楊翥鵬，梁春竹

（吉林藝術(shù)學(xué)院 戲劇影視學(xué)院，吉林 長春 130000）

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)的創(chuàng)新機制

楊翥鵬，梁春竹

（吉林藝術(shù)學(xué)院 戲劇影視學(xué)院，吉林 長春 130000）

近幾年來，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)成為了一個熱門專業(yè)，學(xué)生選擇該專業(yè)，是希望自己在畢業(yè)后能擔(dān)當(dāng)編、導(dǎo)、攝、后期制作等工作。本文對于廣播電視編導(dǎo)實踐教學(xué)中存在的問題進行分析研究，并針對這些不足提出改善措施，希望為廣播電視教學(xué)的改進提供參考。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)；實踐教學(xué)；創(chuàng)新

一、廣播電視編導(dǎo)教學(xué)存在的問題

（一）偏重理論化教學(xué)，缺乏實踐

廣播電視編導(dǎo)是一個實踐性較強的專業(yè)，理論教學(xué)固然重要，但是不能忽視實踐教學(xué)。廣播電視節(jié)目的編輯、攝影技術(shù)與藝術(shù)、后期影像編輯等實踐中的工作環(huán)節(jié)，學(xué)生只有通過不斷實踐，才能真正掌握其中的技巧。大部分的高校仍選擇封閉式教學(xué)方法，僅在課堂上加入實踐教學(xué)的傳授，但課堂上實踐畢竟短暫，并不是每一個學(xué)生都有充分的機會去實踐操作影視設(shè)備，并且實踐的課題都是教師事先設(shè)計好的，學(xué)生的思維想法受到一定的限制，發(fā)揮創(chuàng)作的空間較小。

（二）實踐設(shè)備缺乏

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)對動手能力要求較高，擁有大量的強大設(shè)備是開展實踐教學(xué)的基礎(chǔ)，通常所需的機械設(shè)備有：攝像機、導(dǎo)播臺、非線性編輯系統(tǒng)等。這些機器價格相對都比較貴，學(xué)校購買的數(shù)量也是有限的。高校不斷擴招，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生人數(shù)迅速增長，但是基礎(chǔ)設(shè)備并沒有跟上學(xué)生增長的數(shù)量，實踐教學(xué)設(shè)備平均分配到每一個學(xué)生的機會微乎其微，使得實踐教學(xué)很難開展，理論與實踐脫軌。

（三）理論與實踐脫軌

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)包括策劃、創(chuàng)作、攝影、后期制作等很多項目，這些方方面面的細節(jié)都是需要進行相應(yīng)的統(tǒng)籌協(xié)作的，以保證整套流程的流暢、連貫。在教學(xué)課程設(shè)置上，就應(yīng)當(dāng)將每門課都緊密地聯(lián)系在一起，這樣才能讓學(xué)生們對于影視編導(dǎo)工作有一個整體上的把握。但現(xiàn)在，由于學(xué)校資金、教師、設(shè)備較為缺乏，在課堂設(shè)置安排上存在一定的問題，理論與實踐的課程不能同時開展，學(xué)生僅能從書本上學(xué)習(xí)到相關(guān)知識，從而導(dǎo)致實踐與教學(xué)脫軌。

二、廣播電視編導(dǎo)實踐教學(xué)提出創(chuàng)新機制

（一）增強師資力量建設(shè)

師資力量的優(yōu)劣，直接影響學(xué)生知識的獲取、能力的提升。假設(shè)學(xué)校在短期內(nèi)不能找到擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，不妨可以在校外引進一些有豐富實踐經(jīng)驗的影視編導(dǎo)從行業(yè)者，兼職來學(xué)校傳授一些有益的實踐經(jīng)驗，讓學(xué)生們對于自己所學(xué)的專業(yè)有更加深入的了解。有條件的學(xué)校還可以請資深媒體人來學(xué)校演講，為學(xué)生與媒體人的交流提供一個良好的平臺。除了外聘教師，也可以將本校優(yōu)秀的教師選派到國內(nèi)外影視編導(dǎo)專業(yè)開展較好的學(xué)校進行進修、學(xué)習(xí)，或者去電視臺掛職鍛煉一段時間，這樣能夠使老師將自己的理論與實踐更好地結(jié)合起來，傳授的實踐經(jīng)驗也是最真實有效的，還能了解到影視編導(dǎo)行業(yè)人才需求的方向，重點培養(yǎng)學(xué)生的哪部分能力，才能使得自己的學(xué)生更具競爭力。

（二）增加設(shè)備的引進

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)如果沒有良好的設(shè)備作為依托，學(xué)生的實踐課程將難以展開。實踐課程對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說十分重要，只有在平時的學(xué)習(xí)中對于器材有足夠的了解與掌握，才能在以后的工作中做到游刃有余。因此，在日常的實踐課程中對專業(yè)設(shè)備熟練運用與掌握具有十分重要的現(xiàn)實意義。一下子購買大量器材，保證人手一臺，在現(xiàn)階段是不太能達到的目標，學(xué)校在這方面也不必操之過急，應(yīng)當(dāng)有計劃地購買性能好的設(shè)備，將以前陳舊的設(shè)備更新淘汰，逐漸完善教學(xué)設(shè)施，保證學(xué)生實踐教學(xué)的順利開展。

（三）實施開放教學(xué)形式

高校應(yīng)當(dāng)建立專門的實踐場所——實驗室，實驗室的建立能夠為學(xué)生們的創(chuàng)作提供一個良好的空間平臺，實驗室是學(xué)生自由創(chuàng)作、發(fā)揮無限想象的地方。老師可為學(xué)生布置實踐主題，讓學(xué)生們在模擬的實驗室內(nèi)使用演播室、非線性編輯設(shè)備、視頻編輯設(shè)備，對于播出的片段進行編輯、處理。使用實驗室的時間，可以根據(jù)學(xué)生的需要進行增加或者減少，不需要僅僅局限在45分鐘的課堂時間里。學(xué)生們可以利用業(yè)余時間在實驗室練習(xí)熟悉攝像設(shè)備、編輯設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的動手、創(chuàng)新能力。實驗室的設(shè)立可以讓學(xué)生擁有充分的機會去接觸、使用專用器材，為他們提供了一個可以自主創(chuàng)造、自由發(fā)揮、探索實踐的環(huán)境，有利于提升學(xué)生的積極性，開發(fā)學(xué)生的無限潛力。

三、結(jié)語

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是一個對學(xué)生綜合素質(zhì)要求較高的學(xué)科，學(xué)生們不僅要在課堂上將理論知識掌握好，將理論與實踐完美地結(jié)合更加重要，所以在今后的教學(xué)過程中，一定要將重視實踐教學(xué)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的媒體人。

［1]郭雨辰.廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的創(chuàng)新研究[J].大舞臺，2012,(02):12-15.

[2]時紅燕.廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)探析[J].東南傳播，2011,(05):07-11.

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