與的運動項目多樣.最后，制約大學生體育消費的因素較多.根據(jù)得到的結論提出了幾點建議：①加強大學生體育消費意識宣傳與正確引導.②高校應開放體育場館和加強建設校園體育文化.③完善體育設施，定期組織開展各種體育項目的比賽.這些措施旨在對引導大學生進行合理的體育消費及挖掘其體育消費市場起到促進作用.

[關鍵詞]大學生；體育消費；現(xiàn)狀；體育產業(yè)

1研究背景

在我國社會的發(fā)展和《全民健身計劃綱要》的實施大背景下，體育消費已經慢慢融入到人們消費生活中，并且占據(jù)一定的比重，還不斷呈上升發(fā)展的趨勢.雖然大學生沒有足夠的經濟獨立性，普遍消費能力比較低，但是他們的文化修養(yǎng)都是比較的高，對體育健康的認識比較深，這決定了他們將要成為社會消費的主要人群.大學生還是處于成長中的人群，在行為上還有很大的不成熟性，同時其消費也帶有一定的從眾性.通過了解他們現(xiàn)在的體育消費情況，以便于引導他們進行正確合理的體育消費，所以研究大學生體育消費就顯得尤為重要.問卷主要是從大學生體育參與與體育消費的意識動機、水平結構和運動項目以及影響因素等方面設計，并通過采用無記名方式進行調查.在我國的社會生產力水平不斷提高的前提下，人們的生活方式，體育價值觀的轉變，還有在全面推廣全民健身運動的影響下，體育消費領域正不斷得到探索和開發(fā).同時在市場經濟的條件下，成為拉動體育消費的主要人群將會是大學生.通過研究大學生體育消費的現(xiàn)狀，對引導大學生去參加體育鍛煉，進行合理的體育消費以及如何挖掘大學生的體育消費潛在市場，可以提供一些比較科學和有價值的理論依據(jù).

2文獻綜述

在18世紀，國外學者已經著手研究消費者行為，最早出現(xiàn)體育消費社會的是英國，美國和法國在19世紀也開始出現(xiàn)了消費社會這一模式.被作為一門全面的研究消費者行為的消費者行為科學，它是在工業(yè)革命后西方國家經濟快速發(fā)展和商品供過于求的嚴重矛盾，以及不斷的競爭背景下生成和慢慢發(fā)展起來的.20世紀中期西方的消費行為研究正在慢慢的發(fā)展起來，很多新的理論就出現(xiàn)了，如心理學家海爾就提出了消費潛在購買動機的理論，心理學家馬斯洛在人的需求研究基礎上就提出了“需求層次論”[1].這些研究不但豐富了消費者行為學的內容，同時也讓其從其他學科中開始分離出來，直到最后成為了一門獨立的學科.綜上所述，國外學者在體育消費行為、體育消費心理和體育消費動機方面的研究比較的集中，然而，針對某一區(qū)域的大學生體育消費進行的調查與研究，國外研究則比較少.

通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)我國對體育消費的研究始于上世紀90年代，這同當時我國社會的經濟結構和經濟的發(fā)展過程有著一定的密切關系.大學生是一個比較特殊的群體，在高等教育的改革下，對大學生體育消費的研究也成為了近些年來的熱點.我國大部分學者都把研究的方向集中在大學生體育消費行為、水平結構、消費意識與動機及影響因素等方面.研究結果表明：目前大學生體育消費水平較低，體育消費結構欠合理，都是以實物性消費為主要的消費，而且制約體育消費的因素也較多.但是大學生是一個比較特殊的群體，其發(fā)展的市場前景較大.所以我們需要重視高校學生體育消費的動向，引導大學生進行合理的體育消費，逐步規(guī)范與提高我國高校大學生的體育消費意識和消費水平.

3體育消費概念界定

消費一般是指個人的消費.日常生活的消耗，是不可缺少的社會生產過程.體育消費被作為現(xiàn)代消費的主要部分，是指在體育運動中的個人消費支出.它包括人們購買運動服裝、運動器材、觀看體育運動、參加各種體育運動，健身、體育衛(wèi)生等相關的體育消費.根據(jù)研究對象的范圍，文中的大學生體育消費是指高校大學生在體育方面的消費，使個人的生活和體育健身消費的需求得到滿足.

4大學生體育消費現(xiàn)狀

4.1　大學生體育消費意識調查

當體育消費慢慢融入大學生的日常生活時，也在一定程度上提高了大學生對體育消費的認識，大學生也在逐步開始接受課余時間參與體育活動，進行體育消費.通過調查表明，大學生認為體育消費行為當作一種普通消費形式有價值的為95.5%，只有4.5%的大學生認為是無價值的.可以看出絕大部分的大學生的體育消費意識是比較明確的.

表1大學生體育消費意識的調查統(tǒng)計

由表1調查結果與統(tǒng)計分析顯示，大學生認為體育消費很正常占總人數(shù)的43.4%，認為體現(xiàn)現(xiàn)代生活水平的占33.2%，有23.4%的認為花錢買健康.總體上講大學生對體育消費意識的態(tài)度是比較肯定和認可的，并慢慢地已經把體育消費當成了日常生活的重要部分.

4.2　大學生體育消費動機調查

由表2調查顯示，大學生進行體育消費選擇重要動機是強身健體(49.2%)和實物需要(38.5%)，其次是對運動的興趣(28.0%)，其他因素對其也有不同影響.由此可以明確大學生參與體育消費的水平與體育消費的結構,也從側面說明了大多數(shù)學生進行體育消費主要還是從自身開始考慮的，因此如何培養(yǎng)大學生體育意識和體育興趣，高校在體育教學當中需要發(fā)揮很大的作用.

表2大學生體育消費動機調查統(tǒng)計

表3　大學生月生活費用消費調查統(tǒng)計

4.3　大學生體育消費水平調查

由表4調查結果表明：目前在校大學生體育活動月消費水平較低，其主要原因是大部分大學生都缺少經濟收入，一般從父母領取的基本生活費，還有一部分消費來源是靠獎學金、助學金、兼職和勤工儉學得來的.調查結果還顯示，大學生體育消費也表現(xiàn)出了性別上的差異，女生的體育消費要比男生的較低些，這可能是由于女性與男性心理、生理特征差異性所導致的.

表4大學生體育消費結構調查統(tǒng)計

4.4　大學生體育消費結構調查

體育消費分為三類，分別是體育實物消費、體育信息消費、體育勞務消費[2].文中體育服裝、體育運動器材等是屬于體育實物消費；體育信息消費包括體育報刊、雜志音像制品、體育門票等；體育勞務消費包括去健身場館，參加體育培訓健康咨詢等.表4的調查結果顯示：在校大學生體育消費主要選擇的實物消費，達到了72.5%，顯然實物消費成了消費結構的主體部分.從所有的數(shù)據(jù)上看，在校大學生實物消費較高，所以體育消費結構內容比較單一，不均衡.

4.5　大學生體育消費項目調查

通過對大學生體育消費的運動項目調查，可以分析將來如何建設場地、改進現(xiàn)有的體育器械.大學生參與體育活動主要消費項目的選擇是和自身對體育的愛好、需要、消費動機有著直接性的關系.從表5的調查結果中可以明確地看出：男生在運動消費項目上的選擇，主要集中在籃球、羽毛球、足球、乒乓球、自行車、輪滑，這從側面反映了男生喜歡對抗性比較強和比較刺激的運動項目.和男生相比較，女生則主要集中在健美操、羽毛球、瑜伽，可以看出女生喜歡一些對抗性較弱的運動項目，也從側面說明了女生比較偏愛形體美.

5影響大學生體育消費的消極因素

表5大學生體育消費主要項目選擇調查統(tǒng)計

表6　影響大學生體育消費的消極因素

表6數(shù)據(jù)顯示，28%的男生和25%的女生把目前的經濟條件作為影響體育消費主要消極因素，有17.3%的學生認為體育品價格與質量影響了其體育消費，還有14%的男生和12%的女生認為學校體育場地器材缺乏也影響著體育消費.因此，大學生體育消費受自身的經濟條件和外在條件影響比較的大[3].調查結果還表明，大學生學習和業(yè)余生活緊張也是影響體育消費的一個重要因素，占了總人數(shù)的25.8%，這可能是由于學校每年招生人數(shù)在增長，學生受就業(yè)壓力的影響不得不把主要精力都放在文化課的學習上，以提高自己所學專業(yè)的學術能力，從而才能更好的就業(yè)[4,5].此外，還發(fā)現(xiàn)11.3%的大學生認為個人缺乏興趣影響了體育消費.這說明學校對培養(yǎng)學生的運動興趣的宣傳力度不夠[6].

表7學校體育社團組織對參與體育消費的影響調查

表7數(shù)據(jù)顯示，有30.7%的大學生選擇了增加體育消費，有6.2%的大學生選擇了減少體育消費,而選擇影響不大的比例最大，占了63.2%.從調查結果我們可以清楚地看出，大部分大學生選擇了學校體育社團組織對參與體育消費影響不大.這從側面反映大學體育社團組織對學生的影響力不強，還需要加強宣傳與積極的引導.

6結論

6.1　大學生體育消費的現(xiàn)狀

6.1.1體育消費的意識動機明確

在校大學生總體上對體育消費持肯定態(tài)度，有95.5%的大學生認為體育消費作為一種消費形式是有價值的，大部分大學生的體育消費的主要動機是強身健體和實物需求，大學生正慢慢接受體育消費體現(xiàn)現(xiàn)代體育生活的理念.

6.1.2體育消費的水平較低、結構欠合理

大學生目前的體育消費水平一般是30～90元/月，其體育消費的整體水平仍然還處于一個較低的狀態(tài).大學生體育消費主要還是以實物消費為主，消費結構還比較單一，總體欠合理，但是今后仍然存在多樣化的發(fā)展趨勢.

6.1.3參與的運動項目多樣

調查結果顯示，在校大學生主要參與的運動項目是：籃球、羽毛球、足球、乒乓球、健(身)健美操、輪滑、自行車等，參與的運動項目是多種多樣的.

6.1.4制約大學生體育消費的原因較多

影響參與體育消費的因素是有多個方面的，從調查結果來看，主要因素是經濟因素和學習業(yè)余生活緊張，體育品價格與質量和場地器材缺乏也是制約大學生體育消費的一個重要原因.

6.2　建議

6.2.1加強體育消費意識的宣傳與正確引導

要加強對大學生體育消費意識的引導與宣傳，從實用性著手，加大宣傳體育消費的力度，提高各類體育協(xié)會、社團的積極引導作用，使學生養(yǎng)成體育消費的興趣，讓更多的大學生參與到體育鍛煉與健身中去，從而促進大學生進行合理的體育消費.

6.2.2開放體育場館和建設校園體育文化

高校應進一步開放學校的體育場館，提高其使用率，多開展些豐富多彩的校園體育活動，同時還應該努力地加強建設校園體育文化.

6.2.3完善體育設施、開展多種體育項目

加強對體育場館建設的投入，改善其現(xiàn)有的體育設施，盡最大的努力解決現(xiàn)有體育設施不足的矛盾問題，多開展適合大學生興趣愛好的體育項目，讓大學生可以擁有更多的健身場所去鍛煉身體.

參考文獻：

[1] 唐榮斌.南昌市大學生體育消費現(xiàn)狀及對策研究[D].南昌：江西師范大學,2008.6.

[2] 李平靖.朝陽產業(yè)—體育消費[J].商場現(xiàn)代化,2009,565(4):251-252.

[3] 馬莉.大學生體育消費調查與研究[J].北京城市學院學報,2008,85(3):66-68.

[4] 龔振.消費者行為學[M].長春：東北財經大學出版社,2002.3.

[5] 李宇.長春市大學生體育消費現(xiàn)狀的調查及影響因素分析[D].長春：東北師范大學,2006.6.

[6] 張健.體育鍛煉對青少年自閉癥康復治療的輔助作用[J].貴州體育科技，2014,(4)：42-45.

[作者簡介]張健(1984—)，男，山東濰坊人,講師，博士研究生，主要從事運動訓練理論與方法方面的研究.

[基金項目]國家社會科學基金項目(14CTY01)；教育部人文社會科學基金項目(13YJC890036)；甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目(YB023)；甘肅省體育社會科學青年項目(GST201460)；2015年西北民族大學學科建設田野調研項目資助；西北民族大學實驗室開發(fā)項目資助.

[收稿日期]2015-08-20

[中圖分類號]G80-05

[文獻標識碼]A

[文章編號]1009-2102(2015)03-0067-05