董芳昭
沈陽師范大學(xué)
從電影《刮痧》看中美價值觀與社會觀念差異
董芳昭
沈陽師范大學(xué)
電影《刮痧》透過傳統(tǒng)中醫(yī)療法“刮痧”引起的一場官司,揭露了中美兩國在跨文化交際中的種種差異和沖突。本文認(rèn)為正是由于價值觀和社會觀念的不同才導(dǎo)致這場鬧劇。在跨文化交流過程中,雙方只有互相尊重、理解和包容,才能避免不必要的沖突和摩擦,達到真正的交流與融合。
刮痧;價值觀;社會觀念;差異
價值觀是文化中最深層的一部分,它支配著人們的信念、態(tài)度和行動。由于不同的歷史條件、經(jīng)濟條件以及人文條件,中美兩國的價值觀必然存在巨大差異。
(一)集體取向與個人取向
美國心理學(xué)家特里·安迪斯認(rèn)為,集體與個人的區(qū)別是理解不同文化差異的關(guān)鍵。中國傳統(tǒng)強調(diào)群體意識,正如主人公名字“大同”,即希望建立一個“大同社會”甚至“大同世界”。而美國社會則強調(diào)個人主義,認(rèn)為個人的利益和獨立至高無上。
影片中美國人昆蘭看到丹尼斯后背因刮痧而造成的瘀痕時,他不再為朋友辯解反而質(zhì)問大同為什么虐待兒子?在中國,朋友之間重情重義,“桃園三結(jié)義”的佳話流傳至今。這種集體為先的觀念和做法卻是不能為外國人所理解的,昆蘭選擇相信自己看到的,而不聽朋友的解釋,正是其個人取向價值觀的體現(xiàn)。
(二)做人與做事
在傳統(tǒng)儒家文化的影響下,“仁”的思想貫穿中國人價值觀的方方面面?!叭省迸c“人”諧音,講求人與人之間關(guān)系的和諧。而在西方社會,由于高度重視個人利益價值,美國人往往更加注重“做事”而非“做人”。
影片中大同認(rèn)為孫悟空是個善良有正義感的英雄,代表我們傳統(tǒng)價值觀和道德規(guī)范??胤铰蓭煘榱粟A得官司,為了個人利益的實現(xiàn)而不顧歪曲事實,讓人懷疑其忽視了“做人”的道理,而這與中國人重視仁義的行事方式是大相徑庭的。
人們的社會交往遵循一定的規(guī)則,即一個社會的習(xí)俗。在我國的習(xí)俗中,貫穿著群體觀念、“尊人卑己”、面子觀念等,而在美國等西方國家的習(xí)俗中貫穿著個體觀念、獨立精神等。
(一)“尊人卑己”與“面子”觀念
影片開頭大同為了讓兒子認(rèn)錯,當(dāng)著眾人的面打了他。這在中國式教育中是很常見的事情。昆蘭卻不能理解,這件事也成了大同被指控虐待兒童的“罪行”。大同認(rèn)為打丹尼斯是給昆蘭面子,而昆蘭卻說:“什么亂七八糟的中國邏輯!”
正是由于社會觀念和思維方式的不同,才會導(dǎo)致如此激烈的沖突。大同“當(dāng)面教子”就是秉持“尊人卑己”的交往觀念。而在昆蘭看來,“卑己”與“尊人”并無關(guān)系;“打孩子”是個人的行為,與“給面子”也并不相關(guān)。
(二)“家庭”的地位和作用
家庭在任何一個國家都是重要的社會單位。在西方國家,核心家庭占主導(dǎo)地位,父母年老也很少與結(jié)了婚的兒女住在一起。在我國文化傳統(tǒng)中,在個人、家庭、團體三者中,家庭占有異常突出的地位。
影片中在法官問是誰做的刮痧時,大同出于孝心,“替父認(rèn)罪”。母親去世早,大同在成家立業(yè)之后選擇把父親接來美國一起居住,是“人倫”思想的表達,也是重視血緣親情和重視家庭的體現(xiàn)。
針對跨文化交流過程中出現(xiàn)的碰撞,如何做到有效交際成為了我們首先要考慮的問題。不同的歷史文化背景下,作為溝通橋梁的技術(shù)手段顯得尤為重要;此外,情感條件和認(rèn)知條件也同樣不可忽視。
(一)技術(shù)手段
聽證會上,大同堅稱“刮痧”是傳統(tǒng)的中醫(yī)療法,可以治療各種疾病。然而大同說的經(jīng)和氣對以解剖學(xué)為基礎(chǔ)的西方醫(yī)學(xué)來說是不可接受的,甚至在美國任何醫(yī)學(xué)書中,都沒有關(guān)于刮痧的描述。
正是當(dāng)時翻譯手段的缺乏,使得西方人不能及時了解中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的原理及精髓。在中國是人盡皆知的事實,在國外卻難以向人解釋清楚。如果當(dāng)時也有豐富多樣的通訊手段和傳播媒介,彼此的溝通是否會更加順利?技術(shù)手段的重要性可見一斑。
(二)情感條件
影片中,昆蘭認(rèn)為大同虐待丹尼斯而產(chǎn)生了很深的誤解,大同也因為昆蘭的“出賣”與其反目。然而在了解真相后,昆蘭決定尋找中醫(yī),親試刮痧,從而解開了“刮痧之謎”。
這體現(xiàn)了昆蘭為代表的美國人對于外來文化的包容和理解,是很值得我們學(xué)習(xí)的一點。當(dāng)本國文化與外來文化碰撞時,我們不能固執(zhí)己見,一味排外。如果昆蘭先生不勇于嘗試,他就不會了解“刮痧”,就不會破除與大同的隔閡甚至對中國傳統(tǒng)文化的誤解。顯然情感條件在其中起到了至關(guān)重要的作用。
(三)認(rèn)知條件
在跨文化交際過程中,包括注意力、思維力和觀察力等在內(nèi)的認(rèn)知條件同樣不容忽視。如果大同早日認(rèn)識到兩國的文化差異,從而在行為上避免沖突并積極應(yīng)對,提高對跨文化交際的認(rèn)知能力,也許就能避免此次鬧劇的發(fā)生。
影片最后,大同和妻子教丹尼斯說漢語“我愛中國,北京,長城……”與之前只用英文交流形成了鮮明的對比,體現(xiàn)了在“刮痧”風(fēng)波之后,大同一家對從小培養(yǎng)下一代對文化差異的認(rèn)知能力的重視。
影片《刮痧》以小見大,從個人遇到的跨文化交際難題引起我們對不同文化差異的思考。每種文化都有自己的特色,不同民族有不同的特點。在跨文化交流中,我們應(yīng)以平等、尊重和包容的眼光看待不同的價值觀與社會觀念。對于交流中遇到的障礙與沖突,不僅要重視,還要積極解決。此外,還應(yīng)創(chuàng)造更加便利的技術(shù)條件,更好發(fā)揮情感因素與認(rèn)知因素的積極作用。唯有如此,才能打破隔閡,消除誤會,推進交流,共創(chuàng)和諧交流的共贏大局。
[1]胡文仲.跨文化交際學(xué)概論[M],外語教學(xué)與研究出版社, 2014.
[2]李麗虹,王丹丹.淺析電影《刮痧》中的中美文化差異[J],電影文學(xué),2011(14).
[3]劉石鈺,李榮美.《刮痧》折射出的中西文化觀念差異[J],電影文學(xué),2011(5).
董芳昭(1991-),女,河北石家莊人,沈陽師范大學(xué)在讀碩士,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)對外漢語方向。