宋 皓

（四川電影電視學(xué)院，四川 成都 610036）

淺談唇舌力度在播音發(fā)聲中的重要性

宋 皓

（四川電影電視學(xué)院，四川 成都 610036）

唇舌力度不夠的問(wèn)題往往影響播音發(fā)聲的準(zhǔn)確度和美感，播音員主持人要通過(guò)正確認(rèn)識(shí)唇舌力度的重要性和進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高播音質(zhì)量。唇舌力度和播音發(fā)聲關(guān)系密切，播音中常見(jiàn)的唇舌無(wú)力問(wèn)題如不及時(shí)改觀會(huì)給播音員和播音質(zhì)量帶來(lái)不良后果。只有認(rèn)識(shí)到唇舌力度對(duì)于播音發(fā)聲的意義并有針對(duì)性地進(jìn)行貫口、氣息、發(fā)聲技巧的訓(xùn)練，才能有效提高自身素養(yǎng)和播音水平。

唇舌力度；播音發(fā)聲

播音主持人唇舌力度的運(yùn)用是否恰當(dāng)、表達(dá)是否清晰直接關(guān)系到播音效果。播音員必須搞清楚播音發(fā)聲與唇舌力度運(yùn)用的關(guān)系，明確提高唇舌力度對(duì)于提高播音發(fā)聲水平的重要意義，通過(guò)貫口訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、發(fā)聲技巧的訓(xùn)練等途徑解決唇舌無(wú)力的問(wèn)題。

一、唇舌力度與播音發(fā)聲的關(guān)系

無(wú)論是從人們的生活習(xí)慣還是播音角度來(lái)考量，音量與咬字力度的不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)聲效果出現(xiàn)較大差異，唇舌無(wú)力的情況更是讓播音質(zhì)量大打折扣。

（1）唇舌無(wú)力的表現(xiàn)與危害。播音中的唇舌無(wú)力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是吐字不清，重音輕音運(yùn)用失當(dāng)，音不準(zhǔn)、字不清、事不明。二是唇的使用不到位，噴、咧、撇、繞拎不清，舌頭的刮、頂、伸、立動(dòng)作不到位。三是口腔的動(dòng)、靜態(tài)控制不鮮明，氣息不夠飽滿和結(jié)實(shí)有力，停暫不夠敏捷和干凈利落。四是在聲母的發(fā)音中存在難點(diǎn)，特別是b、p、m的發(fā)音唇舌無(wú)力，字音的清晰度下降。對(duì)于播音員來(lái)講，唇舌力度的不足往往會(huì)影響播音者的嗓音，說(shuō)話“不得要領(lǐng)”的問(wèn)題會(huì)影響自身形象，礙于思想感情的表達(dá)。唇舌無(wú)力導(dǎo)致的吐字不清、音色失當(dāng)、表達(dá)單調(diào)、重點(diǎn)虛化等問(wèn)題也嚴(yán)重影響了傳播的準(zhǔn)度、廣度、信度和力度。

（2）播音發(fā)聲中的唇舌力度。語(yǔ)音、語(yǔ)言表達(dá)及用聲是播音主持的語(yǔ)言問(wèn)題的三個(gè)主要方面，語(yǔ)音是最基礎(chǔ)的。美妙的聲音來(lái)自于唇舌力度的有效把握，但初學(xué)者唇舌無(wú)力導(dǎo)致的字頭不清、字音松散的現(xiàn)象較為普遍。只有正確認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，然后進(jìn)行有針對(duì)性的恰當(dāng)訓(xùn)練，才能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。合理的播音發(fā)聲對(duì)口腔控制有較高的要求，必須要充分打開(kāi)口腔，集中唇舌力量，控制好聲音共鳴?？谇皇侨梭w發(fā)聲的通道，好比是一個(gè)“喇叭”，它使聲音在適度擴(kuò)大的同時(shí)進(jìn)行美化編輯，只有運(yùn)用得當(dāng)，最后的制成品——聲音才是有意義和美感的。

二、提高唇舌力度對(duì)提高播音發(fā)聲水平的意義

（1）吐字清晰，提高標(biāo)準(zhǔn)度。語(yǔ)言詞匯的革新發(fā)展一日千里，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求，更好地服務(wù)于信息傳遞，使用規(guī)范的語(yǔ)言和吐字發(fā)音至關(guān)重要。作為信息的傳播者，播音主持人自身語(yǔ)言播報(bào)的水平也體現(xiàn)了電臺(tái)的整體素質(zhì)。從我國(guó)法律法規(guī)層面看，普通話的使用有明確規(guī)定，播音主持作為傳播信息的重要橋梁，在傳播信息的過(guò)程中必須要做好普通話的示范和推廣工作。清晰地吐字、合理的唇舌力度，對(duì)于促成我國(guó)普通話的語(yǔ)言規(guī)范性和審美化具有重大意義。

（2） 富于情感，增強(qiáng)感染力?！皩⒒钊说拇缴嘧鳛樵慈刮恼赂咏咏谘?，更加有生氣?！保斞浮秹灐懺?墳>后面》）說(shuō)明了唇舌語(yǔ)言的重要性。語(yǔ)言的交流需要情感的投入才能產(chǎn)生事半功倍的效果。相比較于面對(duì)面的雙向交流，單向的播音傳播缺乏大量互動(dòng)和肢體輔助，對(duì)于語(yǔ)言的充滿感情的表達(dá)有著更高的要求。提高唇舌力度是讓語(yǔ)言富于感情、增強(qiáng)感染力的基本功。要掌握一些語(yǔ)言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語(yǔ)氣、停連等。唯有做到這些，主持人才能對(duì)語(yǔ)言駕馭自如，使語(yǔ)言表達(dá)富有特色。播音是一種語(yǔ)言藝術(shù)，主持人只有不斷增強(qiáng)責(zé)任心，提高自身素養(yǎng)，投入真感情，才能擁有極具感染力的聲音。

（3）調(diào)節(jié)自如，掌握節(jié)奏感。一則完整的播音稿是具有邏輯性的，通過(guò)規(guī)范的語(yǔ)音進(jìn)行傳播是基礎(chǔ)的要求。在此基礎(chǔ)上，每一位播音主持人還應(yīng)該統(tǒng)籌全局，掌握節(jié)奏感，這樣才能做到調(diào)控自如，收放有度。唇舌力度的提高對(duì)于提高整體播音水平至關(guān)重要。進(jìn)行播音的合理“再創(chuàng)作”，提高自己的語(yǔ)言能力，才能實(shí)現(xiàn)親切、自然、活潑、流暢的效果。通過(guò)唇舌力度調(diào)控氣息也有利于主持人掌控節(jié)奏。播音學(xué)講究“提起顴肌、打開(kāi)牙關(guān)、挺起軟腭、放松下巴”，或低沉，或高亢，或婉轉(zhuǎn)，或嘹亮，唇舌與嗓音的完美搭配，氣息的合力訓(xùn)練與運(yùn)用，最終都會(huì)呈現(xiàn)出節(jié)奏清晰明快的播音效果。

三、如何科學(xué)訓(xùn)練和運(yùn)用唇舌力度提升播音效果

（1）貫口訓(xùn)練。朗朗上口的繞口令，行云流水的快節(jié)奏，貫口的藝術(shù)魅力令人心馳神往。貫口是一種有節(jié)奏的押韻的語(yǔ)言表演，科學(xué)的貫口訓(xùn)練能有效提升唇舌力度。貫口訓(xùn)練不能急于求成，要遵循由慢到快的一般規(guī)律，最好是能在老師的指導(dǎo)下掌握正確的節(jié)奏感。貫口都要求積極興奮的狀態(tài)和快語(yǔ)速，但切忌快語(yǔ)速導(dǎo)致口腔開(kāi)度不夠。加快語(yǔ)速的同時(shí)必須保持清晰度和唇齒力度，再配合以打拍子、背誦等技巧，循序漸進(jìn)，持之以恒提高自身能力和播音效果。

（2）氣息訓(xùn)練?！稑?lè)府雜錄》中說(shuō)，“善歌者，必先調(diào)其氣?！贝缴噙\(yùn)用和力度調(diào)控與氣息控制息息相關(guān)，聲音的清晰度、圓潤(rùn)度、持久性等都與此有關(guān)，搞好氣息訓(xùn)練能有效提升播音效果。掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，從基本動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始，持之以恒地練習(xí)和積累，并在練習(xí)中將理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成清晰的認(rèn)知和良好的習(xí)慣?？谇坏目刂剖锹曇舭l(fā)出的最后一道關(guān)口，氣息的調(diào)節(jié)是聲音是否標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)美的前提。除了最基礎(chǔ)的胸腹式聯(lián)合呼吸法之外，還需要進(jìn)行綜合的訓(xùn)練，包括腹肌、膈肌鍛煉，良好發(fā)聲姿勢(shì)的養(yǎng)成等等。

（3）其他發(fā)聲技巧。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持，除了具有先天的發(fā)聲優(yōu)勢(shì)外，掌握發(fā)聲技巧、正確運(yùn)用嗓音更為關(guān)鍵。播音人員應(yīng)對(duì)各種發(fā)聲技巧都有所了解。例如，胸腔共鳴練習(xí)、口腔共鳴練習(xí)、鼻腔共鳴練習(xí)等。播音人員還要選擇適合自己的科學(xué)訓(xùn)練。發(fā)聲練習(xí)終歸是要為播音服務(wù)的，要將練習(xí)中的各種有利條件和因素綜合起來(lái)，協(xié)調(diào)各器官關(guān)系，提高播音質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

唇舌之間，魅力盡顯。在播音中，主持人只有科學(xué)合理運(yùn)用各種訓(xùn)練提高唇舌力度，才能讓自己的播音更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，富有感情，與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。

［1］ 李一凡.播音與主持藝術(shù)專業(yè)貫口技巧訓(xùn)練［J］.音樂(lè)大觀，2014（3）.

［2］ 房艷凡.有聲語(yǔ)言的表達(dá)技巧巧——重音［J］.今傳媒，2013（4）.

G222.2

A

1674-8883（2015）21-0111-01