商藝博
(首都師范大學(xué) 北京 100048)
從敦煌莫高窟第45窟看唐朝敦煌石窟的藝術(shù)風(fēng)格
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(首都師范大學(xué) 北京 100048)
敦煌莫高窟的開鑿始于前秦,后經(jīng)北涼、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回鶻、西夏、元等時(shí)代連續(xù)修鑿,歷時(shí)千年。古今中外的學(xué)者從不同的角度對(duì)敦煌出現(xiàn)的大量佛教經(jīng)卷和石窟藝術(shù)進(jìn)行研究,取得了很高的學(xué)術(shù)成就。本文在吸收借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上,分析敦煌石窟在唐代的歷史發(fā)展脈絡(luò),并以唐代敦煌莫高窟第45窟為例,分析窟內(nèi)壁畫、造像、建筑等方面的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)此石窟圖像學(xué)的研究來(lái)探究敦煌石窟在唐朝的新發(fā)展,及其在唐朝達(dá)到鼎盛的緣由。
唐王朝在中國(guó)統(tǒng)治的歷史長(zhǎng)達(dá)289年 (公元618年——公元907年),其間在敦煌莫高窟開窟最多。和其在中國(guó)封建社會(huì)歷史上政治、經(jīng)濟(jì)到達(dá)高峰一樣,文化藝術(shù)也走向了自己的頂峰時(shí)期。莫高窟現(xiàn)存唐代洞窟二百余窟,幾乎是現(xiàn)存全部洞窟的二分之一,且藝術(shù)風(fēng)格變化顯著,逐漸走向石窟藝術(shù)的成熟期。
前輩學(xué)者將唐代敦煌石窟的開鑿分為四個(gè)階段:初唐期,此時(shí)內(nèi)地早已統(tǒng)一,敦煌地區(qū)又經(jīng)過(guò)了五六年的動(dòng)蕩、割據(jù)與紛爭(zhēng)。武德末、貞觀初,唐朝關(guān)閉西北關(guān)津,“禁約百姓,不許出蕃”,玄奘在貞觀元年(627)西行求法,是從瓜州、敦煌間偷渡出去的。那時(shí)的將軍、都護(hù)、軍使出征西域時(shí),大都帶著自己的文士、詩(shī)人、歌童、舞女、醫(yī)卜、星相、畫匠和織工等各類隨軍服務(wù)的人才。當(dāng)時(shí)在莫高窟建窟造像時(shí),一定會(huì)有他們從內(nèi)地帶來(lái)的匠師們參與繪塑,為此敦煌本地的畫工就可以直接地學(xué)到內(nèi)地的新畫風(fēng)和新技法,此時(shí)敦煌一帶雖有較多的軍事活動(dòng),西北地區(qū)因民族沖突而多次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但修建石窟的活動(dòng)并未受到明顯的干擾。相反,大批文人匠師隨軍西來(lái),如岑參、高適的著名邊塞詩(shī)篇中所描繪的情形,給敦煌藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮注入了新的活力。盛唐的敦煌藝術(shù)家,在新思潮、新技巧的刺激鼓舞下,豐富和完善初唐建立起來(lái)的特色鮮明的藝術(shù)規(guī)范,使敦煌藝術(shù)更加成熟;之后是吐蕃王朝近七十年的統(tǒng)治,一般亦稱為中唐期,吐蕃王朝是有史以來(lái)國(guó)勢(shì)最強(qiáng)的王朝,吐蕃把敦煌看做是一個(gè)佛教的中心,極力加以保護(hù)。在吐蕃統(tǒng)治敦煌初期,沙洲的僧寺、尼寺、僧尼的數(shù)量都有很大的增長(zhǎng)。到吐蕃統(tǒng)治末期,寺院增加到十七所,僧尼猛增到數(shù)千人。吐蕃對(duì)敦煌的統(tǒng)治使敦煌避過(guò)了唐朝滅法對(duì)佛教的破壞,使佛教教團(tuán)和寺院經(jīng)濟(jì)得到了空前的發(fā)展;歸義軍時(shí)期進(jìn)入晚唐,在對(duì)中唐文化藝術(shù)承繼的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
敦煌莫高窟盛唐第45窟窟內(nèi)沒有明顯的題記、從文獻(xiàn)中也無(wú)從查知明確的開窟時(shí)間,但從窟內(nèi)壁畫塑像的風(fēng)格看,營(yíng)建的時(shí)間應(yīng)在盛唐時(shí)期。此窟為覆斗形頂、西壁開一龕,龕內(nèi)塑趺坐佛、阿難、迦葉、觀音、大勢(shì)至及南、北天王各一身,以趺坐佛為中心呈放射狀排列開來(lái)??邇?nèi)南壁畫觀音經(jīng)變,北壁畫觀無(wú)量壽經(jīng)變,東壁門北畫地藏觀音各一身、門南畫觀音一身。
主尊趺坐佛左手撫膝,右手上舉,端坐說(shuō)法,頭頂肉髻,面容圓潤(rùn)溫和,耳朵肥大,弧形的眉毛,眼睛細(xì)長(zhǎng),嘴唇飽滿,神情溫和親切。佛像身軀寬厚、儀態(tài)端莊,充滿智慧又平易近人。佛像左側(cè)第一尊塑像是弟子迦葉,胸部半袒,內(nèi)著錦襦,外披衲衣,眉毛拱起,額上有紋,雙目下視,嘴巴微啟似乎想要張口說(shuō)話。人物表情刻畫細(xì)膩,整體給人的感覺是一個(gè)充滿智慧的老者的形象。佛像右側(cè)的弟子阿難,上身微傾,雙手十指交叉放在腹部,雙手十指交叉放在腹前,眼睛微閉,似乎在凝神遐想。人物舉止閑適,面目清秀,袈裟的刻畫也很生動(dòng)自然,很像現(xiàn)實(shí)生活中的青年。弟子旁的菩薩像,身形柔美飄逸,高髻,面色圓潤(rùn),神情恬靜。是唐代彩塑菩薩中的上乘之作。最外側(cè)的天王塑像,身軀魁偉,身著鎧甲,一手叉腰一手握兵器,表情嚴(yán)肅、身體積蓄著力量似乎隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
南壁繪制的是反映觀音菩薩功德的法華經(jīng)變,壁畫中央描繪了大幅的觀音菩薩,這是一幅女性化的菩薩像,胸前飾有各種瓔珞,周圍繪有8幅觀音救助諸難的情景北壁的觀無(wú)量壽經(jīng)變則是根據(jù)《觀無(wú)量壽經(jīng)》繪制的。
此窟的地面鋪滿了地磚,表面浮雕著各式各樣的蓮花,蓮花象征著是凈土,進(jìn)入洞窟后就像踏上了凈土的世界一樣。
通過(guò)上述分析,我們所看到的45窟繪制的人物仿佛是盛唐時(shí)期各個(gè)不同階層、不同人物的真實(shí)寫照,并在這些人物身上賦予了深刻的、虔誠(chéng)的宗教情感,它是藝術(shù)、宗教、生活完美的結(jié)合,雖歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨,今天,我們欣賞它時(shí)心靈依然為之顫動(dòng)。
唐代典型的石窟是覆斗式石窟,平面為方形,四壁直立,主體空間非常的完整,與禮拜供養(yǎng)的信徒拉開了一定的距離,有點(diǎn)神秘感。龕內(nèi)的佛像的尺度大多和真人大小相似,裝飾華貴精美,很有貴族氣派,也很有親切感。兩側(cè)的壁畫以各類天國(guó)凈土為主,場(chǎng)面清新、歡快、美妙、幸福,境界深遠(yuǎn)而穩(wěn)定。覆斗頂上正中是華蓋圖案,四披滿繪千佛。地面則遍鋪蓮花方磚。這個(gè)洞窟就成為一個(gè)豁朗、寧?kù)o、祥和、歡欣的佛國(guó)世界。在透視上,用三度空間感極強(qiáng)的透視法處理建筑、雕塑和其他形象,但并不拘泥于焦點(diǎn)透視,而是根據(jù)內(nèi)容和不同人物的需要,分組確定透視的滅點(diǎn),從而更好地突出主題,并與建筑平面相適應(yīng)。唐代塑像和壁畫中的人物比例適度、豐腴、體態(tài)健美、莊嚴(yán)沉靜,顯示出唐代中國(guó)健康的審美趣味。這種類型的形象隨著大唐文化向周圍地區(qū)的擴(kuò)散輻射而產(chǎn)生巨大的影響。在用色上,顏色的種類變多,增加了新的賦彩的方法,表現(xiàn)出來(lái)的形象也更具生命力和感染力。
唐代莫高窟藝術(shù)是大乘佛教的輝煌,佛教藝術(shù)創(chuàng)作也更自由,把佛變成世間的人,描繪出了更具世俗趣味、更具藝術(shù)感染力的佛國(guó)世界。雕塑的形象充也更像現(xiàn)實(shí)中的人,拉近了藝術(shù)與觀眾,佛教信仰和信徒的距離。圖案的巧妙安排,及色彩搭配,繪制出了佛教中宣揚(yáng)的理想的佛國(guó)世界,激起人無(wú)限的遐想及憧憬。
敦煌莫高窟氣勢(shì)磅礴,隨時(shí)代精神賦予塑造的形象以人的思想感情,使之人神相通,賞心悅目,這些規(guī)模宏大、為數(shù)驚人的宗教藝術(shù)品,為研究中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、社會(huì)生活、民族關(guān)系、中外交往等提供了珍貴資料,是人類的文化寶藏和精神財(cái)富。莫高窟藝術(shù)反映了我國(guó)宗教和社會(huì)生活狀況,同時(shí)也表現(xiàn)出歷代勞動(dòng)人民的杰出智慧和非凡成就,是我國(guó)不朽的藝術(shù)。
[1]寧強(qiáng)《敦煌石窟寺研究》,甘肅人民美術(shù)出版社,2012年。
[2]榮新江《敦煌學(xué)十八講》,北京大學(xué)出版社,2001年。
[3]宿白:《中國(guó)石窟寺研究》,文物出版社,1996年。
[4]參見寧強(qiáng)《敦煌石窟寺研究》中石窟按時(shí)代編序的表格,甘肅人民美術(shù)出版社,49頁(yè)。
[5]慧立《大慈恩寺三藏法師傳》卷一,中華書局,1983年,12-13頁(yè)。
[6]參看榮新江《歸義軍史研究—唐宋時(shí)代敦煌歷史考察》中的相關(guān)章節(jié),上海古籍出版社,1996年。
[7]《法華經(jīng)》是釋迦牟尼佛晚年在王舍城靈鷲山所說(shuō),為大乘佛教初期經(jīng)典之一,次第結(jié)集、增編而成。經(jīng)文見《大正藏》
[8]《觀無(wú)量壽經(jīng)》敘述釋迦牟尼佛應(yīng)韋提希夫人之請(qǐng),在頻婆娑羅宮為信眾講述觀想阿彌陀佛的身相和極樂凈土莊嚴(yán)的十六種觀想方法。