朱見斕

杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)坐落在美麗的西子湖畔，是全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國雛鷹紅旗大隊(duì)。教育集團(tuán)目前擁有“西湖小學(xué)”、“西湖（府苑）小學(xué)”、“西湖（文新）小學(xué)”三所學(xué)校。

學(xué)校周邊有著圖書館、社區(qū)醫(yī)院、環(huán)保機(jī)構(gòu)、菜市場(chǎng)、商場(chǎng)，還有居住在社區(qū)里面的專家、科研人員、離退休干部等，這些都成為了學(xué)校開展少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取之不盡的教育資源。少先隊(duì)員以“花仙子”為光榮稱號(hào)，積極融入社區(qū)，在社區(qū)這個(gè)大學(xué)校里設(shè)立了八大紅領(lǐng)巾基地，開啟了“走進(jìn)社區(qū)”的快樂實(shí)踐之旅。

“走進(jìn)社區(qū)”第一站──快樂基地 閃亮登場(chǎng)

“隊(duì)員們，我們能在社區(qū)里開展哪些活動(dòng)呢？”一場(chǎng)名為“我們的基地，我創(chuàng)意──社區(qū)紅領(lǐng)巾基地活動(dòng)內(nèi)容金點(diǎn)子”的征集大賽在西湖小學(xué)閃亮登場(chǎng)。不僅僅是隊(duì)員們，甚至連許多家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也懷著共同的心愿參與到活動(dòng)中來。

府苑幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)來了，她說：“在幼兒園建立一個(gè)基地吧，大班的小朋友特別想了解小學(xué)生活，大班的家長們特別希望舉辦一些幼小銜接活動(dòng)?！标柟庥曷吨嘘?duì)的隊(duì)員們說：“建立一個(gè)綠色基地吧，我們要把環(huán)保的理念宣傳到社區(qū)去，讓所有的人共同珍惜綠色家園。”306中隊(duì)的家長說：“我們單位可以聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院，教孩子們學(xué)習(xí)一些救護(hù)知識(shí)，開展紅十字活動(dòng)?！币晃划厴I(yè)班的同學(xué)說：“我們即將告別母校，能否在最后一年開展學(xué)商的活動(dòng)，為小學(xué)生活留下一段難忘的回憶?！?/p>

金點(diǎn)子大賽的舉行，為社區(qū)紅領(lǐng)巾基地內(nèi)容的選擇提供了大量的素材。賽后，隊(duì)干部們和大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員一起精心挑選，根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的可行性、實(shí)踐性、年齡階段性特點(diǎn)，結(jié)合隊(duì)員們的投票，少先隊(duì)活動(dòng)的意義，確立了八個(gè)社區(qū)紅領(lǐng)巾基地，分別是“學(xué)商基地”、“尊老基地”、“愛幼基地”、“榜樣基地”、 “綠色基地”、“紅十字基地”、“種植基地”、“北山基地”，對(duì)于每個(gè)基地，學(xué)校還賦予了它們特有的活動(dòng)內(nèi)涵。

花仙子學(xué)商基地：在菜場(chǎng)開展“我學(xué)商，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。在學(xué)商活動(dòng)中認(rèn)識(shí)商品流通，增強(qiáng)市場(chǎng)觀念；在“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。

花仙子環(huán)?；兀涸谏鐓^(qū)廣泛開展環(huán)保活動(dòng)，號(hào)召社區(qū)居民節(jié)約“一度電、一滴水、一粒米、一張紙”，共同保護(hù)地球媽媽的綠色家園。

花仙子尊老基地：在社區(qū)開展為老人“送祝福、送快樂”的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

花仙子愛幼基地：在幼兒園開展“大手拉小手”活動(dòng)，開展隊(duì)前教育，為幼兒園大班的小朋友設(shè)立“準(zhǔn)備入隊(duì)章” ，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

花仙子榜樣基地：走訪社區(qū)名人，聆聽名人成長故事，學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀的品行，了解名人名作，開拓視野增長見聞。

花仙子紅十字基地：與玉樹第三完小五（3）中隊(duì)結(jié)對(duì)，開展手拉手活動(dòng)。與社區(qū)醫(yī)院、紅十字協(xié)會(huì)聯(lián)誼，學(xué)習(xí)、普及基本救護(hù)知識(shí)，向社區(qū)居民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，號(hào)召大家關(guān)注衛(wèi)生，健康生活。

花仙子種植基地：學(xué)習(xí)蔬菜瓜果的種植技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和豐收的喜悅，并且在社區(qū)開展愛心義賣，所得款項(xiàng)捐給結(jié)對(duì)學(xué)校。

花仙子北山基地：依靠北山路諸多歷史名人、文化場(chǎng)館，開展尋訪西湖文化，追尋西湖歷史的探究實(shí)踐活動(dòng)，熏陶民族文化，感受愛國志士、名人名家的風(fēng)范，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、著名人物，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。

“走進(jìn)社區(qū)”第二站──快樂基地 激烈競(jìng)標(biāo)

八個(gè)基地面向60個(gè)中隊(duì)開放，學(xué)校模擬了社會(huì)上招投標(biāo)的形式來調(diào)動(dòng)激發(fā)各中隊(duì)的積極性，進(jìn)行基地的分配。

1.開發(fā)基地招標(biāo)：八個(gè)基地面向全校60個(gè)中隊(duì)開放，以中隊(duì)為單位投標(biāo)。中隊(duì)隊(duì)員一致通過方可投標(biāo)。一旦中標(biāo)，中隊(duì)將定期開展活動(dòng)，時(shí)間最少一年。

2.設(shè)計(jì)方案投標(biāo)：各中隊(duì)在明確了招標(biāo)要求后，召開中隊(duì)會(huì)討論，確立所投之標(biāo)，然后設(shè)計(jì)投標(biāo)方案。

方案包括：

（1）投標(biāo)人（中隊(duì)）介紹：表明中隊(duì)有活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有開展基地活動(dòng)的基礎(chǔ)。

（2）投標(biāo)目的：闡述中隊(duì)開展基地活動(dòng)的目的。

（3）活動(dòng)設(shè)計(jì)和行事歷：闡述中標(biāo)后開展活動(dòng)的設(shè)想及月行事歷。

（4）投標(biāo)人優(yōu)勢(shì)：闡述投標(biāo)人在開展此項(xiàng)基地活動(dòng)時(shí)具備哪些優(yōu)勢(shì)。

（5）投標(biāo)宣言：表明投標(biāo)人（中隊(duì)全體隊(duì)員）長期堅(jiān)持開展活動(dòng)的決心。

3.團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：開展團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)標(biāo)，目的是提高少先隊(duì)員對(duì)“社區(qū)花仙子七彩基地”建設(shè)的重視和認(rèn)同。

競(jìng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：

（1）投標(biāo)人委托中心發(fā)言人宣讀《競(jìng)標(biāo)方案》。

（2）投標(biāo)人團(tuán)隊(duì)接受咨詢答辯（針對(duì)一標(biāo)一投的中隊(duì)）。

（3）團(tuán)隊(duì)辯論（針對(duì)一標(biāo)多投的幾個(gè)中隊(duì)）。

（4）投標(biāo)人現(xiàn)場(chǎng)拉票支持。

4.當(dāng)眾公布中標(biāo)：評(píng)審團(tuán)當(dāng)眾公布中標(biāo)的中隊(duì)。

5.區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)授牌：邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為競(jìng)標(biāo)成功的中隊(duì)授牌。

6.特定節(jié)日掛牌：邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)相應(yīng)場(chǎng)所舉行隆重的掛牌儀式。

“走進(jìn)社區(qū)”第三站──快樂基地 精彩活動(dòng)

精彩回放一：學(xué)商基地“我學(xué)商，獻(xiàn)愛心” 星期六清早，四年級(jí)學(xué)商基地的隊(duì)員們和部分家長輔導(dǎo)員便在社區(qū)的菜場(chǎng)門口集合，有的拉橫幅，有的擺展板，擺上了自己老家地里收來的有機(jī)蔬菜，還有從菜場(chǎng)、花鳥市場(chǎng)批發(fā)來的蔬菜、盆栽花草，紛紛叫賣起來。不一會(huì)兒，社區(qū)居民們就帶著學(xué)商基地發(fā)到居民信箱里的倡議書，前來購買東西了。隊(duì)員們還結(jié)合杭城開展“使用環(huán)保布袋”的倡議，開展了滿15元送一布袋的活動(dòng)。截至今日，學(xué)商基地已經(jīng)盈利近五千元，這筆錢款已陸陸續(xù)續(xù)地送往了手拉手結(jié)隊(duì)學(xué)?！绞杏兕^鎮(zhèn)高路小學(xué)。

精彩回放二：環(huán)?；亍瓣柟庥曷?，擁抱綠色” 陽光雨露中隊(duì)成功競(jìng)標(biāo)“綠色基地”，他們的基地口號(hào)“陽光雨露，哺育萬物。愛護(hù)綠化，我是先鋒。一草一木，皆有生命。人人動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境。攜手共創(chuàng)，美好家園?！?

翻開厚厚的活動(dòng)記錄冊(cè)，爭(zhēng)當(dāng)無車日宣傳小使者、社區(qū)節(jié)水總動(dòng)員、走進(jìn)社區(qū)小餐館、我種奧運(yùn)樹、回收牛奶紙盒等活動(dòng)非常豐富。從活動(dòng)策劃、活動(dòng)過程到隊(duì)員感言，每一項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)記錄。

精彩回放三：榜樣基地“走進(jìn)社區(qū)，走訪名人” 向日葵中隊(duì)競(jìng)標(biāo)成功的是“榜樣基地”，他們以假日小隊(duì)的形式，走訪了許多社區(qū)名人。最近一年，他們又結(jié)合習(xí)近平爺爺提出的“少年夢(mèng)，中國夢(mèng)”，在采訪中聆聽名人講述他們追尋夢(mèng)想的故事。每次去采訪，隊(duì)員們都需要做足功課，學(xué)習(xí)很多相關(guān)的知識(shí)。比如他們?nèi)ゲ稍L抗日英雄之前，就看了許多抗日影片和書籍；又因?yàn)殛?duì)員們一般都是上門訪問，所以文明禮貌知識(shí)也成了隊(duì)員們的必修課。隊(duì)員們學(xué)到了采訪的基本知識(shí)，成了小記者，小攝影家，小攝像家，小作家。

精彩回放四：尊老、愛幼基地“愛心少年，尊老愛幼” 愛心少年中隊(duì)的隊(duì)員們都很有愛心，他們給老人講故事，陪老人聊天，尊敬老人，能和老人們開心的溝通。通過競(jìng)標(biāo)，他們成功得到了“尊老基地”。每月，他們都安排了與老人一起活動(dòng)的內(nèi)容，如聊天、講故事、玩游戲、登山比賽等，為老人們送去了無限歡樂。重陽節(jié)那天，尊老基地的全體隊(duì)員們還在社區(qū)開展了一次“九九重陽，慰問老人”的大型活動(dòng)。愛幼基地的隊(duì)員更是定期到幼兒園開展大手拉小手的活動(dòng)。他們進(jìn)入幼兒園，與大班的小朋友一起做游戲，為他們表演節(jié)目，教他們少先隊(duì)的知識(shí)。在活動(dòng)中他們變得更加自信、大膽，也更加懂得了關(guān)愛弱小，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。

精彩回放五：種植基地“播種綠色，收獲快樂” 在老師的指導(dǎo)下， 種植基地的隊(duì)員們分別選種了自己喜愛的蔬菜，利用勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課以及課余時(shí)間翻地、下種、栽苗、澆水、鋤草、下肥，隨后還專門成立了種植園蔬菜跟蹤觀察記錄研究小組。經(jīng)過師生的精心照料， 紅領(lǐng)巾種植園中的蔬菜長勢(shì)喜人。這時(shí)，隊(duì)員們會(huì)在業(yè)余時(shí)間來種植園寫觀察日記，進(jìn)行繪畫寫生。高年級(jí)的隊(duì)員們還為蔬菜制作好了名片，幫助低年級(jí)隊(duì)員認(rèn)識(shí)各種蔬菜。社區(qū)花仙子七彩基地的隊(duì)員們更是活躍起來，學(xué)商基地的隊(duì)員們推著小車到社區(qū)義賣。愛幼基地的隊(duì)員們把雕刻好的造型各異的蘿卜送到了府苑幼兒園。尊老基地的隊(duì)員們義務(wù)為老人送菜上門。

精彩回放六：紅十字基地“情系玉樹，愛心手拉手” “花仙子紅十字基地”的隊(duì)員定期到社區(qū)醫(yī)院學(xué)習(xí)基本的救護(hù)知識(shí)，并在校園內(nèi)通過紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等途徑向全校同學(xué)介紹知識(shí)，演示救護(hù)要領(lǐng)。不僅如此，他們還有一個(gè)響亮的稱號(hào)“紅十字志愿者”。在愛心紅十字實(shí)踐活動(dòng)中，他們以“愛心紅十字，情牽大西部”為口號(hào)，以募捐、義賣、通信、互助為形式把關(guān)注的目光投向了祖國的大西部。2011年6月26日，紅十字基地的故事又被搬上了中央電視臺(tái)，入選為全國少工委、中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的特別節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的第一集《168個(gè)小時(shí)的牽掛》。2012年6月中隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)了人民大會(huì)堂，在省少代會(huì)上做了精彩發(fā)言。2012年9月中隊(duì)的故事又入選浙江省中小學(xué)愛國主義讀書教育活動(dòng)用書《與愛同行》。

精彩回放七：北山基地“走進(jìn)沒有圍墻的博物館” 北山街基地則是另一個(gè)深受隊(duì)員們喜愛的少先隊(duì)基地。隊(duì)員們以主題式的體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，在場(chǎng)館內(nèi)參觀記錄、調(diào)查訪問、研究匯報(bào)、體驗(yàn)實(shí)踐，進(jìn)行文化探尋活動(dòng)，開展具有地域特色少先隊(duì)系列活動(dòng)。岳飛中隊(duì)的隊(duì)員開展中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)缽R講解員前來學(xué)校講解岳飛的英勇事跡，隊(duì)員們還建成了小導(dǎo)游隊(duì)伍，走進(jìn)岳廟去給游人講解。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)和感受家鄉(xiāng)文化，豐富精神生活，促進(jìn)精神成長。

“走進(jìn)社區(qū)”第四站──快樂基地 操作流程

建立組織管理機(jī)制 在組織管理上，形成以學(xué)校大隊(duì)部為核心，社區(qū)團(tuán)委協(xié)同管理的組織領(lǐng)導(dǎo)層；各基地以中隊(duì)為單位開展活動(dòng)，其優(yōu)勢(shì)在于便于少先隊(duì)組織統(tǒng)一管理和指導(dǎo)?；ㄏ勺悠卟驶貎?nèi)部采取“隊(duì)員為主，輔導(dǎo)員為輔”的管理原則，在隊(duì)員自主管理的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員全程跟進(jìn)基地的組建、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等，一般以一年為期。每個(gè)基地建立有章程（規(guī)定基地的活動(dòng)宗旨、活動(dòng)形式、基地成員的權(quán)利與義務(wù)、獎(jiǎng)懲措施等），有資料積累，有評(píng)價(jià)方式。在全體隊(duì)員的共同意愿下選舉產(chǎn)生小干部，討論、投票通過章程，一經(jīng)通過，嚴(yán)格執(zhí)行。

設(shè)計(jì)活動(dòng)操作流程 在校內(nèi)，隊(duì)員制定活動(dòng)計(jì)劃，做好準(zhǔn)備工作。每周五下午，學(xué)校一節(jié)學(xué)校課程，輔導(dǎo)員可以在此時(shí)間段帶領(lǐng)隊(duì)員到社區(qū)開展活動(dòng)。此外，節(jié)假日，各假日小隊(duì)、家委會(huì)活動(dòng)等，亦可圍繞主題在基地里活動(dòng)。活動(dòng)之后，隊(duì)員們回到校內(nèi)，展示收集到的資料，暢談收獲，并通過隊(duì)課、演講、展板等各種形式展現(xiàn)活動(dòng)成果。

活動(dòng)遵循的特性 社區(qū)花仙子七彩基地活動(dòng)經(jīng)歷籌劃、準(zhǔn)備、實(shí)施等幾個(gè)階段，無論是哪一個(gè)階段，課題組都遵循著“自主、合作、競(jìng)爭(zhēng)”的特性，鼓勵(lì)隊(duì)員以主人翁的姿態(tài)活躍在基地里，最大限度的將每一個(gè)學(xué)生的主體精神調(diào)動(dòng)起來，主體潛能發(fā)揮出來。雖然各個(gè)基地的主體內(nèi)涵不同，活動(dòng)內(nèi)容各異，但每一項(xiàng)活動(dòng)，基本都經(jīng)歷著這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：七嘴八舌定方案——八仙過海做好準(zhǔn)備——大膽表現(xiàn)積極參與——互相幫助團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)——遇到問題開動(dòng)腦筋—活動(dòng)過后認(rèn)真小結(jié)。

“走進(jìn)社區(qū)”第五站──快樂基地 內(nèi)涵多多

多彩的社區(qū)紅領(lǐng)巾活動(dòng)豐富了隊(duì)員們的假日生活，也讓隊(duì)員們?cè)诟鼜V闊的天地里得到鍛煉，快樂成長。作為《社區(qū)紅領(lǐng)巾基地的構(gòu)建與實(shí)踐研究》課題的結(jié)題匯報(bào)，學(xué)校少先隊(duì)策劃了“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)，共建和諧大家園” 社區(qū)活動(dòng)結(jié)題成果匯報(bào)展示周活動(dòng)。這一周里，校園的墻壁上、大廳里到處擺滿了學(xué)商基地、尊老基地、愛幼基地、榜樣基地、綠色基地等進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的成果資料。

隊(duì)員們學(xué)在社區(qū)、玩在社區(qū)：

所有社區(qū)紅領(lǐng)巾基地的成員們都參與了《我愛社區(qū)》的征文；學(xué)商基地的隊(duì)員們以社區(qū)資源為材料，編寫出了有趣的生活中的應(yīng)用題；綠色基地用調(diào)查得到的真實(shí)數(shù)據(jù)展示了他們活動(dòng)的成果；尊老基地、愛幼基地收到了一份份表揚(yáng)信；《走進(jìn)社區(qū)，走訪名人》、《走進(jìn)社區(qū)，宣傳環(huán)?！?，“榜樣基地”、“綠色基地”還向集團(tuán)開設(shè)了專題隊(duì)課。在社區(qū)文化周里，最吸引人的莫過于那面感言墻了，隊(duì)員們、輔導(dǎo)員們?cè)诟醒詨ι嫌涗浵碌牟粌H僅是一段過程，更多的是體現(xiàn)了社區(qū)紅領(lǐng)巾基地活動(dòng)的內(nèi)涵和意義。

活動(dòng)開展以來，很多中隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員都獲得了集團(tuán)以及區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)，例如學(xué)商基地的螢火蟲中隊(duì)被評(píng)為省雛鷹紅旗中隊(duì)，環(huán)?；氐睦钏墓庵嘘?duì)被評(píng)為區(qū)英雄中隊(duì)，省雛鷹紅旗中隊(duì)，紅十字基地的輔導(dǎo)員被評(píng)為杭州市模范班主任，課題、相關(guān)子課題，論文更是在全國、省市論文評(píng)比中獲得佳績(jī)。在特色活動(dòng)中，中隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)了，隊(duì)員更團(tuán)結(jié)了，綜合能力也更強(qiáng)了，這讓學(xué)校看到了社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的無限魅力。正如隊(duì)員們所說的，美好的社區(qū)基地活動(dòng)，給他們的小學(xué)生活留下了一份難忘的回憶。