陶成武（湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院　湖南長(zhǎng)沙　410100）

花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用及原則探析①

陶成武
（湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南長(zhǎng)沙410100）

摘 要:花球啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編是影響其成套動(dòng)作編排藝術(shù)性的重要組成部分。該文采用文獻(xiàn)資料法，專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法與邏輯分析法，分析了花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用及原則，得出:花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的水平是提升成套創(chuàng)編的藝術(shù)效果，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，沖擊評(píng)委與觀眾視聽(tīng)感覺(jué)的關(guān)鍵；花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編要遵循構(gòu)圖清晰、創(chuàng)新、對(duì)比鮮明、變化流暢、顯示動(dòng)作、針對(duì)性、形式美等原則，從彰顯主題、突出亮點(diǎn)、新穎形式，提高隊(duì)形創(chuàng)編的藝術(shù)性與觀賞性。

關(guān)鍵詞:舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編作用原則

花球舞蹈啦啦操是手持花球結(jié)合啦啦操基本手位，個(gè)性舞蹈、難度動(dòng)作、舞蹈技巧等動(dòng)作因素，展現(xiàn)干凈、精準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)舞蹈特征以及良好的花球運(yùn)用技術(shù)、整齊一致、層次、隊(duì)形不斷變換等集體動(dòng)作視覺(jué)效果的競(jìng)賽項(xiàng)目?；ㄇ蚶怖膊俪商讋?dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編是影響其成套動(dòng)作編排藝術(shù)性的重要組成部分。根據(jù)啦啦操競(jìng)賽規(guī)則（2014年版），花球啦啦操的編排、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力分別占成套評(píng)分的30分，總體評(píng)價(jià)占成套評(píng)分的10分。因此，厘清花球啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用、原則等基本理論，對(duì)指導(dǎo)花球啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編，提高其創(chuàng)編水平與成套動(dòng)作的藝術(shù)性與觀賞性具有實(shí)際意義。

1　花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用

采用專家訪談的形式，針對(duì)花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查，題設(shè)為:“您認(rèn)為花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用有哪些？”，并提供了部分參考答案，同時(shí)要求專家結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與理論進(jìn)行了補(bǔ)充與說(shuō)明。從表1可以看出，訪談的專家認(rèn)為花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用主要包括提升整套動(dòng)作的藝術(shù)性、提升整套動(dòng)作的觀賞性、幫助動(dòng)作的表達(dá)、提升整套動(dòng)作活力、提升整套動(dòng)作的舞臺(tái)效果、提升整套動(dòng)作的視覺(jué)效果等。從以上的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是藝術(shù)性、觀賞性的提升，還是動(dòng)作表達(dá)效果的增強(qiáng)，以及視覺(jué)效果的美化，花球舞蹈啦啦操的競(jìng)賽中，能夠?yàn)槠涑商讋?dòng)作爭(zhēng)取更多的編排藝術(shù)分，體現(xiàn)花球舞蹈啦啦操的團(tuán)隊(duì)協(xié)作思想，以及沖擊著觀眾的眼球與視覺(jué)效果，增強(qiáng)花球舞蹈啦啦操的觀賞價(jià)值。因此，花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編也有利于提升其在競(jìng)賽中成套動(dòng)作的編排分值、團(tuán)隊(duì)協(xié)作分值、沖擊裁判員的視覺(jué)效果。

1.1隊(duì)形變化有助于提升成套動(dòng)作的編排效果

新難度、新連接、新編排的出現(xiàn)，使得花球舞蹈啦啦操給人們帶來(lái)美的享受。成套動(dòng)作中難度動(dòng)作是構(gòu)成了美的基礎(chǔ)與級(jí)別，美則把難度動(dòng)作融化進(jìn)各種美的符號(hào)中?；ㄇ蛭璧咐怖膊僦械碾y度動(dòng)作、過(guò)渡與連接動(dòng)作、托舉動(dòng)作中表現(xiàn)出的難和美，可以通過(guò)隊(duì)形變化這一重要途徑實(shí)現(xiàn)。

《啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》（2014年版）中國(guó)際啦啦操評(píng)分規(guī)則規(guī)定編排的評(píng)分范圍標(biāo)準(zhǔn)包括:（1）音樂(lè)性、創(chuàng)造性、原創(chuàng)性（音樂(lè)的使用，成套的風(fēng)格、創(chuàng)新性和動(dòng)作原創(chuàng)性）；（2）舞臺(tái)效果、視覺(jué)效果（隊(duì)形和過(guò)渡動(dòng)作，視覺(jué)沖擊力，層次，對(duì)比動(dòng)作，花球等）；（3）難度等級(jí)（技巧動(dòng)作的難度級(jí)別、動(dòng)作的難度變化、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化、節(jié)奏的難度變化等）。從動(dòng)作本身的角度創(chuàng)新難度動(dòng)作、過(guò)渡與連接動(dòng)作、托舉動(dòng)作是比較困難的，但是從改變“外部環(huán)境”的角度，加強(qiáng)這些動(dòng)作與隊(duì)形變化的充分融合，在動(dòng)作準(zhǔn)備、實(shí)施、完成的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，運(yùn)用不同的隊(duì)形變化加以展示，無(wú)疑會(huì)增加動(dòng)作的觀賞性與藝術(shù)性。

表1　花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的作用

表2　花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的原則

1.2隊(duì)形變化有助于提升成套動(dòng)作的團(tuán)體協(xié)作能力

《啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》（2014年版）中國(guó)際啦啦操評(píng)分規(guī)則規(guī)定團(tuán)體協(xié)作能力的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的范圍包括:動(dòng)作與音樂(lè)的同步性（伴隨音樂(lè)下，動(dòng)作整齊劃一）10分、動(dòng)作的統(tǒng)一（每個(gè)人的動(dòng)作要相同、清晰、干凈和精準(zhǔn)）10分、空間的一致性（在成套和過(guò)渡動(dòng)作中，人與人之間保持相等、正確的距離。）10分。隊(duì)形變化對(duì)于花球舞蹈啦啦操動(dòng)作的完成具有一定的作用。隊(duì)形變化可以輔助花球啦啦操基本手位或難度動(dòng)作的完成，它不僅是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的展示，還是藝術(shù)編排

的需要。在動(dòng)作空間的利用方面，隊(duì)形變化的科學(xué)合理，不僅能夠很好的展示動(dòng)作，而且在整個(gè)隊(duì)形的變化過(guò)程中，充分的利用率比賽場(chǎng)地，要求隊(duì)員之間相互配合，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

1.3花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的視覺(jué)效果

花球舞蹈啦啦操視覺(jué)效果包括高度變化、團(tuán)隊(duì)合作、隊(duì)形變換、不同顏色的花球的使用等。在花球啦啦操表演中，觀眾看到的是花球啦啦操的成套動(dòng)作、不同顏色的花球、隊(duì)員們的服裝和造型等。

花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作主要由啦啦操基本手位、個(gè)性舞蹈動(dòng)作、難度動(dòng)作、舞蹈技巧以及過(guò)渡連接動(dòng)作組成。展現(xiàn)干凈、精確的運(yùn)動(dòng)舞蹈特征以及良好的花球運(yùn)用技術(shù)、整齊一致、層次、隊(duì)形不斷變換等集體動(dòng)作視覺(jué)效果。這些單一的動(dòng)作是孤立無(wú)靠、單純和無(wú)意義的。但當(dāng)單純的具有形式化的動(dòng)作按一定觀念或情感意象進(jìn)行目的性排列與組合，被安排在某種“感情環(huán)境”中，這種動(dòng)作便轉(zhuǎn)換成一種獨(dú)特的“語(yǔ)言”。這種獨(dú)特的“語(yǔ)言”，除了它最為明顯的運(yùn)動(dòng)功能之外，還有最活躍的表現(xiàn)與感知媒介。因?yàn)椤安粌H舞蹈演員使用動(dòng)作去表現(xiàn)他的思想，而且觀眾也會(huì)用動(dòng)作去理解這思想”。動(dòng)作使演員與觀眾達(dá)到審美共識(shí)，當(dāng)然，觀眾對(duì)動(dòng)作語(yǔ)言的接受并非處于一個(gè)層面上，他們會(huì)有不同的“意念”。在同一動(dòng)作情感的暗示下，形成合理而不同的聯(lián)想，這不僅是允許的，而且說(shuō)明了動(dòng)作語(yǔ)言存在著另一種特性，即演繹性。

花球舞蹈啦啦操的服飾是其運(yùn)動(dòng)員整體造型的一種體現(xiàn)，它包括了運(yùn)動(dòng)員的服裝、發(fā)型，以及配戴的飾物與化妝等?；ㄇ蛭璧咐怖膊俚谋荣惻c表演囊括了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)共同體驗(yàn)的藝術(shù)。在視覺(jué)體驗(yàn)中，包括了華麗的動(dòng)作與令人眼花繚亂的舞臺(tái)空間利用，以及精心設(shè)計(jì)的服裝與飾物等。通過(guò)使用夸張、變形、象征等藝術(shù)手段，來(lái)充分調(diào)動(dòng)服飾的諸多元素，輔助啦啦操藝術(shù)形象的表達(dá)，豐富其意象，使得啦啦操服飾與形象渾然一體，成為其藝術(shù)形象的一部分。

2　花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的原則

采用專家訪談的形式，對(duì)花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的原則進(jìn)行了提問(wèn)式的訪談，題設(shè)為:“您認(rèn)為花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的原則有哪些？”，并在訪談的過(guò)程中提示了部分答案，同時(shí)邀請(qǐng)專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了補(bǔ)充與說(shuō)明。從表2中可以看出，專家們一致認(rèn)為花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的原則主要包括構(gòu)圖清晰性原則、創(chuàng)新性原則、對(duì)比鮮明性原則、變化流暢性原則、顯示動(dòng)作性原則、針對(duì)性原則與形式美原則等，其中這些原則的選擇率均高達(dá)70%以上?？梢?jiàn)在花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編過(guò)程中充分考慮這些原則，有助于教練員、運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、成套動(dòng)作創(chuàng)編的過(guò)程中更加科學(xué)、合理編排成套動(dòng)作。同時(shí)，在訪談的過(guò)程中，部分專家還提出了花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編，要與成套動(dòng)作的整體設(shè)計(jì)、音樂(lè)、服裝、道具等相呼應(yīng)的隊(duì)形創(chuàng)編原則，遵循這些原則，能夠在提高花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編的藝術(shù)性方面具有良好的促進(jìn)作用。

2.1構(gòu)圖清晰性原則

花球舞蹈啦啦操隊(duì)形創(chuàng)編要遵循構(gòu)圖清晰原則。構(gòu)圖清晰原則是指構(gòu)圖的畫面、線條等方面要清晰，如果構(gòu)圖混亂，難以明確其形狀或表達(dá)的意圖，就難以產(chǎn)生真正的美感。同時(shí)，在隊(duì)形變化的過(guò)程中，隊(duì)形線條要十分清晰，人與人之間的距離要科學(xué)、合理，保持隊(duì)形圖案中的“內(nèi)密外疏”，即每部分本身站的密一些，各部分之間距離大些，方可令圖案的結(jié)構(gòu)更加清晰。

2.2創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新是事物永不枯竭的動(dòng)力，花球舞蹈啦啦操要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)新是其必不可少的組成部分?；ㄇ蛭璧咐怖膊俪商讋?dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編是體現(xiàn)其創(chuàng)新精神的重要突破口。因此，打破常規(guī)思維，不斷創(chuàng)新花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作隊(duì)形創(chuàng)編，提升其成套動(dòng)作藝術(shù)水平。隊(duì)形的變化往往具有較多的可變性，如果只是幾種常見(jiàn)的基本隊(duì)形不斷重復(fù)，則難以凸顯出隊(duì)形變化多樣性的特點(diǎn)，也不利于花球舞蹈啦啦操審美的要求?；ㄇ蛭璧咐怖膊訇?duì)形的設(shè)計(jì)不僅可以是對(duì)稱平衡的，也可以說(shuō)非對(duì)稱的，不僅可以是整體上的設(shè)計(jì)與展示，也可以說(shuō)相互呼應(yīng)與協(xié)調(diào)，形成對(duì)比，以實(shí)現(xiàn)隊(duì)形的多樣化設(shè)計(jì)與編排。

2.3對(duì)比鮮明性原則

一套啦啦操成套動(dòng)作中至少出現(xiàn)5～8次固定隊(duì)形變化，（根據(jù)規(guī)則中不同賽事級(jí)別要求），舞蹈啦啦操D、E級(jí)賽事，至少出現(xiàn)3次流動(dòng)隊(duì)形變化；移動(dòng)路線要合理使用4種以上（前、后、左、右、對(duì)角等）?；ㄇ蛭璧咐怖膊俚年?duì)形圖案的設(shè)計(jì)要注意相鄰圖案之間的對(duì)比，要有鮮明的變化，相鄰的圖案之間要相互襯托。隊(duì)形之間形成的鮮明對(duì)比，能夠進(jìn)一步豐富隊(duì)形的變化，提高隊(duì)形變化的審美藝術(shù)。

2.4變化流暢性原則

變化流暢性原則是指花球舞蹈啦啦操在隊(duì)形變化的過(guò)程中要形成多樣、巧妙的方法，從而使隊(duì)形的變換新穎、過(guò)渡自然、轉(zhuǎn)換流暢。隊(duì)形變化的巧妙、流暢、新穎，才能使花球舞蹈啦啦操成套動(dòng)作產(chǎn)生豐富多彩、目不暇接的隊(duì)形變化效果。

2.5顯示動(dòng)作性原則

花球舞蹈啦啦操的隊(duì)形最終是要為顯示動(dòng)作服務(wù)的，因此隊(duì)形設(shè)計(jì)時(shí)要與動(dòng)作創(chuàng)編密切配合，要使所設(shè)計(jì)的隊(duì)形能充分展示動(dòng)作的面、動(dòng)作的美。

2.6針對(duì)性原則

在花球舞蹈啦啦操的具體創(chuàng)編時(shí)要針對(duì)不同任務(wù)、物件、條件、場(chǎng)地、器材等情況和特點(diǎn)，使創(chuàng)編結(jié)合實(shí)際。進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編時(shí)要根據(jù)隊(duì)員自身的素質(zhì)與能力進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，注重隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合和隊(duì)形變化的巧妙流暢。可分為視任務(wù)創(chuàng)編、因人而異創(chuàng)編和因地制宜創(chuàng)編。

2.7形式美原則

一套經(jīng)典的花球舞蹈啦啦操離不開(kāi)場(chǎng)上的整體畫面，這需要?jiǎng)?chuàng)編者具有很強(qiáng)的構(gòu)圖思維能力。任何圖案都是由兩種不同的線條—直線和曲線所構(gòu)成的，即都是由三角形、方形、圓形、菱形等圖形所組成的。那么要怎樣才能使這些觀眾都熟知的圖形組合成為讓人耳目一新、眼前一亮、超凡脫俗、與眾不同的藝術(shù)作品，并且在不同畫面的變化流動(dòng)中把舞蹈語(yǔ)言所要表達(dá)的情感、意境展現(xiàn)出來(lái)？怎樣表達(dá)才能給人以美的享受和精神的愉悅？這就要求所有變化隊(duì)形符合形式美的規(guī)律和法則。從形式美的一般構(gòu)圖規(guī)律來(lái)看，通常有:整齊一律、平衡對(duì)稱、調(diào)和對(duì)比、節(jié)奏韻律、多樣統(tǒng)一、比例等。

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作者簡(jiǎn)介:①陶成武（1985，7—），男，碩士研究生，講師，主要研究方向:體育教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。

中圖分類號(hào):G8

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):2095-2813（2015）06（c）-0195-02