□ 王博文

故事化敘事：《中國好聲音》成功的重要因素

□ 王博文

《中國好聲音》作為每年夏季電視熒屏上受關(guān)注度最高的音樂類真人秀，節(jié)目中的“情感”元素雖使其遭受諸如“好故事而非好聲音”的爭議，但選手個(gè)人以及四位導(dǎo)師的故事化敘事也的確是《中國好聲音》在激烈的收視競爭中取得優(yōu)勢、成功打造品牌的重要因素。

《中國好聲音》；故事化敘事；情感元素

自今年三月起，浙江衛(wèi)視《中國好聲音》欄目就以逐位揭曉第四季四位導(dǎo)師的形式為節(jié)目夏季的播出造勢；而近期節(jié)目組在各大城市和各所高校舉行的選拔賽、試聽會等形式多樣的“選手海選”更是為節(jié)目賺得了不少關(guān)注。

以收視率為標(biāo)準(zhǔn)，比較國內(nèi)電視熒屏上所有的歌唱選秀類真人秀節(jié)目，《中國好聲音》無疑是最大的贏家。然而已經(jīng)播出的前三季《好聲音》卻難逃“過于煽情催淚”“好故事而非好聲音”“選手用故事炒作”的種種質(zhì)疑和批評。但其實(shí)，《中國好聲音》之所以能成為浙江衛(wèi)視最具競爭力的品牌節(jié)目，在競爭激烈的晚間十點(diǎn)檔中屹立不倒，正是因?yàn)椤扒楦小边@一元素，具體來說即選手個(gè)人和導(dǎo)師的故事化敘事。作為荷蘭節(jié)目《The Voice of Holland》在中國的唯一正版授權(quán)節(jié)目，故事化敘事也是《中國好聲音》本土化的最佳體現(xiàn)。

一、故事化敘事在節(jié)目整體中的重要位置

《中國好聲音》節(jié)目的定位是大型勵(lì)志音樂評論節(jié)目，本質(zhì)上是關(guān)于音樂藝術(shù)的真人秀競賽。然而，電視被譽(yù)為“最多產(chǎn)的敘事媒體”，敘事不僅是電視上起主導(dǎo)作用的文本類型，而且在很大程度上，敘事結(jié)構(gòu)就像是座大門，即使是非敘述性的電視節(jié)目也必須穿其而過。在《好聲音》制作團(tuán)隊(duì)中，有專門的故事采集策劃導(dǎo)演和“盤故事”工作組負(fù)責(zé)全面挖掘選手故事，并依據(jù)故事為選手量身打造屬于自己的角色定位（如第三季陳冰——絕不轉(zhuǎn)彎的金融白領(lǐng)；第三季耿斯?jié)h——音樂世界的孤兒等）。在節(jié)目時(shí)間安排上，除了在每位選手參賽之前錄像中的個(gè)人陳述、歌唱完畢之后與導(dǎo)師的交流溝通，欄目組還專門在比賽之后設(shè)置《酷我真聲音》訪談節(jié)目，集中挖掘選手的背景故事，回應(yīng)觀眾和網(wǎng)友對選手故事的質(zhì)疑和爆料。綜合起來計(jì)算，選手個(gè)人和導(dǎo)師之間的故事化敘事部分幾乎占到了與音樂演唱及導(dǎo)師指導(dǎo)部分相當(dāng)?shù)臅r(shí)長。

二、選手個(gè)人的故事化敘事——以第三季為樣本

以《中國好聲音》第三季為樣本，將所有選手的個(gè)人講述故事中最主要的元素提煉出來，大概能夠概括為以下幾個(gè)。

（1）夢想：所有關(guān)于夢想的描述。如唱歌是自己最大的夢想；《好聲音》是夢寐以求站上的舞臺等。

（2）挫折：所有關(guān)于挫折的描述。如被人否定，受到旁人冷眼嘲笑；遭遇病痛和意外。

（3）愛人：所有有關(guān)愛情的描述。如愛人的支持；愛人的反對；愛人的離去等。

（4）家人朋友：所有關(guān)于家人朋友的描述。如家人朋友全力支持或者極力反對；為了家庭而堅(jiān)持或者放棄夢想等；自己的家庭因?yàn)橐魳范l(fā)生的改變。

（5）證明：所有關(guān)于證明的描述。如證明自己能夠唱歌；證明自己的選擇是對的；向父母證明自己一心投入音樂的決心；決心征服導(dǎo)師等；

（6）家鄉(xiāng)、祖國：所有關(guān)于家鄉(xiāng)的描述。如對家鄉(xiāng)的熱愛，傳承家鄉(xiāng)的文化；家鄉(xiāng)人對音樂的漠視，自己與家鄉(xiāng)人不一樣的看法；華人華僑、港澳臺同胞為了參加好聲音回國或來到大陸等。

（7）追求、信仰：所有關(guān)于追求和信仰的描述。例如，即使之前的努力沒有結(jié)果但仍然沒有放棄；不管是否成功，一直執(zhí)著追求，堅(jiān)持追夢等。

（8）經(jīng)濟(jì)、金錢：所有與經(jīng)濟(jì)狀況有關(guān)的描述。例如，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好但依然堅(jiān)持；或是想要通過音樂改善經(jīng)濟(jì)條件等。

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依據(jù)上述概括元素，可以將第三季中45名通過賽前VCR和賽中

與導(dǎo)師的交流表述過相對完整的人性化故事的選手的敘事整理出來，用編號表示，與8個(gè)元素對應(yīng)起來，得到他們故事化敘事的基本框架，如上表所示。

從這樣的整理結(jié)果中不難發(fā)現(xiàn)，選手們的故事各不相同，但基本的元素和情節(jié)卻存在共性，這樣，我們就能從中提煉出比較集中的兩個(gè)敘事模板：

一是不畏挫折，勇敢追夢。選手們或是得不到家人朋友的支持認(rèn)可，在音樂道路上孤獨(dú)無助卻倔強(qiáng)堅(jiān)持（如耿斯?jié)h、徐劍秋、陳冰）；或者追夢中途遭遇病痛或至親的離去，身心受到雙重打擊（如帕爾哈提）。

二是溫情陪伴，堅(jiān)持不懈。選手家庭條件一般，學(xué)習(xí)音樂對于家庭來說負(fù)擔(dān)不小，但父母親人朋友卻傾盡全力為自己尋找學(xué)習(xí)機(jī)會，助自己圓夢，而自己站上舞臺主要原因之一就是為了他們，為了向他們回饋愛和感謝，也為了更加美好的生活（如羅景文、王凱琪、鄭心慈）。

在這樣的敘事模板中，選手們是一個(gè)個(gè)普通人，他們并不耀眼，就像平時(shí)生活中平平淡淡的我們一樣；與此同時(shí)，這些選手也同樣是處于普通家庭環(huán)境下的子女、父母、夫妻，他們所描述的情感故事能夠直接引起觀眾的共鳴。觀眾通過代入自己與選手類似的生活經(jīng)歷，將選手的故事化敘事與自己建立深刻的聯(lián)系。于是，故事化敘事便消解了選手和受眾、電視和現(xiàn)實(shí)生活之間的距離，而正是這種接近性使節(jié)目收到了大眾廣泛的認(rèn)同，能夠在眾多音樂競賽真人秀節(jié)目中保持較高的受關(guān)注程度。

在節(jié)目中大量注入這樣的情感元素，打造溫情的節(jié)目氛圍，也是中國版《好聲音》相比美國版以及荷蘭版等最突出的不同，是最具中國特色的一部分。其中故事化敘事已成為《中國好聲音》本土化的最佳體現(xiàn)和塑造《中國好聲音》欄目品牌的一張王牌。

三、導(dǎo)師的故事化敘事

除了選手的故事化敘事和鏡頭語言的運(yùn)用，在《中國好聲音》節(jié)目中，導(dǎo)師的設(shè)置同樣是整個(gè)節(jié)目一大亮點(diǎn)。和一般音樂選秀類節(jié)目不同，《好聲音》中，評委與導(dǎo)師的身份相互重合，四位導(dǎo)師在盲選階段擔(dān)綱評委的角色，一旦選手被轉(zhuǎn)身，選手就擁有了反選導(dǎo)師的權(quán)利，導(dǎo)師和評委的角色也在這一刻發(fā)生轉(zhuǎn)換，這個(gè)過程在故事化敘事中本就具有沖突和戲劇性。在選擇和被選擇的交換之中，體現(xiàn)出“音樂面前人人平等的理念”以及節(jié)目在音樂上的專業(yè)性。將評委賦予“老師”的角色也讓評委們的形象變得更加審慎和莊重，與某些選秀中靠“毒舌”博眼球的評委們有了本質(zhì)上的區(qū)別，能間接地提升節(jié)目的品味和檔次。

導(dǎo)師是吸引受眾的重要元素，也是敘事的重要環(huán)節(jié)，除了以“說一說你的夢想是什么”“你為什么來到這個(gè)舞臺”之類的話語引出選手的個(gè)性化敘事以外，導(dǎo)師本身的故事化敘事也充滿看點(diǎn)，處處流露出導(dǎo)師的真性情。如《好聲音》第一季當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)游戲主唱董貞由于自己對面容的不自信戴面紗上臺，雖然未被轉(zhuǎn)身十分遺憾，但各位導(dǎo)師了解她之后立即為她寬心，給她鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)只用聲音才能夠真正打動人，導(dǎo)師劉歡說，“姑娘，你今天摘不摘下這個(gè)帽子都不要緊，有一點(diǎn)我可以在這里非常充分地鼓勵(lì)你，唱歌與長相沒那么大關(guān)系”，劉歡隨即脫帽起身，“我劉歡長成這樣子在中國的流行歌壇上唱了快三十年！”全場都響起了掌聲，董貞也因?yàn)樗奈粚?dǎo)師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)克服了心理障礙。

學(xué)員與眾不同的表現(xiàn)和導(dǎo)師充滿真性情的舉動無疑為節(jié)目的敘事增添了戲劇性甚至是突轉(zhuǎn)的情節(jié)，能夠牢牢抓住受眾的眼球。除此之外，導(dǎo)師在爭奪心儀選手時(shí)候的抬杠斗嘴甚至為了選手上臺飆歌，種種舉動使得無論是在選手還是受眾眼中都遙不可及的明星導(dǎo)師走下神壇，有了更多人情味，在受眾中更具接近性，能夠?yàn)槭鼙娞峁┮环N從未有過的情感沖擊與審美體驗(yàn)。

四、關(guān)于《中國好聲音》中故事化敘事的反思

正如昂伯托·艾柯對電視的美學(xué)地位為何被貶低所作出的解釋那樣：“這種過度地取悅于人的、內(nèi)容重復(fù)的做法，加之缺乏創(chuàng)新，令人覺得是種商業(yè)伎倆，而不是發(fā)人深思地提出一個(gè)新的世界觀?！薄逗寐曇簟分羞x手的敘事也因?yàn)橼呁?、造假或者是過分煽情而遭到各種批評。節(jié)目整體上呈現(xiàn)出“學(xué)員講故事、導(dǎo)師引故事、觀眾聽故事、制作方圓故事”的套路，容易流于庸俗。

具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先是對學(xué)員故事的過分挖掘和開發(fā)，刻意制造噱頭，淪為類似“標(biāo)題黨”的存在；其次是節(jié)目組在挖掘?qū)W員故事的時(shí)候缺乏人性關(guān)懷，讓選手經(jīng)歷二次創(chuàng)傷；再有，經(jīng)過剪輯呈現(xiàn)出的視聽語言存在失真的情況，更多是真人秀中“秀”的成分而不是真正的“真”。這些問題在《中國好聲音》的制播過程中真實(shí)存在，如何掌握故事化敘事和情感元素植入的“度”，鏡頭語言到底應(yīng)該用何種方式呈現(xiàn)和表達(dá)事件都是應(yīng)該深入思考的。

必須承認(rèn)，《中國好聲音》無論從收視率還是廣告收益率來看都取得了十分不俗的成績，故事化敘事是其大獲成功的重要因素。作為一檔專業(yè)音樂評論真人秀，情感元素其實(shí)并不是節(jié)目的主線，但卻在節(jié)目整個(gè)推進(jìn)過程中起到了無法忽視的作用，為節(jié)目提供了極大的看點(diǎn)，滿足了觀眾的審美需求，也增強(qiáng)了節(jié)目的競爭力。

今夏第四季《好聲音》制作播出在即，如何充分展現(xiàn)節(jié)目中的故事化敘事又不讓其喧賓奪主是一個(gè)亟需思考和解決的問題，畢竟節(jié)目本身的專業(yè)性和創(chuàng)新性才是節(jié)目健康發(fā)展的根本動力，適當(dāng)?shù)墓适禄瘮⑹潞颓楦性氐闹踩肽茏龅闹皇清\上添花。

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（作者系武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院本科生）