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        淺談烏蘇市農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)

        2015-02-20 19:18:54楊學(xué)蘭楊國富
        新疆農(nóng)業(yè)科技 2015年4期
        關(guān)鍵詞:烏蘇市人才隊伍農(nóng)民

        楊學(xué)蘭,楊國富

        烏蘇市甘河子鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,新疆塔城 834700

        淺談烏蘇市農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)

        楊學(xué)蘭,楊國富

        烏蘇市甘河子鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,新疆塔城 834700

        抓好農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè),是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)民增收的重要推動力。目前農(nóng)村實用人才隊伍總量少、文化程度低、缺乏管理。高文化、高素質(zhì)的擁有專業(yè)知識和技能的實用人才隊伍是今后實用人才隊伍建設(shè)的發(fā)展方向。需要多渠道、多舉措加強壯大農(nóng)村實用人才隊伍為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

        農(nóng)村實用人才;現(xiàn)狀分析;發(fā)展方向;人才隊伍

        社會主義新農(nóng)村人才是關(guān)鍵。抓好農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè),是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)民增收的重要推動力。如何更好地推進農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè),積極發(fā)揮農(nóng)村實用人才作用,烏蘇市作了積極的探索。

        1 現(xiàn)狀

        近年來,烏蘇市黨委高度重視人才工作,特別是農(nóng)村實用人才建設(shè)工作,將其納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核體系中,充分調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層狠抓農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的積極性,為農(nóng)村實用人才提供良好的發(fā)展環(huán)境。鼓勵各類農(nóng)村實用人才領(lǐng)辦、創(chuàng)辦民營科技實體和農(nóng)村經(jīng)濟合作組織,在審批、辦證、貸款等方面給與優(yōu)惠和扶持。優(yōu)先為農(nóng)村實用人才安排科技推廣項目,無償提供科技信息和技術(shù)扶持。為農(nóng)村實用人才免費提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。通過青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、跨世紀青年農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書工程、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等項目的實施,烏蘇市農(nóng)村實用技術(shù)人才隊伍建設(shè)取得了一定的成效。

        2014年烏蘇市實用人才為1 611人,其中生產(chǎn)型779人,經(jīng)營型212人,技能帶動型213人,技能服務(wù)型243人,社會服務(wù)型164人。烏蘇市甘河子鎮(zhèn)作為農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展都離不開人才隊伍的建設(shè),而實用人才的匱乏是面臨的重要問題。

        2 存在的問題

        2.1 實用人才數(shù)量少

        據(jù)調(diào)查,目前農(nóng)村35歲以下青壯年90%都外出務(wù)工,農(nóng)村留守人員年紀普遍較大、文化素質(zhì)低。烏蘇市農(nóng)村基層人才與發(fā)達地區(qū)相比,差距還很大。同時,農(nóng)村人才流失現(xiàn)象比較嚴重,有文化的中青年農(nóng)民都選擇到外地、到城市打工或從事其他行業(yè)。較大的人才缺口,嚴重制約了烏蘇市農(nóng)村的快速發(fā)展。進一步加強農(nóng)村基層人才隊伍建設(shè)已刻不容緩。農(nóng)村實用人才少,與實現(xiàn)烏蘇市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需的人才數(shù)量和素質(zhì)存在較大差距。

        2.2 文化程度偏低

        烏蘇市農(nóng)村基層人才中高學(xué)歷人員比例較低,特別是農(nóng)村實用人才中,具有中專以上學(xué)歷的只占總數(shù)的6.3%;高中、中專學(xué)歷的占總數(shù)的40.9%,小學(xué)的學(xué)歷占總數(shù)的52.8%。大量的農(nóng)村實用人才雖然技術(shù)熟練和經(jīng)驗豐富,他們的技術(shù)技能一般是靠自己多年的親身實踐摸索總結(jié)出來的,但文化水平低,這就大大地限制了他們對新知識、新技術(shù)的吸收,對現(xiàn)代科技知識的運用能力明顯感到力不從心。這在一定程度上也限制了農(nóng)村實用人才的發(fā)展。

        2.3 缺乏科學(xué)管理

        實用人才隊伍建設(shè)缺乏長遠規(guī)劃;培訓(xùn)安排缺乏系統(tǒng)性和針對性;組織管理渠道不暢,帶有一定的隨意性和盲目性;政策不配套,落實不到位;激勵機制不健全,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險無保障。管理體制的嚴重滯后,直接導(dǎo)致人才隊伍增長緩慢,人員流失現(xiàn)象嚴重,示范帶動作用難以充分發(fā)揮。

        3 今后實用人才隊伍建設(shè)的發(fā)展方向

        高文化、高素質(zhì)的擁有專業(yè)知識和技能的實用人才隊伍是今后實用人才隊伍建設(shè)的發(fā)展方向。要以農(nóng)村黨員、基層干部、大中專畢業(yè)生為主體,重點抓好農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)民經(jīng)紀人、農(nóng)民技術(shù)員、種養(yǎng)能手、農(nóng)商業(yè)者隊伍建設(shè)。為實現(xiàn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標,提供堅實的人才保障。

        4 對策

        4.1 以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)需要為導(dǎo)向,明確培養(yǎng)工作目標

        要堅持以發(fā)展的需求作為農(nóng)村實用人才的開發(fā)方向,以發(fā)展的實效作為檢驗農(nóng)村實用人才開發(fā)工作的目標。服務(wù)全局,服務(wù)基層,大力培養(yǎng)和造就一支擁有專業(yè)知識和技能的實用人才隊伍,充分發(fā)揮他們在推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、溝通城鄉(xiāng)經(jīng)濟、繁榮農(nóng)村市場方面的主力軍作用,為實現(xiàn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標,提供堅實的人才保障。

        4.2 以社會化、市場化、規(guī)?;癁榉较颍瑑?yōu)化工作環(huán)境

        一是優(yōu)化輿論環(huán)境。要加大輿論宣傳力度,營造適宜的社會氛圍。要定期開展表彰活動,在經(jīng)濟上和社會地位上體現(xiàn)價值,。二是優(yōu)化政策環(huán)境。通過在信息提供、良種供應(yīng)、產(chǎn)品銷路等方面給予農(nóng)村實用人才“優(yōu)先、優(yōu)待、優(yōu)惠”等政策,為其創(chuàng)業(yè)提供全方位強有力的支持。三是優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。要積極為農(nóng)村實用人才提供科技、信息、政策等各種服務(wù)。積極完善農(nóng)村人才服務(wù)體系,形成市、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級農(nóng)村人才資源信息網(wǎng),逐步實現(xiàn)全市農(nóng)村人才能調(diào)劑余缺、相互補充、資源共享的目標,促進農(nóng)村人才資源的合理配置。

        4.3 培養(yǎng)、吸收、管理好農(nóng)村實用人才

        一是加大教育培訓(xùn)工作力度。要按照“實際、實用、實效”的原則,整合培訓(xùn)資源,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開展農(nóng)村實用技術(shù)人才的培訓(xùn)。二是擴充農(nóng)村實用人才來源。要積極吸引優(yōu)秀外出務(wù)工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)興。要適應(yīng)形勢發(fā)展,搭建平臺,吸引優(yōu)秀大中專畢業(yè)生和各類人才到農(nóng)村建功立業(yè)。要適應(yīng)新的形式,抓住有利時機,制定優(yōu)惠政策,改善工作,引導(dǎo)和鼓勵各類人才到農(nóng)村工作。三是加強日常管理服務(wù)。摸清底子、登記造冊、建立檔案。要實施農(nóng)村實用人才資格證書制度,積極開展農(nóng)民職稱評定工作,催生和激勵農(nóng)村實用人才成長。

        4.4 增加實用人才培訓(xùn),加強素質(zhì)技能培養(yǎng)

        把農(nóng)業(yè)大中專院校作為高素質(zhì)農(nóng)村實用人才的教育培訓(xùn)基地,與涉農(nóng)部門作為向種養(yǎng)能手、能工巧匠傳播技術(shù)、傳授技能的培訓(xùn)基地,把農(nóng)業(yè)科技示范場、科技園區(qū)作為農(nóng)村實用人才的實踐基地,使這些基地成為培養(yǎng)各類農(nóng)村實用人才的搖籃。通過整合現(xiàn)有的農(nóng)村教育培訓(xùn)資源,創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方法和手段,探索新型農(nóng)村教育培訓(xùn)運行管理模式,通過健全完善鎮(zhèn)、村各級農(nóng)民教育培訓(xùn)體系,逐步形成行之有效的農(nóng)民終身職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時,制訂優(yōu)惠政策,吸引鼓勵科研人員深入農(nóng)村一線,普及農(nóng)村科技知識與技術(shù),開展形式多樣的農(nóng)村科技活動,為烏蘇市農(nóng)村實用人才的成長發(fā)展提供科技支撐和智力支持。

        4.5 建立健全各項機制,確保推動人才建設(shè)

        為確保農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的順利進行,烏蘇市建立健全了實用人才長效發(fā)展機制,努力做到用事業(yè)造就人才,用環(huán)境凝聚人才,用機制激勵人才,用法制保障人才,不斷促進人才工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。一是加大財政對實用人才工作的投入;二是建立實用人才創(chuàng)業(yè)投資機制,以財政投入為基礎(chǔ),積極探索銀行信貸、社會投資、農(nóng)民自籌等多渠道、多形式的農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)投資機制,扶持鼓勵有潛力的青年農(nóng)民提高素質(zhì),自主創(chuàng)業(yè)。三是建立農(nóng)村實用人才激勵機制,通過表彰宣傳、獎勵激勵和政策扶持等措施,提高實用人才服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的積極性。四是建立農(nóng)村實用人才庫,實現(xiàn)對實用人才隊伍的動態(tài)管理,為農(nóng)村實用人才發(fā)展政策的制定、開發(fā)和使用提供依據(jù)。

        4.6 加強學(xué)習(xí)、發(fā)展實業(yè)、壯大隊伍

        一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門及文化等陣地作用,每年定期組織實用人才集中培訓(xùn),進行政策、實用科技知識的理論輔導(dǎo),提高素養(yǎng);二是立足實際,有目的、有計劃、有針對性地組織實用人才走出家門與外界加強技術(shù)交流與合作,到發(fā)達地區(qū)和先進企業(yè)參觀學(xué)習(xí),啟迪思維、開闊視野、發(fā)展實業(yè)。三是通過扶持幫助成立農(nóng)村專業(yè)組織,把農(nóng)村實用人才凝聚起來,真正形成人才智力優(yōu)勢,為發(fā)展區(qū)域性農(nóng)村經(jīng)濟提供堅強有實力的人才支撐。通過合作,大大提高了農(nóng)民的組織化程度,增強了市場風(fēng)險抵御能力,從而增加了農(nóng)民的收入。

        [1]劉連強.濰坊市農(nóng)村實用人才開發(fā)與培訓(xùn)研究[D],北京:中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院,2009.

        [2]陶祥鳳.培養(yǎng)農(nóng)村實用性人才服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)[J].人才資源開發(fā),2012(6):23-25.

        [3]馮丹丹.農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)思考[J].理論月刊,2010(12):172-174.

        [4]單悅平.加強農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的幾點建議[J].科協(xié)論壇,2007(6):12-14.

        楊學(xué)蘭(1980年5月-),大專學(xué)歷,助理農(nóng)藝師,研究方向:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。

        2015-06-10

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