劉曉鵬

（長春師范大學(xué)體育學(xué)院，吉林 長春 130000）

沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查研究

劉曉鵬

（長春師范大學(xué)體育學(xué)院，吉林 長春 130000）

1 前 言

近年來，通過冰雪運(yùn)動(dòng)交流，中國取得了一些列國際比賽佳績，積累了較豐富的國際賽事經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了部分省市和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了城鄉(xiāng)規(guī)劃水平，豐富了民眾社會(huì)文化生活，提升了民眾的文明素質(zhì)水平。如今發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，理念正在轉(zhuǎn)變：由金牌至上轉(zhuǎn)為重在參與，這樣則更傾向于享受冰雪運(yùn)動(dòng)本身所帶來的快樂。在此大背景下，研究沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉現(xiàn)狀對(duì)我國冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和大眾冰雪運(yùn)動(dòng)的參與具有重大意義。

2 研究對(duì)象和方法

2.1 研究對(duì)象

以沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉現(xiàn)狀為研究對(duì)象，選取沈陽市5所普通高校的500名大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

2.2 研究方法

通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、觀察法、訪談法等，對(duì)沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉現(xiàn)狀進(jìn)行較全面的研究。通過與沈陽市普通高校體育教師之間的談話，實(shí)地察看體育教師的教學(xué)過程，觀察學(xué)生的體育課態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容的掌握程度以及教學(xué)內(nèi)容反饋等信息，了解相關(guān)實(shí)際情況。問卷采取現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，現(xiàn)場(chǎng)回收。共發(fā)放問卷500份，回收480份，有效問卷475份，回收率96.00%，有效率95.00%。

3 結(jié)果與分析

3.1 沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉態(tài)度分析

針對(duì)沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉態(tài)度分為喜歡、較喜歡、中立、不喜歡、討厭5個(gè)檔次做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉的5種態(tài)度喜歡、較喜歡、中立、不喜歡、討厭，分別有：49、121、155、100、50人，分別占調(diào)查總數(shù)的10.32%、25.47%、32.63%、21.05%、10.53%。可見，沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉態(tài)度大多持中立和較喜歡態(tài)度，喜歡和討厭的相當(dāng)占據(jù)10%，由此可見，沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)態(tài)度有待轉(zhuǎn)變，且具有較高的可塑性。

3.2 沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉月累積時(shí)分析

針對(duì)沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉月累積時(shí)做了調(diào)查，結(jié)果：沈陽市普通高校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉月累積時(shí)長偏低，≤10h、10h ～ 15h、15h ～ 20h、20h ～ 30h、≥30h檔次分別占34.74%、30.95%、19.58%、8.21%、6.53%。月累積時(shí)長在30h（每天平均1h）以上者僅占6.53%，而在15h以下者占65%以上。由此可見，沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉參與時(shí)間有待提高。

3.3 沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉影響因素分析

對(duì)沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉影響因素做了調(diào)查，表1顯示：場(chǎng)地限制是影響沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉的最主要制約因素，占到高達(dá)41.89%，其次是冰雪運(yùn)動(dòng)師資力量的不足，占到20.00%。由此可見，場(chǎng)地限制和冰雪運(yùn)動(dòng)師資不足是影響沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉的最主要因素。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié) 論

沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉參與時(shí)間有待提高。

學(xué)生對(duì)待冰雪運(yùn)動(dòng)態(tài)度有待轉(zhuǎn)變且具有較高的可塑性。場(chǎng)地限制和冰雪運(yùn)動(dòng)師資不足是影響沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉的最主要因素。

4.2 建 議

學(xué)校在管理層面下大功夫，減輕學(xué)業(yè)壓力，讓學(xué)生有更多的可支配時(shí)間，參與冰雪運(yùn)動(dòng)。

學(xué)校積極創(chuàng)造各條件，排查不利因素，完善冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、師資等，增加沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉的參與機(jī)會(huì)。

學(xué)校教師應(yīng)充分動(dòng)員學(xué)生，組織各類冰雪運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)沈陽市普通高校大學(xué)生的冰雪運(yùn)動(dòng)興趣。使學(xué)生積極主動(dòng)的參與冰雪運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)的態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成自覺的冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉習(xí)慣。

[ 1 ] 李志.論高校學(xué)生冰雪體育課程學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)[ J ].冰雪運(yùn)動(dòng)，2007（3）.

[ 2 ] 張紅巖.黑龍江省體育院系開設(shè)滑雪課的現(xiàn)狀及影響因素的研究[ D ].北京：北京體育大學(xué)，2007.

[ 3 ] 盧慶華，趙曉翠.以大冬會(huì)為契機(jī)推動(dòng)黑龍江省高校冰雪體育教學(xué)的發(fā)展[ J ].冰雪運(yùn)動(dòng)，2007（1）.

表1 沈陽市普通高校大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)鍛煉影響因素分析 N=475

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1674-151X（2015）04-059-02

2015-03-04

劉曉鵬。研究方向：體育教學(xué)。