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        杭州市下沙區(qū)中學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

        2015-02-27 05:35:10廉濤孫傳群郭延龍上海體育學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院上海0048上海體育學(xué)院體育休閑與藝術(shù)學(xué)院上海0048杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校浙江杭州0006
        當(dāng)代體育科技 2015年6期
        關(guān)鍵詞:課外中學(xué)生體育

        廉濤 孫傳群 郭延龍(.上海體育學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院 上海 0048;.上海體育學(xué)院體育休閑與藝術(shù)學(xué)院 上海 0048;.杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校浙江杭州 0006)

        杭州市下沙區(qū)中學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

        廉濤1孫傳群2郭延龍3
        (1.上海體育學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院上海200438;2.上海體育學(xué)院體育休閑與藝術(shù)學(xué)院上海200438;3.杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校浙江杭州310006)

        摘 要:目前按現(xiàn)狀很多學(xué)校在排課方面對課外體育方面認(rèn)知關(guān)鍵的偏見,但實際課外體育活動對于學(xué)生的強身健體有非常重要的作用,也能促使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉意識,逐漸形成終身體育思想。面對這個情況本文章就杭州市下沙區(qū)中學(xué)課外體育活動的開展情況進行了調(diào)研和分析,旨在了解和掌握該地區(qū)中學(xué)課外體育活動開展的現(xiàn)狀及存在的問題,總結(jié)分析相關(guān)的信息,并提出了相應(yīng)的對策和建議來促進在課外體育活動中已更好的方式來引導(dǎo)學(xué)生向良好的終身體育習(xí)慣發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:杭州中學(xué)課外體育活動現(xiàn)狀

        課外體育活動是學(xué)校體育的重要組成部分,它與體育教學(xué)、運動訓(xùn)練相輔相成,共同完成學(xué)校體育的任務(wù)與目的。同時,課外體育活動也是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一,是改善與提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要手段1。國家歷來重視學(xué)校體育工作,從1978年教育部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的通知》到2012年教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局聯(lián)合出臺的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》,各級主管部門在不同的時期都出臺了一些指導(dǎo)政策。因此,文章欲通過對杭州市下沙開發(fā)區(qū)中學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀的研究,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,為指導(dǎo)學(xué)生進行課外體育鍛煉方面提出一些參考性意見。

        1 研究對象與研究方法

        運用文獻資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法,對杭州市下沙開發(fā)區(qū)的下沙中學(xué)、文海中學(xué)、杭州第四中學(xué)3所學(xué)校的在校中學(xué)生進行了問卷調(diào)查,每個學(xué)校各隨機抽取90名學(xué)生發(fā)放問卷,共回收270份,回收率100%,有效問卷260份(其中男生111份,女生149份),有效回收率96%。就調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行了相關(guān)統(tǒng)計與分析。

        2 研究結(jié)果與分析

        2.1學(xué)生對課外體育活動的認(rèn)識分析

        學(xué)生對課外體育活動的認(rèn)識程度將會深深影響著學(xué)生的課外體育活動行為。調(diào)研結(jié)果顯示,絕大部分中學(xué)生對課外體育活動的重要性和興趣度認(rèn)知較高,其中83.46%的學(xué)生認(rèn)為課外體育活動重要,93.84%的學(xué)生對課外體育活動感興趣;就課外體育活動與學(xué)習(xí)關(guān)系的認(rèn)知,58.46%的學(xué)生認(rèn)為參與課外體育活動不會影響到學(xué)習(xí),但有38.46%的學(xué)生認(rèn)為課外體育活動會影響自己的文化學(xué)習(xí),其中12.31%的學(xué)生認(rèn)為會嚴(yán)重影響。此外,我們就中學(xué)生對終身體育的了解程度進行了調(diào)查,62.69%的學(xué)生對終身體育了解或比較了解,不了解終身體育的學(xué)生人數(shù)為97人,占比37.31%。終身體育知識和終身體育意識對提高和改善學(xué)生體質(zhì),提高民族素質(zhì)都有重要意義,而仍有37.31%的學(xué)生還不了解終身體育,這是一個需要引起重視并加以解決問題。

        2.2課外體育活動開展的現(xiàn)有狀況分析

        2.2.1課外體育活動開展的周次數(shù)、持續(xù)時間

        通過課外體育活動開展周次數(shù)的調(diào)研發(fā)現(xiàn),63.85%的學(xué)生每周參與課外體育活動5次及以上,每周3~4次的有130人,占比30.00%,每周1~2次的有16人,占比6.15%,沒有發(fā)現(xiàn)不參與課外體育活動的學(xué)生,整體而言,該地區(qū)學(xué)校課外體育活動的開展情況比較好。而就課外體育活動開展持續(xù)時間的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),活動時間在30~45min學(xué)生最多,共計186人,占比71.54%;其次是活動時間在45~60min的,有36人,占比13.85%,有26人活動時間在30min以下,占比10.00%,有12人活動時間在60min以上的,占比4.61%。上述結(jié)果表明,杭州下沙區(qū)中學(xué)課外體育活動的開展?fàn)顩r比較樂觀,但與教育部中學(xué)生體育工作的規(guī)定仍存在一定的差距。

        表1 影響學(xué)生參與課外體育活動的因素(N=260)

        表2 學(xué)生參與課外體育活動的動機(N=260)

        表3 學(xué)生參與的體育項目(N=260)

        2.2.2影響學(xué)生參與課外體育活動的因素

        如表1所示,“無人組織領(lǐng)導(dǎo)”“功課忙沒有時間”“技術(shù)差并且缺指導(dǎo)”是影響學(xué)生參與課外體育活動的最主要原因,可見學(xué)生對當(dāng)前學(xué)校課外體育活動開展的方式不是很滿意,學(xué)生自身認(rèn)識上的問題和學(xué)校教育方面繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)都嚴(yán)重影響到學(xué)生的課外體育活動。另外,場地和器材缺乏、體質(zhì)差和沒有興趣這兩類主客

        觀問題也需要引起相關(guān)部門的注意。

        2.2.3學(xué)生參與課外體育活動的動機

        表2顯示,學(xué)生參與課外體育活動的動機較為多樣,其中,“鍛煉身體”“健美”“應(yīng)付體育考試”是學(xué)生參與課外體育活動最主要動機,由此可見,學(xué)生們對體育在上述三個方面的功能和作用認(rèn)識較深。此外,很多學(xué)生也比較看重體育在娛樂身心和促進人與人之間交流方面的作用。值得一提的是,36.54%的學(xué)生選擇了為了應(yīng)付體育考試而參與課余體育活動,應(yīng)試教育的痕跡依然存在。

        2.2.4課外體育活動中學(xué)生參與的體育項目

        學(xué)生參與課外體育活動具有比較大的自主性,其對體育項目的選擇傾向?qū)τ趯W(xué)校課外體育活動的組織和教學(xué)具有十分重要的參考價值。如表3所示,學(xué)生對體育項目的選擇分布較為廣泛,籃球和足球這兩個集體項目最受中學(xué)生的歡迎,其次是乒乓球、網(wǎng)球、舞蹈和健美操、慢跑、羽毛球、田徑、排球。另外選擇“其他”的有32人,占比12.31%,而這32人所感興趣的項目也不集中,主要集中于跳繩和飛盤。

        3 建議

        (1)繼續(xù)深化教育改革。教育部應(yīng)在全國范圍內(nèi)開展一項針對教育改革效果的調(diào)研活動,以圖認(rèn)識現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題,繼續(xù)深化改革。同時,各級政府部門應(yīng)加強資金投入,改善學(xué)校體育運動場地和器材設(shè)施以改善學(xué)生鍛煉的客觀環(huán)境。(2)加強監(jiān)督。教育部應(yīng)在教育改革政策的貫徹和落實上加大力度,建立各級考核評價體系,科學(xué)組織管理課外體育活動的開展。(3)增強中學(xué)生體育健康意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育觀念。積極開展形式多樣、貼近中學(xué)生實際的宣傳教育活動,增強中學(xué)生的體育與健康意識,幫助學(xué)生樹立終身體育觀念,將應(yīng)試教育的影響降到最低,并根據(jù)中學(xué)生的年齡特點采取有效的措施促進中學(xué)生參與課外體育活動。

        參考文獻

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        中圖分類號:G633.96

        文獻標(biāo)識碼:A

        文章編號:2095-2813(2015)02(c)-0079-02

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