作為一直關注前沿管理方法的雜志，本刊歷經一年多時間對領導力發(fā)展的新模式——“私人董事會”做了跟蹤，在2013年4月刊登了《“私人董事會”助力企業(yè)一把手》，介紹私人董事會的由來、作用和流程，沒承想就此引爆了私人董事會的熱潮，短短一段時間后，各個培訓機構、各種商業(yè)圈子都開起了私董會，很多培訓師、商會組織者也都轉身成了私董會教練，各類媒體甚至包括時尚媒體也對私董會津津樂道，儼然就是一種新的商界時尚。中國人向來有一哄而上把一個行業(yè)做爛的傳統，如VCD行業(yè)、光伏行業(yè)，私人董事會的迅速繁榮也有這樣的隱憂，很多私董會已經變形，變成了簡單的“頭腦風暴”或者討論會，已經背離了私董會的本質。

在本期《八問私董會》中，把私人董事會模式最早引入國內的偉事達中國（Vistage）創(chuàng)始CEO蘭剛將正本清源，與大家探討私董會到底是什么。很多體驗過私董會的人，都對其解決問題的七步或八步法印象深刻，以為這就是私董會的全部內涵，只要記住這個流程，依葫蘆畫瓢地去主持一場類似會議，就是私董會了。不錯，問題解決是私董會的核心模塊之一，但遠非全部。私董會是創(chuàng)造一個智慧生發(fā)系統，不只是主持一場問題解決會議。

在通常一次兩天的小組會議中，選擇一位小組成員面臨的難題，讓大家一起來討論解決方案，這是其中一個主要的活動。但是，解決實際問題只是一個“法門”，私董會的最終目的是通過解決具體問題，幫助企業(yè)家看清自我，啟迪智慧。因此，引導這樣一場會議不能僅僅依靠技術流程，還要把態(tài)度和思想注入其中。蘭剛總結的七個步驟是：躬問、探究、澄明、定見、解析、精思和心得。這和儒家的大學之道“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”一脈相承，也與管理大師彼得·圣吉（Peter M. Senge）和他的合作者奧托·夏莫（C. Otto Scharmer）提出的新學習模式“U型理論”（感知、呈現當下、實現收獲）相對應。

在《八問私董會》中，蘭剛有很多精辟而有趣的設問和回答，比如 “私董”（小組主持人）是個什么角兒？蘭剛認為這個角色有點四不像，他的工作不是口若懸河的講師，不是刻板的班主任，不是純粹的教練，也不是“高大上”的導師，是一個交叉復合的角色。如同相聲演員有四門功課：說、學、逗、唱。私董是門手藝活兒，也有四門功課：說、學、編、寫。私董的“說”和講師的“說”不一樣，他以調動小組成員“說”為主，以自己“說”為輔，正所謂拋磚引玉。如果不把心中那個小我放下，真心去成就他人，是很難做到這一點的。另外，小組成員都是企業(yè)一把手，往往興趣廣泛，思維敏捷，不按定勢出牌。私董平時不讀書、不學習、不練功的話，一上場就抓瞎了。至于私董的“編”不是指編劇本，而是編排小組的活動。再好的形式，時間一久，大家難免審美疲勞，這時候，私董就要動動腦筋，想想怎么樣給這些大佬們來點新刺激，激發(fā)新智慧。私董的“寫”不是必需的，但能寫會寫的私董肯定更能幫助小組成員提煉智慧結晶，讓小組溝通充滿趣味。想明白才能寫明白，寫也是一個把思想成果顯性化的過程。

其實，我們審視一下私董會在2013年爆發(fā)性成長背后的深層原因，緣于它符合這個時代的互聯網精神：平等、參與、去中心化。因此，私董會出現的重要意義絕不僅限于為企業(yè)家們提供了一種新的學習模式，它必將深刻影響企業(yè)家社交、學習、互動與成長的方式。私董會未來會怎樣發(fā)展，讓我們拭目以待。