朱小足

（江蘇省海安縣李堡中學）

為了加強南通市學生體質(zhì)素質(zhì)的測試，這次市體衛(wèi)處從各個縣區(qū)抽調(diào)了一部分體育教師到南通參加體育素質(zhì)測試的培訓工作（即校園“一小時”督導會議）在會上，市教育局分管體育的局長從南通地區(qū)的學生生源素質(zhì)（包括文化、體育、思想品德等）全方位分析了學生在體育方面存在的不足和這次抽查高三年級四項身體測試項目（50米，立定跳遠，引體向上（男），仰臥起坐（女），800/1000等）這次抽查的體育成績作為學校的體育成績進行排名，將會在南通地區(qū)各個媒體和報紙上進行報道。

作為一名基層的體育教師，我有幸參加了這次體育抽查活動，這次南通所有的地區(qū)都被打亂并且通過抽簽進行分組，并且由各地區(qū)的體育教研員任組長，再由市體衛(wèi)處委派一名督導員進行全程監(jiān)督。這次全市每天一小時校園體育活動專項督查暨全市普通高中學生身體素質(zhì)測試，要求被測試的學校全面提供高三年級所有學生的姓名、學籍。市體衛(wèi)處也從市高招辦數(shù)據(jù)庫隨機抽出80名學生（男女各40名），然后在當?shù)氐膶W校只測試70名學生（男女各35名，10名被當做備選測試學生）測試的學校同樣要求提供學生信息，（學校的信息、學生的身份證、照片等）都要跟市體衛(wèi)處核對才能參加測試，在參加測試的過程中，我們要測量場地，器械要達到要求，要確保無誤。測試完的數(shù)據(jù)要當天報到市數(shù)據(jù)信息庫，以便做到真實準確無誤。

（續(xù)表）

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在每天一小時校園活動監(jiān)察中，要求學校提供全面的體育工作材料和管理建設(shè)等一系列的資料，再由抽查小組進行測評打分。檢查的要素有，制定校園體育活動工作方案和管理制度，將校園體育活動納入學校各類工作計劃，由分管校長負責落實。學校的體育活動方案對學生、家長、社會是否開放。同樣檢查嚴格落實國家體育與健康課時規(guī)定，對體育教師的課程表、教師教學計劃、備課本、考勤表、體育學生的成績做檢查。同時我們也對學校的體育工作管理方面做了檢查，對學校組織實施的早操、大課間和課外體育鍛煉活動的時間、場地，有無指導教師對班級陽光體育的記載本學校自我檢查的評分表和工作總結(jié)。運動員隊伍的建設(shè)、訓練目標、訓練計劃、管理制度。在學校的工作保障方面，場地器材是否達到國家規(guī)定標準，并及時更新、添置、維修體育設(shè)施，由專人負責管理，在體育公用經(jīng)費按規(guī)定用于體育支出，滿足學校體育工作需要。體育教師數(shù)量達到國家規(guī)定要求，績效工作量認定，職稱評定，評優(yōu)評先與其他教師同等對待。開展課外體育活動、組織體質(zhì)健康測試納入教學工作量等多個方面。

我們也要對學生進行一個問卷調(diào)查，問卷中有40道選擇題，有單選和多項選擇，題目的內(nèi)容涉及我們的生活，學習中有對體育課進行的一個客觀評價、也有對學校體育工作開展的一個客觀評價。問卷調(diào)查采用在高三年級班隨機發(fā)放，不固定班級，不分男女，不用簽自己的名字的方式。在填寫問答的時候要認真，真實反映學校的體育工作情況。在統(tǒng)一收回來時，我們要在信息模板中對每一個學生所填寫的情況進行分析，反映到市體衛(wèi)處信息中。

在三天的測試中，我們每到一處都體會到每個學校都在認真積極地參與，同樣被測的學生在運動場上都拼盡了全力，考出了自己的水平。這次體質(zhì)測試是在全市52所普通高中進行，對于普通高中體育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，體育需要全民參與，更需要我們在校教師和學生積極地參與其中。

孫鋒，羌霞.南通地區(qū)大、中學實施《學生體質(zhì)健康標準》結(jié)果分析與研究［J］.遼寧體育科技，2007（03）.