◎ 陳宏平 于丹丹

少兒出版物過度成人化現(xiàn)象分析

◎ 陳宏平 于丹丹

文章從少兒出版物過度成人化的現(xiàn)象說起，談到了少兒出版物過度成人化的弊端、形成原因及對策。同時，對引進(jìn)版少兒出版物的本土化改編、多媒體數(shù)字少兒出版等作了一定思考。

少兒出版物；成人化；弊端；成因；對策

2014年底，國家新聞出版廣電總局發(fā)布數(shù)據(jù)，2013年全國共出版少兒讀物32400種（其中初版19968種）、4.56億冊、總定價(jià)86.7億元。與2009年相比，2013年兒童讀物出版種數(shù)增長208%，總冊數(shù)增長160%。①全國581家出版社中有523家都在出版少兒讀物。在2013年上半年大眾暢銷書前100名榜單上，少兒類圖書達(dá)52種。②在少兒出版物數(shù)量繁多，市場繁榮的背后，我們發(fā)現(xiàn)少兒圖書的質(zhì)量良莠不齊，甚至充斥著不少成人化的內(nèi)容。

一、過度成人化的表現(xiàn)

2014年10月8日，網(wǎng)友@陸偉的膠卷發(fā)表了配圖微博，直指春風(fēng)文藝出版社出版的《小豬唏喱呼嚕（注音版）》（上）一書中對話描寫過度成人化：

“沒帶著‘意思’嘛！”

……“‘意思’是什么呀？”

“‘意思’就是送給猩猩經(jīng)理的‘紅塔山’牌香煙?！?/p>

“不送不行??？”

“當(dāng)然行。可是買不到又好又便宜的水果?！雹?/p>

微博一經(jīng)發(fā)出，網(wǎng)易新聞、新浪、騰訊、搜狐視頻、《京華時報(bào)》等各大媒體紛紛報(bào)道，一時間引起了大家對“少兒出版物成人化”現(xiàn)象的關(guān)注和熱議，網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑出版社出版的究竟是少兒讀物還是“社會生存手冊”。

出現(xiàn)《小豬唏喱呼嚕》這樣問題的少兒出版物還有很多，如作家出版社出版的《漂亮老師和壞小子》中就有這樣的表述：“自從李小俊把肥貓打翻，把米老鼠的鼻血打出來，女生們從此就把他當(dāng)男生看了……做男孩子的感覺真好?！雹芡ㄟ^成人化的暴力手段來“做男孩子”的錯誤表述，使少年兒童對“做男孩子”產(chǎn)生了錯誤的認(rèn)知，可能會造成不良后果。

看過《蠟筆小新》系列的少年兒童早已對故事中小新對美麗幼稚園老師的“調(diào)戲”見怪不怪，甚至模仿得不亦樂乎；男孩學(xué)著《喜羊羊和灰太狼》漫畫里的灰太狼“老婆，老婆”地叫著，女孩喊著“要嫁就嫁灰太狼”的口頭禪。大量少兒漫畫出版物中的成人化信息來勢洶洶，袒胸露乳的畫面、曖昧不清的對話不斷地沖破少兒世界的防線，涉足少兒世界的領(lǐng)地，使成人世界和少兒世界的界線變得越來越模糊，成人與少兒之間的窗戶紙被捅破，一個一個“小大人”正在“茁壯”成長。

二、過度成人化的弊端

1.過度成人化會扭曲少年兒童的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，阻礙三觀的正確養(yǎng)成

前文提到的《小豬唏喱呼?！?，作為小有名氣的小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目，書中竟然出現(xiàn)那樣的語句，難免會造成少年兒童對社會及社會關(guān)系認(rèn)知的偏差。在成人看來再正常不過的“禮尚往來”，對少年兒童而言，卻會阻礙他們“三觀”的正確養(yǎng)成，為今后形成正確、合理的“三觀”埋下隱患。

2.過度成人化還會助推少年兒童早熟

尼爾·波茲曼說：“青春期年齡提早和信息傳播技術(shù)革命之間，有一個近乎完美的巧合。”⑤筆者在一家新華書店調(diào)查發(fā)現(xiàn)，《連翹小姐桃花劫》《美人千千淚灑樓》等成人化的書刊出現(xiàn)在書店的少兒圖書專區(qū)，花哨的封面吸人眼球，孩子們讀得也很起勁。如此，小學(xué)生學(xué)會了寫情書、談戀愛，“早戀”早已不是中學(xué)生的專利。

少年兒童正處于獵奇的階段，對新鮮事物充滿好奇，“看到什么讀什么”的狀況頻頻上演，過度成人化的少兒出版物好比催化劑，助推少年兒童的早熟，對其造成無形的傷害。此外，少年兒童也處于模仿能力極強(qiáng)的階段，分不清好壞，辨別不了是非就盲目模仿，把這種從出版物上看到的過度成人化的描述轉(zhuǎn)變成行為方式，對其身心發(fā)展不利。

“如今電視中出現(xiàn)的成人性畫面、暴力場景等增多，以及各種報(bào)刊透露的大量性信息等不斷刺激著孩子的心理，這也是導(dǎo)致兒童性生理發(fā)育提前不容忽視的因素。”⑥少年兒童對成人世界的未知與探索，天真與好奇被模式化的成人規(guī)則打破；過度成人化的出版物先入為主，使少年兒童對成人世界產(chǎn)生“刻板成見”，求知欲、純真都被無情地剝削。此外，少年兒童沉浸在《查理九世》系列、《雞皮疙瘩》驚險(xiǎn)新世紀(jì)系列等科幻冒險(xiǎn)類圖書所塑造的“惡魔醫(yī)務(wù)室”“青銅棺的葬禮”“透明泥巴怪”“半身人”“木乃伊”等恐怖的虛擬世界中，顛覆了少年兒童對客觀世界的認(rèn)知，使其對客觀世界失去信心從而失去對客觀世界的向往。這種現(xiàn)象是可怕的，但也是可以改善的。我們雖然不能控制少年兒童主動獲取成年出版物的行為，卻有能力保證少兒出版物不出現(xiàn)過度成人化的問題。

三、出現(xiàn)少兒出版物過度成人化現(xiàn)象的原因

1.出版單位監(jiān)管把關(guān)不嚴(yán)，忽視出版物選題質(zhì)量，編審校過程相關(guān)責(zé)任人責(zé)任意識淡薄

隨著“新課標(biāo)”“中小學(xué)生課外必讀書目”的增多，諸多出版社盯上了這塊“肥肉”，但對少兒出版在素質(zhì)教育、情商培養(yǎng)、閱讀體驗(yàn)等方面的重視不夠，在選題設(shè)計(jì)論證、作者甄選、編輯把關(guān)、設(shè)計(jì)配圖等方面不重視對少兒出版物內(nèi)在品質(zhì)的提升，對少年兒童心理成長所需不了解或深入調(diào)研不夠，忽視了少兒出版物“適齡”這一關(guān)鍵。針對引進(jìn)版圖書，有的出版社也是囫圇吞棗，消化不良，沒有認(rèn)真甄別引進(jìn)版圖書選題，進(jìn)而進(jìn)行“本土化”改編，把那些適合外國兒童閱讀的內(nèi)容“硬塞”給中國的少年兒童，從而產(chǎn)生不適應(yīng)癥。

出版社編審人員的責(zé)任意識淡薄會讓“成人化思維”的作品或一些表達(dá)順理成章地獲得通過。2013年9月，在凈化少兒出版物專項(xiàng)行動中，5家出版單位因出版編校質(zhì)量不合格的少兒圖書被依法處理；2014年2月，國家新聞出版廣電總局依法處理并公開曝光了兩批出版編校質(zhì)量不合格少兒圖書的15家出版社。除了編校質(zhì)量不過關(guān)外，編輯在策劃選題時缺乏創(chuàng)新、缺乏調(diào)研、缺乏上下銜接，選題從一開始就埋下了不適應(yīng)時下少年兒童閱讀需要的種子。特別是編輯與作者之間溝通不暢，不能及時提供少兒讀者和少兒圖書市場的動向信息，使作者的創(chuàng)作與實(shí)際需求脫節(jié)。

2.作者創(chuàng)作時受到成人化思維的禁錮

在我國，少兒出版物的作者隊(duì)伍更新緩慢，年齡差異較大，作者水平參差不齊，對少年兒童的閱讀需要、心理需求把握不好，憑空虛構(gòu)的故事情節(jié)和人物形象與少年兒童接觸到的現(xiàn)實(shí)生活情景相差太遠(yuǎn)。所謂藝術(shù)源于生活又高于生活，在少兒讀物方面，作者對“度”的把握不到位，對少兒作品中素材、故事、語言的引用和描述會或多或少地?fù)诫s著成人的觀念和看法，從而造成少兒出版物不適齡狀況的出現(xiàn)。

3.家長們忽視適齡出版物的甄選，逐利行為迎合少年兒童早熟的閱讀需求

少年兒童的早熟已經(jīng)不是新鮮的話題，無良出版商抓住少年兒童的獵奇心理和叛逆心態(tài)，不把社會效益放在首位，一味追求經(jīng)濟(jì)利益，出版過度成人化的少兒讀物，借此吸引少年兒童的眼球。此外，一些家長沒有與老師、學(xué)校等及時交流溝通，忽視甄選適齡少兒出版物的重要性，也不知道如何為孩子挑選適齡的出版物；一些家長雖具備為孩子提供正確導(dǎo)向的知識和能力，但因工作生活事務(wù)纏身，對孩子成長關(guān)心不夠或把這個責(zé)任轉(zhuǎn)移到爺爺奶奶等上一輩人身上（農(nóng)村留守兒童就是一個特例），這種疏忽給過度成人化少兒讀物以可乘之機(jī)。

四、應(yīng)對少兒出版物過度成人化的對策

這些違背少年兒童成長規(guī)律的少兒出版物的出現(xiàn)，為我們少兒出版工作敲響了警鐘，對我們少兒作品出版工作提出了新的要求。習(xí)近平總書記在2014年10 月15日召開的文藝座談會上說：“不能讓片面迎合成為解構(gòu)主流價(jià)值觀的通行證。要堅(jiān)持社會效益第一，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一，著力在思想上提煉、藝術(shù)上錘煉、制作上精煉，打造能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生的經(jīng)典作品?！雹哂绕湫枰蚰ズ屯魄冕槍ι倌陜和淖髌?，這些作品要經(jīng)得起考驗(yàn)，要注重少兒出版物的規(guī)范性、純潔性、健康性，要關(guān)注、關(guān)心少兒出版物的啟蒙、教育、引導(dǎo)作用。出版社、編審人員、作者和家長等要形成合力，共同抵制少兒出版物的過度成人化。

出版單位要甄選優(yōu)質(zhì)選題，聯(lián)系合適的作者，把握好少兒出版物的內(nèi)容質(zhì)量，并針對不同年齡段、不同閱讀能力的少兒進(jìn)行分級創(chuàng)作、分級出版、分級發(fā)行。在創(chuàng)作、編輯、審核的過程中仔細(xì)斟酌、慎重思考、嚴(yán)格監(jiān)管，不把司空見慣、習(xí)以為常當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。在引進(jìn)外國少兒出版物方面，要注意“本土化”改編，但應(yīng)該避免出現(xiàn)過度保護(hù)的現(xiàn)象，這是與“過度成人化”相對的另一種極端，它沒有考慮到少年兒童身心成長的規(guī)律及成長變化帶來的新要求，是另一種“跑偏”現(xiàn)象。例如，世界名著的出版改編出現(xiàn)了不同的適讀版本，“因擔(dān)憂名著中有文化觀、價(jià)值觀與人生觀等方面的‘不安全’，編寫者可能避諱某些內(nèi)容，策略是不選擇或刪除某些篇章和段落。這方面最典型者是涉‘色情’或性心理描寫的內(nèi)容。”⑧對世界名著的刻意刪改和完全摒棄不僅使作品文學(xué)價(jià)值降低，經(jīng)典作品的魅力大打折扣，還會造成少年兒童成人化知識的匱乏。隨著少年兒童年齡的增長，其對性等一系列成人化內(nèi)容的好奇心不斷增強(qiáng)，完全避免會導(dǎo)致無知，無知也會出現(xiàn)不良后果。我們不能因噎廢食，走兩個極端，而是要為少年兒童打造一個純凈的閱讀空間，在少兒成長的關(guān)鍵階段為他們灌輸健康向上、豐富多彩、適齡的精神食糧。

嚴(yán)格監(jiān)管編審校過程，切實(shí)把好編校質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任編輯制度、選題論證制度和“三審”制度，對不符合出版規(guī)定的責(zé)任人嚴(yán)懲不貸。編輯人員要加強(qiáng)對少年兒童的閱讀需求、閱讀心理的深入調(diào)研，及時與作者溝通交流，創(chuàng)新少兒出版物的選題策劃，重視適齡少兒出版物在傳遞文化知識、培養(yǎng)人文素養(yǎng)、提高閱讀興趣等方面的作用。同時，還要加強(qiáng)少兒出版物作者隊(duì)伍的建設(shè)，不斷為作者隊(duì)伍注入新鮮血液。此外，家長的自主購買行為要與出版社、學(xué)校以及老師配合，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，為孩子挑選適齡、適度、適讀的少兒出版物。希望在各方面的共同努力下，打造秩序井然、健康純凈的少兒出版市場和閱讀空間。

隨著時代的發(fā)展，少年兒童的閱讀方式已經(jīng)不局限于紙質(zhì)出版物，電腦、手機(jī)等多媒體數(shù)字少兒出版物的出現(xiàn)也讓他們大開眼界。這也要求紙質(zhì)少兒出版物跟上時代的步伐，積極推進(jìn)與新媒體的融合，在電子出版物上下功夫，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，制定合理化的少兒出版物出版方案，發(fā)行陽光少兒出版物，讓適齡少兒出版物陪伴孩子們健康成長。

（陳宏平，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、湖南師范大學(xué)出版社編審；于丹丹，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生）

注釋：

① 崔堅(jiān).改善少兒出版物市場需要多舉措并舉［N］. ［EB/OL］.http：//zixun. zhongsou.com/faster/24/382e2c7f5d945b2979f55a6514c7c56e.html，2013-12-17.

② 璩靜，徐硙，周瑋.莫讓少兒讀物變“毒物”——聚焦當(dāng)前少兒出版物市場［N］. ［EB/OL］.http：//news.xinhuanet.com/fortune/2013-09/12/ c_117348604.htm，2013-09-12.

③ 孫幼軍.小豬唏喱呼嚕［M］.遼寧：春風(fēng)文藝出版社，2008：129-131.

④ 楊紅櫻.漂亮老師和壞小子［M］.北京：作家出版社，2010.7：228-229.

⑤ 尼爾·波茲曼.童年的消逝［M］.吳燕莛，譯.桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2011：144.

⑥ 蒲昭和.孩子青春期提前有原因［J］.成都醫(yī)藥大學(xué)大眾衛(wèi)生報(bào).2008.8-8-006.

⑦ 新華社評論員.服務(wù)人民書寫時代——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記文藝座談會上重要講話［N］. ［EB/OL］.http：//news.xinhuanet.com/2014-10/15/ c_1112841263.htm，2014-10-15.

⑧ 李明亮.外國名著青年版“適度”理念的三個問題探討［J］.編輯之友，2014 （2）.