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        全媒體時(shí)代電視編導(dǎo)的創(chuàng)作技巧探討

        2015-02-26 11:34:56
        新聞研究導(dǎo)刊 2015年22期
        關(guān)鍵詞:受眾時(shí)代質(zhì)量

        尹 冰

        (北京電視臺(tái),北京 100089)

        全媒體時(shí)代電視編導(dǎo)的創(chuàng)作技巧探討

        尹 冰

        (北京電視臺(tái),北京 100089)

        本文從全媒體時(shí)代的含義入手,對(duì)全媒體時(shí)代對(duì)電視編導(dǎo)的新要求進(jìn)行了詳細(xì)的探討,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)了全媒體時(shí)代電視編導(dǎo)的創(chuàng)作技巧提升途徑,希望對(duì)提升我國電視節(jié)目質(zhì)量起到促進(jìn)作用。

        全媒體時(shí)代;電視編導(dǎo);創(chuàng)作技巧

        一、前言

        近年來,新興媒體的出現(xiàn)促使信息傳播的途徑大大增加,尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,提高了信息傳播的速度及范圍,標(biāo)志著全媒體時(shí)代的到來。全媒體不僅包含傳統(tǒng)的電視、廣播等媒體,同時(shí)還包括網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)媒體等新的組成部分。這樣一來,電視媒體在日常運(yùn)行過程中就需要面臨更大的挑戰(zhàn),新時(shí)期,加強(qiáng)提高電視節(jié)目質(zhì)量的研究具有重要意義。而電視節(jié)目質(zhì)量同電視編導(dǎo)工作中所擁有的創(chuàng)作技巧息息相關(guān),因此全媒體時(shí)代如何提升電視編導(dǎo)的創(chuàng)作技巧成為人們廣泛關(guān)注的話題。

        二、全媒體時(shí)代的含義

        人類傳統(tǒng)的信息傳播工具包含報(bào)紙、電視及廣播等,其中涉及聽、視甚至包含一定的觸覺。在多年來的發(fā)展當(dāng)中,不同媒體根據(jù)受眾不同的需求進(jìn)行了詳細(xì)的研究,現(xiàn)階段其能夠?qū)⑾鄬?duì)豐富而細(xì)致的服務(wù)帶給人們。新時(shí)期,在信息和科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上,新興媒體得以產(chǎn)生,如網(wǎng)絡(luò)媒體和衛(wèi)生通信等,這些共同組成了全媒體時(shí)代的重要元素。[1]不斷產(chǎn)生并發(fā)生變化的媒體形式綜合了多種功能及內(nèi)容,促使全媒體得以產(chǎn)生。

        三、全媒體時(shí)代對(duì)電視編導(dǎo)的新要求

        (1)對(duì)電視媒體進(jìn)行突破。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等是全媒體時(shí)代的重要特點(diǎn),其中包含各種先進(jìn)信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用,不同傳播媒體在長期發(fā)展中,各項(xiàng)功能被綜合和應(yīng)用,促使新生功能將原有功能進(jìn)行了有效的優(yōu)化。因此,電視事業(yè)在發(fā)展中既得到了廣闊的發(fā)展空間,也需要面臨更大的市場競爭及挑戰(zhàn)。對(duì)于電視編導(dǎo)而言,其日常工作過程中對(duì)于電視節(jié)目質(zhì)量具有直接影響。因此,全媒體時(shí)代,電視編導(dǎo)需要迎接更多新的要求。其現(xiàn)階段的工作及技能需要能夠滿足社會(huì)發(fā)展的需要,將傳統(tǒng)電視媒體運(yùn)行過程中的束縛進(jìn)行突破。首先,其應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建起全媒體新觀念,積極將傳統(tǒng)的電視、廣播等媒體同新興媒體進(jìn)行融合,促使電視節(jié)目包含更多內(nèi)容及含義。其次,構(gòu)建全媒體運(yùn)作觀念。在進(jìn)行節(jié)目制作的過程中,不要將其限制于電視媒體的播放,而是積極實(shí)施全面播放,促使電視節(jié)目能夠在多個(gè)媒體中得以流行,從而滿足更高的市場需求。

        (2)對(duì)創(chuàng)作技能進(jìn)行突破。在科學(xué)和信息技術(shù)飛速進(jìn)步的背景下,人們的生活節(jié)奏越來越快,全媒體時(shí)代產(chǎn)生于這一過程當(dāng)中,需要迎合人們越來越高的審美要求,需要對(duì)不斷變化的媒體受眾關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行充分的掌握。因此,在積極促進(jìn)傳統(tǒng)電視節(jié)目發(fā)展的過程中,應(yīng)當(dāng)從創(chuàng)作內(nèi)容上入手,積極創(chuàng)新并改進(jìn)傳統(tǒng)的拍攝角度及節(jié)目編排。電視編導(dǎo)在日常工作過程中能夠有效推動(dòng)節(jié)目質(zhì)量的提升,擁有創(chuàng)作技能。在面對(duì)全媒體時(shí)代的過程中,電視編導(dǎo)需要積極提升個(gè)人創(chuàng)作技能,在對(duì)不同受眾不同喜好進(jìn)行充分掌握的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地運(yùn)用創(chuàng)作技能進(jìn)行節(jié)目編制,從而促使節(jié)目充分滿足人們的審美及精神需求。

        四、全媒體時(shí)代電視編導(dǎo)的創(chuàng)作技巧提升途徑

        (1) 電視編導(dǎo)應(yīng)注重自身素質(zhì)的提高。在全媒體時(shí)代,電視媒體需要面對(duì)更加嚴(yán)酷的市場競爭。因此,電視編導(dǎo)在日常工作過程中擔(dān)負(fù)著提升節(jié)目質(zhì)量、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、滿足受眾需求的重任,如何實(shí)現(xiàn)以上工作,最根本的方法就是提升電視編導(dǎo)的個(gè)人素質(zhì)。在這種情況下,首先,要擴(kuò)大媒體的視野。電視編導(dǎo)在日常工作過程中應(yīng)運(yùn)用廣闊的媒體視野來對(duì)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)作,也就是說,通過提升個(gè)人的電視新聞敏銳眼光,快速準(zhǔn)確地對(duì)重要新聞資源進(jìn)行深入挖掘,并積極運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)將其同現(xiàn)有節(jié)目進(jìn)行有效融合。這樣一來,原有電視節(jié)目能夠通過新鮮內(nèi)容的注入而提升節(jié)目質(zhì)量,受眾在進(jìn)行觀看的過程中能夠產(chǎn)生一定的新鮮感,從而提升節(jié)目收視率,同時(shí)也有助于受眾掌握更多新聞資訊。其次,復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。電視編導(dǎo)在全媒體時(shí)代的影響下,應(yīng)當(dāng)積極拓展自身知識(shí)面,通過對(duì)先進(jìn)媒體知識(shí)及技能的掌握,綜合應(yīng)用到自己的節(jié)目當(dāng)中,從而提升自身節(jié)目質(zhì)量。在這一過程中,電視編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在相關(guān)部門的組織下,定期參加相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和討論會(huì),對(duì)自身的專業(yè)技能逐漸進(jìn)行拓展和應(yīng)用。再次,提高傳媒編導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。[2]在全媒體時(shí)代下,要想提升電視編導(dǎo)的個(gè)人技能和自身素質(zhì),應(yīng)當(dāng)從教育入手。傳媒編導(dǎo)專業(yè)教師在日常教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)積極對(duì)全媒體等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行掌握,并將其融入日常教學(xué)當(dāng)中,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就養(yǎng)成創(chuàng)新思想,對(duì)于提升電視編導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)具有重要意義。

        (2)電視編導(dǎo)應(yīng)注重創(chuàng)作技巧的革新。革新創(chuàng)作技巧在促進(jìn)全媒體時(shí)代電視編導(dǎo)技巧創(chuàng)新過程中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在這種情況下,首先,電視編導(dǎo)在日常工作過程中,為了提升電視節(jié)目質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并將大量的社會(huì)調(diào)查資料進(jìn)行充分的整合,對(duì)電視節(jié)目主題進(jìn)行科學(xué)的確定,這樣一來,節(jié)目主題才更能夠滿足人們的審美及喜好需求,也才能夠提升受眾觀看興趣,提升節(jié)目收視率。其次,在進(jìn)行電視節(jié)目主題設(shè)置的過程中,更重要的是將我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播和宣揚(yáng),這樣一來,在滿足受眾各方面需求的過程中,更能夠進(jìn)行社會(huì)文明的推動(dòng),也只有這樣的節(jié)目才算得上是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目。再次,不斷創(chuàng)新變現(xiàn)手法。例如,現(xiàn)階段我國正在熱播的電視節(jié)目《舌尖上的中國》,編導(dǎo)在進(jìn)行節(jié)目設(shè)置的過程中,首先對(duì)具有中國特色的美食進(jìn)行了播放,在此基礎(chǔ)上對(duì)其產(chǎn)地等進(jìn)行了敘述,對(duì)美食與當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行了緊密連接,在吸引受眾注意力的同時(shí),對(duì)我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了宣揚(yáng)。

        五、結(jié)論

        在科學(xué)和信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下,各種新興媒體得以產(chǎn)生,人類進(jìn)入了全媒體時(shí)代。在這一時(shí)代當(dāng)中,電視媒體要想在激烈的市場競爭中占有一席之地,電視編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)不斷提升個(gè)人素質(zhì),并對(duì)創(chuàng)作技巧進(jìn)行創(chuàng)新,從而不斷提升節(jié)目質(zhì)量。

        [1] 崔麗萍.新媒體時(shí)代下的電視新聞編導(dǎo)策略探討[J].科技傳播,2014(23):200+202.

        [2] 邢麗梅.全媒體時(shí)代建立在“大數(shù)據(jù)”“微平臺(tái)”的廣播電視編導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)探討[J].中國傳媒科技,2014(19):62-66.

        G222

        A

        1674-8883(2015)22-0090-01

        尹冰(1984—),女,吉林吉林人,本科,中級(jí),北京電視臺(tái)主編,研究方向:新聞傳媒。

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