淺談高?？蒲泄芾砉ぷ?/h1>
2015-03-11 06:31:10孫秀麗
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2014年36期
孫秀麗
摘 要：隨著高校辦學(xué)條件的發(fā)展，高?？蒲心芰?、服務(wù)社會和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力不斷提高，科研管理工作在高校中受重視的程度越來越高。在科技經(jīng)濟(jì)日趨增強(qiáng)的時(shí)代，科研管理工作者對科研工作的影響也日益增大，科研管理的科學(xué)性要求管理者要具備良好的綜合素質(zhì)，如何提高科研管理水平成為科研管理工作者值得思考的問題，高?？蒲泄芾砉ぷ魉皆诓粩嗵岣叩耐瑫r(shí)，也面臨著一些新的問題。本文對高?？蒲泄芾泶嬖诘膯栴}進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的對策。
關(guān)鍵詞：高效 科研管理 問題 對策
中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）12（c）-0161-01
高等學(xué)校的主要任務(wù)是人才培養(yǎng)，但科學(xué)研究也是高校的一項(xiàng)重要任務(wù)，高?？蒲泄芾碓诟咝９芾碇芯哂惺种匾牡匚?，科研管理水平的高低對高校的科研發(fā)展產(chǎn)生直接的影響，而且關(guān)系到高校綜合實(shí)力的提升，高水平的科研管理是產(chǎn)生創(chuàng)新性科研成果的基礎(chǔ)。高?？蒲泄芾硎且豁?xiàng)系統(tǒng)的工作，從管理制度到管理人員的素質(zhì)，需要各部門、各方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，長期以來，在高?？蒲泄芾砉ぷ髦写嬖谥恍┬枰鉀Q的問題，而這些問題影響著科研活動的順利開展。
1 高?？蒲泄芾砉ぷ鞔嬖诘膯栴}
1.1 科研管理理念陳舊
高?？蒲泄芾砉ぷ麟m然取得了一定的成績，科研管理工作也在不斷進(jìn)步，但科研管理理念還相對落后，許多高校存在著“重管理、輕服務(wù)”的現(xiàn)象，一些學(xué)校存在著重教學(xué)、輕科研的現(xiàn)象，而有的學(xué)校則存在著重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)象，沒有處理好教學(xué)與科研的關(guān)系。有些高校則缺乏對科研成果的有效管理，忽視了科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟(jì)效益少。
1.2 科研管理的網(wǎng)絡(luò)信息化程度不夠
高校的信息化建設(shè)在高?？蒲泄芾碇邪缪葜匾慕巧?，目前，大部分高校在科研管理中已經(jīng)運(yùn)用了信息網(wǎng)絡(luò)，科研管理信息化可以減少工作量，減少人力物力，是信息時(shí)代科研管理的一種變革。目前幾乎所有高校都建立了不同規(guī)模的校園網(wǎng)，在科研管理方面，對信息技術(shù)有不同程度的利用，但是，由于科研管理信息化工作起步時(shí)間較晚，信息技術(shù)的應(yīng)用僅僅體現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)代替手工，許多高校的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)還不健全，不能滿足科研管理工作者對信息網(wǎng)絡(luò)的需求，信息技術(shù)的作用發(fā)揮有限。許多高校硬件設(shè)施比較齊全，擁有不同水平的管理信息系統(tǒng)，但是應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)不夠，軟件和硬件設(shè)施不協(xié)調(diào)，沒有實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和組合，許多管理者對信息化的重要性理解不夠，把信息技術(shù)看作是服務(wù)性或者輔助性工具，沒有意識到信息技術(shù)的深刻含義和廣泛影響。
1.3 科研成果轉(zhuǎn)化率低
高校人才密集、學(xué)科門類齊全、科研基礎(chǔ)雄厚、科研成果眾多，但長期以來，科研成果沒有得到有效的轉(zhuǎn)化，導(dǎo)致我國的科研資源得到了巨大的浪費(fèi)，使得加強(qiáng)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化成為亟待解決的問題。造成以上問題的原因也是多方面的，如高校中的職稱評審政策主要還是看論文、專著、獲獎(jiǎng)等，而不重視科技成果的推廣和應(yīng)用，長期以來高校重成果、輕轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，造成了科技人員待遇普遍偏低，使科技創(chuàng)新隊(duì)伍缺乏凝聚力，挫傷了其科研成果轉(zhuǎn)化及技術(shù)創(chuàng)新的積極性，其次，很多高校科研經(jīng)費(fèi)投入不足及我國科技體制的制約，導(dǎo)致高校科研人員與科技部門缺少聯(lián)系和溝通，從而導(dǎo)致基礎(chǔ)理論研究多，成果轉(zhuǎn)化少。
2 對策與建議
2.1 解決教學(xué)與科研的矛盾
高等院校以教學(xué)為主，然而為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，高校必須大力開展科研工作。同時(shí)，高校應(yīng)該有一批高水平的師資隊(duì)伍，才能取得高水平的科研成果，教學(xué)和科研在本質(zhì)上是統(tǒng)一的，但是在實(shí)際中，教學(xué)和科研也存在著矛盾的一面，有的高校院系年青教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，科研水平較低，而隨著學(xué)生人數(shù)的增加，教師教學(xué)任務(wù)繁重，無力承擔(dān)科研任務(wù)。相反，有的教師，急于出科研成功，把過多的時(shí)間和精力投入科研，又忽視了教學(xué)。要解決教學(xué)和科研的矛盾，就要加強(qiáng)教學(xué)與科研的管理，對不同職稱的老師提出不同的要求，鼓勵(lì)教師積極開展科研，在科研中要注意團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)，要發(fā)揮研究生的作用，把研究生納入到課題研究中來。
2.2 明確科研管理理念，樹立為科研工作服務(wù)的意識
要做好科研管理工作，首先要有正確的科研管理理念，科研管理是一種探索性、創(chuàng)新性和服務(wù)性較強(qiáng)的工作，高校科研管理在科研工作中起著計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)等作用，需要管理者處理好管理和服務(wù)的關(guān)系。在科研管理中，要制定相應(yīng)的科研管理制度，提供管理導(dǎo)向，理順科研活動中的各種關(guān)系，保證科研活動順利進(jìn)行?？蒲泄芾砣藛T應(yīng)該及時(shí)為科研人員提供相應(yīng)的信息，強(qiáng)化服務(wù)意識，科研管理過程主要是為科研人員做好服務(wù)的過程，只有服務(wù)到位，才能真正地體現(xiàn)以人為本的管理理念。
2.3 完善科研管理系統(tǒng)，提高科研工作效率
科研管理中會有大量的數(shù)據(jù)和文件，單純的依靠傳統(tǒng)的管理方法，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立完善的科研管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)辦公的信息化，從而提高科研管理工作的效率。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門應(yīng)該高度重視信息化建設(shè)工作，在隊(duì)伍建設(shè)以及經(jīng)費(fèi)上給予相應(yīng)的支持，由于科研項(xiàng)目管理是科研管理的核心業(yè)務(wù)，要實(shí)現(xiàn)科研信息化，應(yīng)該從科研項(xiàng)目管理開始實(shí)施，借助信息化手段理順科研項(xiàng)目管理之間的關(guān)系，增加管理的透明度，提高工作效率。現(xiàn)在，越來越多的項(xiàng)目管理部門開始使用網(wǎng)絡(luò)來受理各類項(xiàng)目的申報(bào)和評審等工作，這就要求科研管理工作站要盡快走上網(wǎng)絡(luò)化和信息化的軌道上來。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，科研管理信息化建設(shè)要求科研管理工作者對科研管理模式不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和探索，改進(jìn)原有的不合理的工作流程，才能從根本上提高科研管理工作水平。
2.4 加強(qiáng)校企合作，提高科研成果轉(zhuǎn)化率
各級管理部門應(yīng)該認(rèn)識到我國科技研究工作與生產(chǎn)脫節(jié)的問題，要提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率，必須轉(zhuǎn)變觀念，高校領(lǐng)導(dǎo)、科研工作者和教師都應(yīng)該樹立科技為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的觀念，不斷了解市場，抓住國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的技術(shù)難題進(jìn)行研究，及時(shí)了解各行業(yè)的科技發(fā)展規(guī)劃，為科技成果轉(zhuǎn)化提供前提條件。高校應(yīng)該積極培育和完善技術(shù)市場，提供成果轉(zhuǎn)化平臺，技術(shù)市場的建立和完善可以打破科技成果部門和地域分割，使科技成果在不同的企業(yè)和地區(qū)得到交流和利用。其次，應(yīng)加強(qiáng)科技立法，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，目前科技成果轉(zhuǎn)化難，有一個(gè)重要的原因就是科技創(chuàng)新成果得不得很好的保護(hù)，假冒偽劣商品泛濫，從而給創(chuàng)新企業(yè)帶來損失，因此，要加強(qiáng)科技立法，保護(hù)科技創(chuàng)新者的利益不受損害，同時(shí)加強(qiáng)對侵權(quán)者的懲罰力度，使被侵權(quán)者得到應(yīng)有的補(bǔ)償。
參考文獻(xiàn)
[1] 陳浩.地方高校科研管理創(chuàng)新工作的思考[J].教育科學(xué)論壇，2010（30）：13-14.
[2] 楊桂梅，盧春燕.地方高?？蒲泄芾砉ぷ鞯默F(xiàn)狀及對策分析[J].繼續(xù)教育研究， 2010（11）：75-76.
[3] 李曉華.促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的思考[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)：社科版，2000（2）：27-29.
[4] 曹桂全.高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化途徑探析[J].科技管理研究，2000（6）：49-53.
[5] 王志剛，張曉妮，王國輝.對提升高?？蒲泄芾硭降膸c(diǎn)思考[J].農(nóng)業(yè)科技管理，2013，32（1）：66-68.
[6] 李卓，劉斌，王慶紅，等，科研工作中的激勵(lì)機(jī)制探討[J].價(jià)值工程，2012，31（28）：292-294.endprint
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1 高?？蒲泄芾砉ぷ鞔嬖诘膯栴}
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高?？蒲泄芾砉ぷ麟m然取得了一定的成績，科研管理工作也在不斷進(jìn)步，但科研管理理念還相對落后，許多高校存在著“重管理、輕服務(wù)”的現(xiàn)象，一些學(xué)校存在著重教學(xué)、輕科研的現(xiàn)象，而有的學(xué)校則存在著重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)象，沒有處理好教學(xué)與科研的關(guān)系。有些高校則缺乏對科研成果的有效管理，忽視了科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟(jì)效益少。
1.2 科研管理的網(wǎng)絡(luò)信息化程度不夠
高校的信息化建設(shè)在高?？蒲泄芾碇邪缪葜匾慕巧?，目前，大部分高校在科研管理中已經(jīng)運(yùn)用了信息網(wǎng)絡(luò)，科研管理信息化可以減少工作量，減少人力物力，是信息時(shí)代科研管理的一種變革。目前幾乎所有高校都建立了不同規(guī)模的校園網(wǎng)，在科研管理方面，對信息技術(shù)有不同程度的利用，但是，由于科研管理信息化工作起步時(shí)間較晚，信息技術(shù)的應(yīng)用僅僅體現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)代替手工，許多高校的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)還不健全，不能滿足科研管理工作者對信息網(wǎng)絡(luò)的需求，信息技術(shù)的作用發(fā)揮有限。許多高校硬件設(shè)施比較齊全，擁有不同水平的管理信息系統(tǒng)，但是應(yīng)用軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)不夠，軟件和硬件設(shè)施不協(xié)調(diào)，沒有實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和組合，許多管理者對信息化的重要性理解不夠，把信息技術(shù)看作是服務(wù)性或者輔助性工具，沒有意識到信息技術(shù)的深刻含義和廣泛影響。
1.3 科研成果轉(zhuǎn)化率低
高校人才密集、學(xué)科門類齊全、科研基礎(chǔ)雄厚、科研成果眾多，但長期以來，科研成果沒有得到有效的轉(zhuǎn)化，導(dǎo)致我國的科研資源得到了巨大的浪費(fèi)，使得加強(qiáng)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化成為亟待解決的問題。造成以上問題的原因也是多方面的，如高校中的職稱評審政策主要還是看論文、專著、獲獎(jiǎng)等，而不重視科技成果的推廣和應(yīng)用，長期以來高校重成果、輕轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，造成了科技人員待遇普遍偏低，使科技創(chuàng)新隊(duì)伍缺乏凝聚力，挫傷了其科研成果轉(zhuǎn)化及技術(shù)創(chuàng)新的積極性，其次，很多高校科研經(jīng)費(fèi)投入不足及我國科技體制的制約，導(dǎo)致高校科研人員與科技部門缺少聯(lián)系和溝通，從而導(dǎo)致基礎(chǔ)理論研究多，成果轉(zhuǎn)化少。
2 對策與建議
2.1 解決教學(xué)與科研的矛盾
高等院校以教學(xué)為主，然而為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，高校必須大力開展科研工作。同時(shí)，高校應(yīng)該有一批高水平的師資隊(duì)伍，才能取得高水平的科研成果，教學(xué)和科研在本質(zhì)上是統(tǒng)一的，但是在實(shí)際中，教學(xué)和科研也存在著矛盾的一面，有的高校院系年青教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，科研水平較低，而隨著學(xué)生人數(shù)的增加，教師教學(xué)任務(wù)繁重，無力承擔(dān)科研任務(wù)。相反，有的教師，急于出科研成功，把過多的時(shí)間和精力投入科研，又忽視了教學(xué)。要解決教學(xué)和科研的矛盾，就要加強(qiáng)教學(xué)與科研的管理，對不同職稱的老師提出不同的要求，鼓勵(lì)教師積極開展科研，在科研中要注意團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)，要發(fā)揮研究生的作用，把研究生納入到課題研究中來。
2.2 明確科研管理理念，樹立為科研工作服務(wù)的意識
要做好科研管理工作，首先要有正確的科研管理理念，科研管理是一種探索性、創(chuàng)新性和服務(wù)性較強(qiáng)的工作，高校科研管理在科研工作中起著計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)等作用，需要管理者處理好管理和服務(wù)的關(guān)系。在科研管理中，要制定相應(yīng)的科研管理制度，提供管理導(dǎo)向，理順科研活動中的各種關(guān)系，保證科研活動順利進(jìn)行?？蒲泄芾砣藛T應(yīng)該及時(shí)為科研人員提供相應(yīng)的信息，強(qiáng)化服務(wù)意識，科研管理過程主要是為科研人員做好服務(wù)的過程，只有服務(wù)到位，才能真正地體現(xiàn)以人為本的管理理念。
2.3 完善科研管理系統(tǒng)，提高科研工作效率
科研管理中會有大量的數(shù)據(jù)和文件，單純的依靠傳統(tǒng)的管理方法，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立完善的科研管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)辦公的信息化，從而提高科研管理工作的效率。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門應(yīng)該高度重視信息化建設(shè)工作，在隊(duì)伍建設(shè)以及經(jīng)費(fèi)上給予相應(yīng)的支持，由于科研項(xiàng)目管理是科研管理的核心業(yè)務(wù)，要實(shí)現(xiàn)科研信息化，應(yīng)該從科研項(xiàng)目管理開始實(shí)施，借助信息化手段理順科研項(xiàng)目管理之間的關(guān)系，增加管理的透明度，提高工作效率。現(xiàn)在，越來越多的項(xiàng)目管理部門開始使用網(wǎng)絡(luò)來受理各類項(xiàng)目的申報(bào)和評審等工作，這就要求科研管理工作站要盡快走上網(wǎng)絡(luò)化和信息化的軌道上來。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，科研管理信息化建設(shè)要求科研管理工作者對科研管理模式不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和探索，改進(jìn)原有的不合理的工作流程，才能從根本上提高科研管理工作水平。
2.4 加強(qiáng)校企合作，提高科研成果轉(zhuǎn)化率
各級管理部門應(yīng)該認(rèn)識到我國科技研究工作與生產(chǎn)脫節(jié)的問題，要提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率，必須轉(zhuǎn)變觀念，高校領(lǐng)導(dǎo)、科研工作者和教師都應(yīng)該樹立科技為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的觀念，不斷了解市場，抓住國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的技術(shù)難題進(jìn)行研究，及時(shí)了解各行業(yè)的科技發(fā)展規(guī)劃，為科技成果轉(zhuǎn)化提供前提條件。高校應(yīng)該積極培育和完善技術(shù)市場，提供成果轉(zhuǎn)化平臺，技術(shù)市場的建立和完善可以打破科技成果部門和地域分割，使科技成果在不同的企業(yè)和地區(qū)得到交流和利用。其次，應(yīng)加強(qiáng)科技立法，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，目前科技成果轉(zhuǎn)化難，有一個(gè)重要的原因就是科技創(chuàng)新成果得不得很好的保護(hù)，假冒偽劣商品泛濫，從而給創(chuàng)新企業(yè)帶來損失，因此，要加強(qiáng)科技立法，保護(hù)科技創(chuàng)新者的利益不受損害，同時(shí)加強(qiáng)對侵權(quán)者的懲罰力度，使被侵權(quán)者得到應(yīng)有的補(bǔ)償。
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[1] 陳浩.地方高校科研管理創(chuàng)新工作的思考[J].教育科學(xué)論壇，2010（30）：13-14.
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[4] 曹桂全.高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化途徑探析[J].科技管理研究，2000（6）：49-53.
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[6] 李卓，劉斌，王慶紅，等，科研工作中的激勵(lì)機(jī)制探討[J].價(jià)值工程，2012，31（28）：292-294.endprint
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