□ 文/楊靜雅

地方媒體記者如何“走”好異地采訪？

□ 文/楊靜雅

記者到異地采訪總會遇到一些不可預料的困難與問題，如何進行異地采訪的題材選擇？如何選擇異地采訪的人員？如何做好采訪準備？如何選擇采訪對象？如何進行應急處理？本文作者多次參與異地采訪，她將經(jīng)驗與同行分享。

異地采訪 題材 應急報道 寧波晚報

異地采訪是記者到媒體所在區(qū)域范圍外進行采訪，是一種非常規(guī)工作。作為一名地市報記者，我的職業(yè)生涯中有很多次前往異地采訪的經(jīng)歷，現(xiàn)將自己積累的一些經(jīng)驗與大家分享。

題材選擇：具有震撼性或關聯(lián)性特征

仔細分析異地采訪新聞題材的特征會發(fā)現(xiàn)，這些題材都具有本地受眾關注的異地元素。

全國性重大災難是異地采訪題材的重要部分。前些年，汶川地震、舟曲泥石流、玉樹地震發(fā)生后，很多地方媒體都派記者前往災區(qū)采訪，或聚焦本地赴災區(qū)的救援隊，或展現(xiàn)本地志愿者在災區(qū)的艱辛。

重大主題報道也是異地采訪題材的常見種類。近幾年，越來越多的地方媒體推出了赴全國甚至全世界采訪的重大主題報道，比如中華人民共和國成立60周年、中國共產(chǎn)黨成立90周年、抗日戰(zhàn)爭勝利70周年等尋訪活動，又比如寧波日報報業(yè)集團、寧波廣電集團聯(lián)合進行的“21世紀海上絲綢之路萬里行”等活動。

本地政府部門到異地舉辦活動、本地領導人到異地考察或者領取全國性大獎，也是地方媒體常遇到的異地采訪題材。

互聯(lián)網(wǎng)使信息傳播越來越快，本地人在外地引發(fā)的新聞事件也越來越快地被本地媒體獲知并派人前往采訪。比如，本地人在外地做了好事，或者在外地犧牲等。2011年，寧波援疆建設者馬素明在新疆庫車出車禍遇難，寧波媒體立即派記者前往新疆采訪。

當外地人在本地引發(fā)新聞事件，本地媒體為更深入地報道，往往會派出記者到當事人的老家或生活過的地方采訪。2014年年初，在寧波北侖工作的志愿者朱志平在安徽老家病逝，為了展現(xiàn)他多年奉獻志愿服務事業(yè)的感人故事，寧波多家媒體派記者前往朱志平的家鄉(xiāng)采訪。

人員選擇：專業(yè)和地緣兼顧

到異地采訪，時間緊、任務重，多次采訪不太現(xiàn)實，往往要求記者一次性采訪成功。這就要求派出的記者對所采訪的領域很熟悉、有研究，甚至是這個領域的專家。

由于我曾經(jīng)先后十次赴貴州采訪過“甬黔攜手·萬人助學”活動，對助學報道有一定的異地采訪經(jīng)驗。2008年7月，《寧波晚報》發(fā)起了“甬川攜手·萬人助學”活動，我被派到寧波援建的青川地震災區(qū)采訪。當時，教育部已經(jīng)提醒新聞界：不要反復對災區(qū)學生進行采訪，讓他們訴說自己的經(jīng)歷和痛苦的過程。我根據(jù)以前積累的經(jīng)驗，在青川采訪期間，盡可能地選擇沒有被媒體采訪過的學生，不讓學生本人回憶地震發(fā)生時的故事，以免給他們造成心理傷害。更多的時候，我們?nèi)ジ魈幾咦?，拍下學生在帳篷里、板房前看書，通過報道讓人們知道，即使在艱苦的條件下，孩子們依然在努力學習……讓寧波市民了解災區(qū)孩子的學習生活狀態(tài)，來幫助他們。

前往異地采訪的記者需要適應當?shù)氐臍夂蚝惋嬍?，了解當?shù)氐娘L俗等。所以，在堅持被派遣記者具有專業(yè)性的同時，媒體在條件允許的情況下，盡可能派出和采訪地地緣相近的記者。比如該記者在當?shù)鼗蜞徑貐^(qū)讀書或生活過。

2004年是鄧小平誕辰100周年暨鄧小平“把全世界的‘寧波幫’都動員起來建設寧波”指示發(fā)表20周年，《寧波晚報》開辟了《天下寧波人》專欄，派出記者分赴全國各地專訪了數(shù)十位寧波籍名人，采取的就是“記者自主報題、領導審核批準”的方式，即記者選取自己熟悉城市的寧波籍名人為報道對象，經(jīng)報社領導評估認定后便可前往采訪。我畢業(yè)于陜西一所高校，對當?shù)厍闆r較熟悉，申請將西北農(nóng)林科技大學教授周堯和陜西歷史博物館館長周天游列為報道人選，后經(jīng)領導批準后前往陜西采訪，由于對當?shù)厍闆r很了解，采訪進行得很順利。

采訪準備：做出周密計劃并收集資料

去異地采訪提前準備很重要，一般先要了解當?shù)氐幕厩闆r，做出周密計劃，特別是要確定具有代表性的采訪地點和采訪對象，并與之約好采訪時間，以免千里迢迢撲個空。

2009年是中華人民共和國成立60周年，《寧波晚報》推出了“探尋共和國發(fā)展印跡”采訪活動，派記者兵分五路前往全國各地探訪。為了當年8月27日至29日在深圳的三天采訪，我做了近十天的準備工作。首先，我要解決的一個問題是采訪什么內(nèi)容？面對深圳這么大的一個城市，有種老虎吃天無處下爪的感覺，在查閱了大量資料后，我決定采取“一滴水里看世界”的方法——探尋深圳知名地標。接著，經(jīng)過反復比較，我找到了兩處最能體現(xiàn)深圳改革開放初期特征的地標——深圳市龍崗區(qū)南嶺村和深圳植物園。之后，我又通過114查詢電話，聯(lián)絡到了兩個單位宣傳部門的負責人，和他們一起敲定了采訪對象和采訪時間。南嶺村30年來創(chuàng)下了20多項全國第一，在這個村，對村史非常了解的歐可防先生熱情接待了我。深圳仙湖植物園有一棵高山榕是鄧小平1992年南方視察時種下的，接待我的是1992年時任仙湖植物園主任的陳覃清。正是提前聯(lián)絡，使我采訪到了核心人物，從而也讓讀者了解到了我國改革開放第一炮為什么會在深圳打響的原因。

與常規(guī)采訪相比，異地采訪面臨的不確定性更大，因此，前期準備非常重要，前期準備包括新聞背景等資料的了解等。特別是對于本地領導赴外地的領獎活動，在出發(fā)前，要準備許多內(nèi)容，盡最大可能掌握領獎流程等相關信息，以便快速成稿。

采訪對象和內(nèi)容選擇:著眼于本土關聯(lián)度

記者到異地采訪，一個重要任務便是讓本地受眾喜歡看報道，而報道中多一些本土元素，往往能增強本地讀者對報道的親近感，從而增加閱讀興趣。

可以在采訪對象上選擇和本地相關的人。這些人或有親人在本地工作，或出生在本地，或曾經(jīng)到過本地，總之和本地有著某種聯(lián)系。

□ 左圖為2008年楊靜雅在青川地震災區(qū)采訪?！?右圖為2009年楊靜雅在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采訪。

2006年4月，我和同事前往貴州貧困山區(qū)采訪，采訪目的是通過對當?shù)亓羰貎和瞵F(xiàn)狀的展現(xiàn)喚起寧波市民的愛心，發(fā)動更多的寧波市民幫助貴州貧困山區(qū)的孩子。我們到達貴州省黔東南州臺江縣后，該縣教育局的領導問我們希望去哪一所學校采訪，我們說希望去一所有學生父母在寧波打工的學校。教育局領導打了幾個電話后，安排我們來到了該縣施洞鎮(zhèn)小學，對該校301班的師生進行了采訪。該班37個孩子中有9個是“留守兒童”，其中一個叫張秋梅的女生父母在寧波市下轄的北侖區(qū)打工。在采訪張秋梅時，聽到她說“最高興的事就是接到爸爸的電話”時，我馬上用手機撥通了她遠在北侖的父親張祥橋的電話，張秋梅聽到爸爸在電話里的叮嚀后哭了，圍在旁邊的留守兒童也紛紛抹起了眼淚。張秋梅拿著電話，眼里閃著淚花說“爸爸媽媽說寧波有大海、有輪船、有高樓，我想去寧波”的話語打動了很多人，也為后來寧波市舉行的“甬黔攜手·萬人助學”活動順利開展奠定了基礎。

外援支持：與當?shù)孛襟w或本地同行聯(lián)動

異地采訪中，常會遇到很多意想不到的困難，特別是當?shù)卣腿罕妼Ξ惖赜浾咂毡榇嬖诰栊睦?，不愿多說。這個時候，記者可以試著和采訪地的媒體聯(lián)系，兩家媒體的記者一起采訪，根據(jù)各自報紙的定位，發(fā)出相應報道。

2007年3月，寧波有市民發(fā)現(xiàn)一輛大篷車上住著一對中年夫婦和8個小孩，便報了警，后查明這對夫婦是帶著別人家的孩子在寧波賣花的。如何幫這些賣花童找到家人，我主動和賣花童家鄉(xiāng)河南的一份報紙——《東方今報》取得了聯(lián)系，通過互動報道，幫孩子們找到了家人。之后，我送孩子們回老家并且進行了為期一周的采訪，在人生地不熟的河南商丘，多虧有《東方今報》的記者一同采訪，才使當?shù)馗刹咳罕娚倭诵┙鋫?，暢所欲言，而且，我們還得以到商丘市下轄的周口市太康縣張集鎮(zhèn)溫梁村的一家雜技學校采訪，更深層次了解了當?shù)刭u花產(chǎn)業(yè)鏈，使報道顯得有深度和力度。

由于隨行人數(shù)的限制，有一些政府部門異地活動和領導出訪活動的采訪，一家媒體只能派一名記者前往。而由于一天內(nèi)活動眾多，一名記者縱使長出三頭六臂，也很難寫出六七篇稿件，這就要求記者還要和其他同去的媒體記者通力合作，資源共享。

質(zhì)量保障：到最基層的地方采訪

到異地采訪，由于旅途勞累和人生地不熟等原因，往往會形成人到了異地，走馬觀花看一遍，等回到工作地，發(fā)現(xiàn)自己采訪的東西和資料上介紹的差不多，無從下筆。這就要求記者到了異地后，要到最基層、最艱苦的地方去，找靈感、抓細節(jié)，只有這樣，寫出來的稿子才有溫度。

2013年夏天，為報道寧波高速交警項清去四川木里縣助學的事，我隨幾位志愿者一起前往木里縣。在走訪了一所條件較好的學校之后，又要去一所當?shù)刈钇h的學校，上這所學校的路坡度有70度，實在太危險了，項清讓隨行的兩位女志愿者和我留在山下。但就在幾個男人坐摩托車駛出幾米遠時，我突然想：跑這么遠的路，如果不去了，太可惜，況且不去又怎能寫出真情實感呢？我坐上了一輛摩托車，如同坐過山車一樣去了學校。也正是到了這所學校，才使文章寫得深情而柔軟。當我在為這篇文章的標題絞盡腦汁時，耳邊響起了學校里孩子們唱的一首叫《山里的花花》的歌，于是有靈感，用了“山花花在綻放”的標題；當我在學?？吹搅孙h揚的五星紅旗，看到了學校旁邊村委會墻上掛著大紅條幅上面寫著“中國夢是民族的夢，也是我們的夢”，我找到了文章的主題：項清的中國夢——讓“山花花”綻放。

采訪應急處理：靈活變通尋找彌補辦法

盡管記者異地采訪多半都會做出周密計劃，但由于異地情況不可控，變數(shù)較大，比如采訪地點臨時不能接待采訪，采訪對象臨時有事等。遇到這種情況，記者不要太著急，可以靈活變通，設法找到新的采訪對象和地點。

2009年9月，在《寧波晚報》舉行的“探尋共和國發(fā)展印跡”采訪中，我踏上了尋訪“兩彈一星”基地之路。到達酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心后卻被告知，原來已經(jīng)聯(lián)系好的采訪對象由于種種原因，不能接受采訪。這里就是我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的地方，是整組報道繞不過的一個采訪點，而且報社的發(fā)稿預告已經(jīng)刊發(fā)出去了，怎么辦？總不能打道回府吧？最后，我選擇了位于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的東風烈士陵園作為采訪重點，因為該陵園里長眠著600多位為中國航天事業(yè)做出過貢獻的英烈。陵園管理員帶著我走進陵園，講述了墓碑后面一個個和“兩彈一星”發(fā)射相關的感人故事。

記者在采訪過程中，也會發(fā)生一些意想不到的事情，事情發(fā)生后，一定要科學處理，既不能輕視，也不能驚慌失措。2006年7月，我去貴州采訪，在黔西南州普安縣一個偏僻的小山村，被一只受驚的貓咬傷了腳指頭，雖然當?shù)卮迕裾f被貓咬沒關系，但我知道，被貓咬和被狗咬性質(zhì)一樣。采訪結束后我立即趕回普安縣城注射狂犬疫苗。衛(wèi)生防疫站工作人員告訴我，多虧來打疫苗。

（作者是：《寧波日報》記者）

編 輯 陳國權 24687113@sina.com